導數(shù)的應用求最值

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1、導數(shù)的應用---求最值課前準備：①導學案②雙色筆和數(shù)學筆記本③學習激情高考重點和難點！天才之舟，在汗水的河流里啟程！白城實驗高中數(shù)學組尹雪（一）利用導數(shù)求函數(shù)單調(diào)性的基本步驟：溫故而知新，可以為師矣。這是錯的一切推理都必須從觀察與實驗中得來—伽利略（二）利用導數(shù)求函數(shù)極值的的基本步驟：學而不思則罔，思而不學則殆。學案檢查反饋組別優(yōu)秀率組別優(yōu)秀率1組7組2組8組3組9組4組10組5組11組6組12組優(yōu)點：卷面整潔，思路清晰，態(tài)度認真，能把疑難問題用紅色筆進行標注。不足：步驟不全，字跡潦草，思路不清晰，書寫不認真。加油??！優(yōu)秀個人：徐子惠劉金

2、龍徐小杰劉曉慶劉鑫慧松弛的琴弦，永遠奏不出時代的強音.【學習目標】【重點難點】（1）弄清極值和最值的區(qū)別，會利用導數(shù)求閉區(qū)間內(nèi)連續(xù)函數(shù)的最大值和最小值的思想方法和步驟；（2）會利用導數(shù)解決函數(shù)中帶有參數(shù)的恒成立問題；（3）激情投入到課堂學習中,充分享受數(shù)學的樂趣!重點：函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系；難點：會求一些函數(shù)的極值與最值，利用導數(shù)解決函數(shù)中的參數(shù)問題．追求，沒有目標，你就會失去奔跑的方向!集智研討（5分鐘）要求：1.組長帶領小組成員確認需要講解的環(huán)節(jié)；2.有展示任務的小組要先完成本組任務小展示；3.所有小組由組長、副組長主講，其他組

3、員補充、質(zhì)疑；三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！罢故尽毙〗M登場1.每組選派一名組員登場展示；2.每組展示完畢，由各組自由點評、質(zhì)疑、釋疑；3.所有同學注意聽講并適時做好筆記。要求：擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力！練習3：解：（1）x+-+↗↘↗（2）1.思想、方法總結(jié)作業(yè)：完成及時練兵2.注意事項課堂小結(jié)善學是財富，唯有知識能夠創(chuàng)造一切要求：1.針對疑惑點求教伙伴，互助提高。(可獨立思考,可組內(nèi)交流,可組間討論)2.徹底理順知識，打包存入大腦。獨學求教荒廢時間等于荒廢生命