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1、僅供參考[整理]安全管理文書我要安全必須我會安全日期：__________________單位：__________________第1頁共6頁僅供參考[整理]我要安全必須我會安全在電力生產(chǎn)中，生產(chǎn)者實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀念轉變，是安全思想由強制性到自覺性的一次質的飛躍。但是，要確保電力生產(chǎn)安全，這一轉變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉變到“我會安全，”、才熊夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。電力生產(chǎn)是一門非常復雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災”，如雷電、大風、暴雨、施工
2、爆破等外力破壞，這些是不可控制或不便控制的自然因素，有其突發(fā)性；二是線路、設備、器材的“先天性不足”，有其隱蔽性；三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性，而且占所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章；其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題；其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟。顯而易見，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地說，所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此，“我要安全”也就僅僅是一種良好的主觀愿望，
3、要真正取得確保電力生產(chǎn)安全這一客觀效果，就必須解決好“我會安全”這一根本。第5頁共6頁僅供參考[整理]大凡發(fā)生了事故后，總結時都不難得出：“安全基礎不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術素質不高，安全防護能力弱，習慣性違章”等諸多教訓的結論，都會把違章作業(yè)認為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全職能部門、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程？勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實踐和血的教訓，總結提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結合實際根據(jù)不同生產(chǎn)時期制定了大量的具
4、體保證措施，以及上級隨機性、針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個錯綜復雜，千變?nèi)f化的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認識水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動，解決好“我會安全”的問題，應是從事電力生產(chǎn)安全的管理者、生產(chǎn)者長期的、艱巨的、復雜的課題。筆者認為：有效的辦法應該是：“學習——學習——再學習”，“整改——整改——再整改”，“抓落實——落實抓——反復抓——抓反復”。第5頁共6頁僅供參考[整理]首先，要為我而學。安
5、全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，安規(guī)技規(guī)等規(guī)章是電力生產(chǎn)實踐的總結，它既反映了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的法定要求和行為規(guī)范。因此，每一個從事電力生產(chǎn)的人，都應明白學習安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實用主義”、“形式主義”。把強制性與自覺性有機地結合起來，不斷地學習，反復地學習，盡力調節(jié)和消除自身日復一日、年復一年做同一工作的“疲勞心理”和“學習厭倦情緒”。從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的良好氛圍，并制定配套的學習激勵機制和考核辦法。點滴學習，日積月累，這樣不僅能夠對安規(guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)
6、的內(nèi)涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過程中運用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。第二，要因人施訓。近些年來，職工隊伍生產(chǎn)技能、安全防護能力差，人才斷層等已達成了管理者的共識，都把加強教育培訓作為解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事、一級抓一級、一級向一級負責，真正形成有效的教育培訓鏈的力度還是不夠的。往往形成上級制定規(guī)章制度、保證措施、指示要求等“一字一字地摳”，經(jīng)逐級折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓計劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負責。把強化職工的學習作為解決“我要安全”的重
7、要措施來抓。充分利用班組站法定的每周一次安全學習和每天班前會進行。這樣每周解決一個難題消除一個不安全隱患，一年就能解決５２個“會”和消除５２個不安全隱患。每天學習一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學懂弄通２００多條。持之以恒地堅持下去，耳濡目染地強化人的意識，就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的防線。第三，要及時糾偏。電力生產(chǎn)暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的，關鍵是要正視問題和善于做到“見于未萌，禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時整，安全
