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《部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18.《牛和鵝》名師優(yōu)質(zhì)課ppt課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、和同學(xué)們，讓我們來(lái)欣賞兩幅圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。牛鵝在你的印象中，牛和鵝有什么特點(diǎn)？牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文《牛和鵝》，看看你們會(huì)得到什么啟發(fā)。你相信嗎?屁股碗扳塘屁股股東碗筷扳本池塘pìɡǔwǎnbāntánɡ我會(huì)認(rèn)惹握縛掐惹禍把握束縛掐斷rěwòfùqiā我會(huì)認(rèn)請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方法再讀讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫(xiě)了一件什么事？課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕，后來(lái)在金奎叔的幫助下趕走了鵝，從此再也不怕鵝的故事。作者一開(kāi)始就點(diǎn)明大家的這個(gè)認(rèn)
2、識(shí)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。那么作者是如何對(duì)待牛和鵝的呢？請(qǐng)你讀讀3、4自然段，畫(huà)出描寫(xiě)作者態(tài)度的句子，多讀幾遍。作者對(duì)待牛：“所以我們看到牛，一點(diǎn)不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹(shù)枝去觸它的屁股，用破碗片去刮它的皮呢！”作者對(duì)待鵝：“可是當(dāng)我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)?！蓖瑢W(xué)們找得很正確！就像大家所說(shuō)的，對(duì)于強(qiáng)壯的牛，作者一點(diǎn)也不害怕，可是對(duì)于小小的鵝，作者卻害怕極了。后來(lái)作者卻改變了自
3、己的看法，請(qǐng)你們認(rèn)真讀讀５至11自然段，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)到底是什么事情讓作者改變了看法。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，是什么事情讓作者改變了看法？我們?cè)诨丶业穆飞媳基Z追趕，后來(lái)在金奎叔的幫助下趕走了鵝。通過(guò)這件事讓作者改變了看法。孩子們大喊了一聲，急急逃跑。這使鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過(guò)來(lái)，“吭，吭”地趕上我，“吭，吭”地張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”你能讀出鵝的不可一世和作者的
4、狼狽不堪嗎？自己練一練！不可一世不怕人鵝我狼狽不堪害怕我們害怕鵝，可是金奎叔不怕?。≌?qǐng)大家看這段話(huà)！他飛快地走了過(guò)來(lái)，一把握住鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開(kāi)翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。自己讀讀這句話(huà)，畫(huà)出描寫(xiě)鵝動(dòng)作的詞語(yǔ)，你能體會(huì)到什么？不可一世的老雄鵝被金奎叔趕跑了，張開(kāi)翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。通過(guò)這件事，作者對(duì)牛和鵝的認(rèn)識(shí)發(fā)生了什么變化？請(qǐng)你讀讀第12自然段，畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。我記著金奎叔的話(huà)，以后一直不怕鵝了。有什么可
5、怕的！看到牛，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。我會(huì)找是啊，金奎叔的話(huà)讓作者永遠(yuǎn)難忘！讓我們來(lái)一起讀讀這句話(huà)。它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！從這句話(huà)中，你有什么啟發(fā)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？不管別人是怎么看待我們的，只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，就會(huì)正確地認(rèn)識(shí)生活。是的，簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓作者改變了一直以來(lái)的看法和認(rèn)識(shí)。在生活中，你遇到這樣的事情了嗎？你是怎樣解決的？正如詩(shī)云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！保驹诓煌慕嵌瓤创挛?，處理問(wèn)題，就會(huì)有不同的答案。同學(xué)們，希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們能夠
6、正確、全面地看待問(wèn)題，正確地認(rèn)識(shí)事物，那么你們就是生活的有心人，你們一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受！課文小結(jié)老師想給大家推薦一篇文章，就是《兩個(gè)農(nóng)夫》，他們各有各的打算，一個(gè)賣(mài)牛，一個(gè)買(mǎi)牛，這可是兩個(gè)農(nóng)夫的才智和計(jì)謀的較量啊！請(qǐng)大家在課后讀一讀，寫(xiě)一篇讀后感。課外作業(yè)
