初一上語文試卷(人教版)

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1、學(xué)校年班姓名考號(hào)座位號(hào)裝訂線2011—2012學(xué)年度七年級(jí)上冊測試試卷語文（總分：120分；考試時(shí)間：90分鐘）題號(hào)一二三四五總分得分親愛的同學(xué)：走進(jìn)2011年的10月，你走進(jìn)了人生的又一處驛站，也攀上了語文的又一級(jí)臺(tái)階。在這個(gè)庭院里，花香滿徑，足夠你采英擷華。當(dāng)初中的第一份語文試卷在你的眼前徐徐展開時(shí)，廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩打開！一、積累與運(yùn)用（共25分）1、下列詞語中，加點(diǎn)的字注音全正確的一組是（）A誘惑（yòu）聳立（shǒng）藐?。╩ǎo）B癡想（chī）屢次（lǚ）凹凸（āo）C凝成（nínɡ）嶙峋（

2、xún）蝦?。▁i?。〥瞬間（shùn）迸濺（bìng）鶴唳（lì）2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．溝壑暴燥明查秋毫專心志致B．宣騰搔擾獲益非淺堅(jiān)忍不拔C．墜落寬恕頭暈?zāi)垦Ｏ陕董倽{D．剎時(shí)呵責(zé)險(xiǎn)象疊生一絲不苛3.下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．這件工作非常順利地完成了，大家都為之怡然稱快。B．福爾摩斯辦案非常細(xì)心，他真是明察秋毫！”C．當(dāng)他猝然長逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來順受。初中語文試卷共8頁，第1頁D．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血，長城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。4、從修辭角度，選出不同于其他

3、三項(xiàng)的一項(xiàng)（）A．只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。B．這里除了光彩，還有淡淡的花香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般地籠罩著我。C．它等了17年，才等到一個(gè)夏天。D．山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了5．用所給出的詞填空，將詞的代號(hào)填入文中即可。學(xué)習(xí)語文，應(yīng)養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，字要________地寫，話要________地說，課文要________地讀，練習(xí)要________地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。①仔細(xì)細(xì)②規(guī)規(guī)矩矩③清清楚楚④踏踏實(shí)實(shí)6、默寫(1)、__________________

4、，志在千里。__________________，壯心不已。(2)、綠樹村邊合，______________________。(3)、_____________________，禪房花木深。(4)、我寄愁心與明月，_____________________。(5)、何當(dāng)共剪西窗燭，。(6)、寫出一個(gè)含有“日”的完整的詩句：____________________，_____________________。二、文言文閱讀(共14分)童趣余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬

5、作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。8、解釋加點(diǎn)詞語：（4分）①、徐噴以煙②、鞭數(shù)十③、項(xiàng)為之強(qiáng)④、又留蚊于素帳中9、翻譯

6、句子。（4分）①、蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。譯文：②、夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。譯文：初中語文試卷共8頁，第2頁10．宋代名臣包拯清正廉明，斷案如神，________。（從上面文段中選一成語填空。）（1分）11．第①段“時(shí)有物外之趣”從全文看其作用是______________，能表現(xiàn)作者探究世間萬物強(qiáng)烈的好奇心的句子是_______________。（2分）12、文中的描寫帶有作者的夸張想像。作者是把___想像為野獸，將_想象為樹。（2分）13、仔細(xì)閱讀全文，簡要說說“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”從小就

7、有如此情致，以致后來成為文學(xué)家，請簡要說說你從中得到什么啟示？（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（15分）剝豆一天，我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對(duì)”。兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答?！翱蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里?！安?，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度?！币恍┫矏偳那牡卦谖倚睦锷㈤_。一時(shí)，原本很隨意的家務(wù)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，

8、使他以后對(duì)自己多一些自信?！比缡窍耄植恢挥X就慢了下來，借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉?shí)力。誰會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝?。小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動(dòng)作不覺中又緩了下來。“不要給孩子虛假的勝利