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《【演講致辭】校長(zhǎng)演講ppt模版課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、科研讓我們的教育生活更精彩上音實(shí)驗(yàn)附中紀(jì)筱華學(xué)校的歷史及文化1學(xué)校市區(qū)級(jí)課題研究和獲得的榮譽(yù)2學(xué)校及教師所出版專(zhuān)著3科研與學(xué)校教育4主要內(nèi)容歷史：上海音樂(lè)學(xué)院附屬安師實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2008年由原上音安師和原東新中學(xué)合并而成的一所具有145年歷史的百年老校。理念：向科研和管理要質(zhì)量，向進(jìn)取和創(chuàng)新要特色；愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)智慧。目標(biāo)：特色+質(zhì)量。方向：讓師生過(guò)有音樂(lè)的教育生活。策略：科研強(qiáng)校、科研興校、科研優(yōu)教、科研育特色。原則：理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。學(xué)校歷史及文化2007年~2010年我校所研究的市區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目科研項(xiàng)目及榮譽(yù)2008年~2
2、010年我校所獲各項(xiàng)榮譽(yù)科研項(xiàng)目及榮譽(yù)（1）上海教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)研究項(xiàng)目《讓“滬劇教育”提升學(xué)校品質(zhì)的研究》已結(jié)題（2007-2009）（2）參與中科院心理研究所《知識(shí)與能力同步發(fā)展》的子課題的研究，已結(jié)題（2008）（3）區(qū)級(jí)“多元智能理論指導(dǎo)下的化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐的研究”課題研究，已結(jié)題（2008）（4）區(qū)級(jí)個(gè)人課題《體驗(yàn)教學(xué)在生命科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究》已結(jié)題并獲得區(qū)三等獎(jiǎng)（2008-2009）（5）區(qū)級(jí)個(gè)人課題《學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)化管理中的應(yīng)用研究》已結(jié)題（2009）（6）《新課程背景下高中音樂(lè)自主學(xué)習(xí)專(zhuān)題課程：一項(xiàng)基于Moodle平臺(tái)的
3、開(kāi)發(fā)研究》申報(bào)的華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育與教學(xué)實(shí)習(xí)研究研究項(xiàng)目被立項(xiàng)，目前在研究過(guò)程中（2009）（7）華東師大基礎(chǔ)教育課題《提高化學(xué)師范生頂崗實(shí)習(xí)有效性的策略研究》已結(jié)題。（2009）（8）參與中央教科所《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題的子課題的研究，并獲得研究成果展評(píng)二等獎(jiǎng)（2009）（9）《新型音樂(lè)特色學(xué)校的“課程匹配”研究》被國(guó)家教育部立項(xiàng)（2010）2007年~2010年我校所研究的市區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目（1）中國(guó)教育管理改革30年——全國(guó)創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)校(2008)（2）第二屆全國(guó)中小學(xué)十大創(chuàng)新學(xué)校(2008)（3）中科院心研所726項(xiàng)目研
4、究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(2008)（4）百校風(fēng)采擂臺(tái)賽三等獎(jiǎng)(2008)（5）區(qū)美育節(jié)滬劇比賽三等獎(jiǎng)(2008)（6）區(qū)美育節(jié)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)(2008)（7）“滬韻之花——2008滬劇青少年才藝大賽”組織獎(jiǎng)(2008)（8）上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)先進(jìn)心理社團(tuán)（2008）（9）“第二屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（2009）（10）區(qū)中學(xué)生明星社團(tuán)（2009）（11）區(qū)學(xué)校第二十四屆美育節(jié)戲劇比賽高中組二等獎(jiǎng)（2009）（12）聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校（2010）（13）區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范示范校（2010）（14）區(qū)“綠色
5、學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)（2010）學(xué)校所獲得的榮譽(yù)：學(xué)校及教師出版的專(zhuān)著：（1）《學(xué)校科研年會(huì)文集》由上海百家出版社出版（2009、1）（2）《趣學(xué)java》由上海百家出版社出版（2009、1）（3）《學(xué)校文化課改及管理》由上海百家出版社出版（2009、1）（4）《語(yǔ)文教學(xué)課堂實(shí)錄》由上海百家出版社出版（2009、7）（5）《多元智能理論在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》由上海百家出版社出版（2009、7）教師：（三年共有教師96人次獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)表論文）（1）高中英語(yǔ)閱讀課任務(wù)型教學(xué)模式新探——《Themearirgsofcolor》課堂教學(xué)案例獲《中國(guó)教育
6、》編輯部一等獎(jiǎng)（2008）（2）《讓笑聲在高三的語(yǔ)文課堂上響起》獲中國(guó)科學(xué)院心理研究所國(guó)家級(jí)726項(xiàng)目論文一等獎(jiǎng)（2008）（3）《從具體到抽象——吳淞口潮位問(wèn)題》獲上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室一等獎(jiǎng)（2009）（4）《新秀坊：滬劇社團(tuán)在行動(dòng)》獲中國(guó)教育改革委員會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)（2009）（5）《“任務(wù)設(shè)計(jì)”引領(lǐng)課堂，切實(shí)提高課堂有效性》獲《教師教育科研》編輯部論文評(píng)比一等獎(jiǎng)（2009）（6）《課程情境：讓體驗(yàn)的樂(lè)趣充盈課堂》獲《教育與探索編輯部》論文評(píng)比一等獎(jiǎng)（2010）學(xué)校與教師所出版的學(xué)術(shù)專(zhuān)著及論文科研與學(xué)校教育科研強(qiáng)校，全科研管理機(jī)
7、制科研育學(xué)校特色，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展科研興教，領(lǐng)課程規(guī)劃完善科研優(yōu)教，促教學(xué)有效開(kāi)展一二三四五科研新理念，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展強(qiáng)化管理建章立制工作開(kāi)展順利政策行之有效科研強(qiáng)校，全科研管理機(jī)制校史育人院校合作項(xiàng)目研究確立龍頭課題科研育學(xué)校特色，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展滬劇特色課程BECDA文明行路值周課程千人學(xué)禮儀課程志愿者服務(wù)課程……誠(chéng)信考場(chǎng)課程科研興教，領(lǐng)課程規(guī)劃完善民族采風(fēng)課程午間鈴聲課程基本樂(lè)理課程視唱練耳課程音樂(lè)航班課程音樂(lè)特色課程科研興教，領(lǐng)課程規(guī)劃完善興趣課程通識(shí)課程普通班興趣課程通識(shí)課程音樂(lè)班A型課程結(jié)構(gòu)圖普通班興趣、能力共同發(fā)展提高“器樂(lè)小組”
8、課程“校合唱團(tuán)”課程“和樂(lè)團(tuán)”課程“班班合唱隊(duì)”課程基本樂(lè)理課程打擊樂(lè)課程班班唱課程音樂(lè)簡(jiǎn)史課程面向普通班級(jí)興趣拓展課“聚焦課堂，提高效率”的項(xiàng)目研究“同伴互助，共同成長(zhǎng)”項(xiàng)目研究星級(jí)備課組科
