一堂好課必備的六個好教育

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1、一堂好課必備的六個好教育一堂好課必備的六個好????專家說，一堂好課要讓學生覺得“小眼燦燦，小臉通紅，小手直舉，小嘴滔滔”。筆者潛心于理論，躬身于實踐，從中悟出，一堂好課必備“六個好”。???一、上課帶著好心情。???有了好心情，就會臉掛笑容，步態(tài)瀟灑。有了好心情就會生機勃勃，激情奔放。有了好心情就會思維活躍，迸發(fā)智慧火花，一個個金點子，妙方法，從天而降。賞識教育專家周弘說，賞識教育的本質(zhì)是關注生命，關注生命的本質(zhì)是關注孩幸福，子的幸福，關注幸福就是要關注孩子的心情。教師把好心情帶進課堂感染學生，就會讓學生愉悅幸福，興奮激動，熱情激巖。心弛神往

2、，開啟心智大門，馳騁想象空間。???所以，好的心情是激發(fā)學生興趣的“催化劑”，是開啟學生智慧的“金鑰匙”。當我們跨進課堂的一剎那，我們應當常問：今天我的心情好嗎？帶給孩子們的是歡樂嗎？???二、和學生建立好關系。???有了合諧、民主、平等、協(xié)商的新型師生關系，才會有濃濃的研討氛圍，學生才能放下包袱，積極主動地去閱讀、操作、嘗試、討論、質(zhì)疑，成為真正的學習主人；才能無憂無慮，無拘無束地去探究，去合作，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。有了這種新型師生關系，才會出現(xiàn)師生互動，生生互動，全員參與的生動場面，學生的興趣得到激發(fā)，潛能得到發(fā)揮，才智得到展現(xiàn)。???作為教師

3、，我們既是長輩、導師、組織者、引導者，但同時也是學習者，參與者，合作者，服務者。我們只有放下架子融進學生群體，參與到學生中讀書、討論、游戲、玩耍，才能營造真正的和諧民主氣氛，建立平等的師生關系。???“民主理念”是教學成功的基石，是學生主動參與、走向成功、茁壯成長的肥沃土壤。我們經(jīng)常好問：教師是否真的走下神壇，走進了學生心靈？???三、創(chuàng)設好的問題情景。???創(chuàng)設問題情景是指在教學內(nèi)容和學生求知心理之間有意創(chuàng)設一種不和諧，不平衡，從而觸發(fā)學生弄清事物本質(zhì)的迫切愿望，激發(fā)主動探究的思維動力。它不僅包含問題本身，還包含教師的啟發(fā)、鼓勵、暗示、點撥。

4、是一種最初由問題引起，卻遠遠勝過問題的動態(tài)表現(xiàn)。無論創(chuàng)設的是故事情景，活動情景，還是游戲情景，動畫情景，它都破開學生心靈的層層堅冰，泛起學生心潮的層層波瀾，使學生凝神靜思，小手高舉，口若懸河；使課堂高潮巖起，笑聲朗朗，掌聲陣陣。如教學一年級教材《紅領巾真好》一文時，由于創(chuàng)設了好的問題情景，出現(xiàn)了一精彩片斷：師：同學們想想小鳥早晨起來會說起什么？唱些什么？???生：（略）???師：面對如此小鳥，你想怎么樣？???甲：我想抱抱可愛的小鳥。???乙：我想和小鳥一起唱歌。???丙：我想摸摸小鳥蓬松的羽毛。????。何蚁氚研▲B捉來殺了（全體學生驚訝，師不

5、語）???師：同學們讀完第二節(jié)詩，你會對他怎么說？???生：～我對你說，小鳥這么可愛，你怎么忍心殺呢？???生：～我對你說，小鳥是益蟲，是人類的朋友，你連朋友也要殺嗎？???生：～我對你說，小鳥是吃害蟲的，殺死小鳥，蚊子蒼蠅到處飛，吵死你！???生：～我對你說，殺死小鳥，害蟲增多，樹兒病死，洪水泛濫，淹死你……???抓住了學生的想法，教師不作正面回答，而是利用這絕妙時機，創(chuàng)設問題情景，一石激起千層浪，學生思維得到激活，高潮一個接一個。???好的問題情景是溝通教師、教材和學生三者聯(lián)系的“鋪路石”，是點燃學生思維的“火種”。當我們備完課，準備掩卷而

6、息時，要常問：明天的課是否創(chuàng)設了最佳問題情景？???四、精心設計好點撥指導。???主體，并不排斥“主導”。有精彩的“主導”，才有活躍的主體。導之得法，導之有序，導之宜時，導之得體，才有主體的充分發(fā)揮和精彩表現(xiàn)。導的關鍵在于抓住內(nèi)容的選擇，學習的起點，思維的動向，合作的組織，動力的補充。在學生提不出問題或提的問題沒有價值時，幫助他們樹立信心，教給方法；在學生提出問題過少或未觸及教學重點時，突出重點，指點迷津；在學生提出的問題過多時，歸納篩選，切中要害；在學生提出的問題不能解決時，組織討論，指明方向。好的指導，總是抓住時機，哪怕是三言兩語的導言，一

7、個小小的提問，一句輕輕的點撥，一張圖片的展示，都使學生思維由表及里，由淺入深，由此及彼。困惑中得到解脫，迷惘中找準方向。如一年級教學生字時，出現(xiàn)這一精彩場面：師：讀“奶、媽、姐、姨”四個字，你發(fā)現(xiàn)了什么生：都是左右結構的字。：生：寫時都是從左到右。、生：四個字都有一個女字旁，且在左邊。???師：為什么都是女字旁呢？???生：因為她們都是女的。???師：“牛奶”的奶為什么也是女字旁？???生：因為“女牛”才會有奶。???生：不對，應該說母牛才會有奶。???師：豆奶的“奶‘為什么也是女字旁呢？???生：因為是母豆子產(chǎn)的奶。???生：不對，沒聽說過母

8、豆子這種說法。???師：那到底為什么呢？???生：無人舉手。???師：“豆奶”是奶嗎？???生：我知道了，豆奶實際上是豆?jié){，像奶，所以叫豆奶。、好的指