思維導(dǎo)圖法之構(gòu)建邏輯思維——課后測試

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1、思維導(dǎo)圖法之構(gòu)建邏輯思維——課后測試單選題1、能夠連續(xù)思考，產(chǎn)生意念想法是屬于五力中的哪一力？（10分）A獨(dú)創(chuàng)力B敏覺力C精進(jìn)力?D流暢力2、在老師喝茶的案例中，是運(yùn)用了思維導(dǎo)圖的哪種呈現(xiàn)形式？（10分）A全圖式B全文字式?C圖文并茂式D邏輯式3、什么叫做A型陳述？（10分）A以上統(tǒng)下B歸類分組?C結(jié)論先行D邏輯遞進(jìn)多選題1、快速構(gòu)建思維邏輯框架時(shí)，一一共有哪幾個(gè)非常關(guān)鍵的路徑?（10分）?A獲取信息的關(guān)鍵詞?B將信息進(jìn)行分類歸組?C歸納出信息之間的關(guān)系以及層級(jí)?D圖解呈現(xiàn)構(gòu)架2、如何進(jìn)行快速的要點(diǎn)捕捉與構(gòu)建，需要以下哪幾步？（10分）?A捕捉關(guān)鍵詞而非句子?B分類捕捉而非

2、逐句?C分析或歸納信息而非線性羅列?D對(duì)信息進(jìn)行A型構(gòu)建3、圖文并茂式的思維導(dǎo)圖，包括下面哪種形式？（10分）?A重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)?B色彩的分類?C空間方位的布局?D文字判斷題1、當(dāng)我看到會(huì)議這個(gè)字，我大腦當(dāng)中跳出來了一個(gè)睡覺，又跳出來一個(gè)疲勞，跳出來一個(gè)做夢等等。那么這種情況下，它與我們的工作場景的情景脈絡(luò)是不一致的，所以它其實(shí)是非邏輯的？（10分）?A正確B錯(cuò)誤2、當(dāng)思維構(gòu)建的訓(xùn)練之后，一堆冗雜的信息擺在了我們面前的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了構(gòu)架感。首先是中心主題，然后再去思考一下整個(gè)信息講了幾個(gè)層面？（10分）?A正確B錯(cuò)誤3、創(chuàng)新思維的五力分別是流暢力、變通力、獨(dú)創(chuàng)力、精進(jìn)力和敏覺

3、力？（10分）?A正確B錯(cuò)誤4、在邏輯力當(dāng)中，自下而上的推演過程是一種歸納法？（10分）?A正確B錯(cuò)誤歲月如輪，也許還沒有做好準(zhǔn)備，就碾碎了絢爛多姿的夢想；流年似水，也許只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，就沖淡了深情相依的誓言。生活不相信眼淚，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能把自己從痛苦的深淵中拔出來。要始終堅(jiān)信，山重水復(fù)之后，總會(huì)呈現(xiàn)一派柳暗花明?！　∨?，要學(xué)會(huì)寬容。“金無足赤，人無完人”,誰都不可能十全十美，每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果。所以，不能只盯著這個(gè)丑陋的缺口，要嗅到蘋果的清香。　　包容他人缺點(diǎn)，寬容他人錯(cuò)誤，給他解釋和改正的機(jī)會(huì)。自然，寬容不是沒有底線的縱容，如果他把寬容視為懦弱，肆意踐踏，就

4、可以緊閉門扉，將之拒絕在寬容的門外?！　∨耍脨圩约?。工作重要，但不要為了爭名奪利，身心俱疲；家人重要，但不要為了家人，失去自我。懂得做一只精瓷小碗，讓人珍惜惹人疼；不要做一只粗瓷大碗，所有的粗活重活都搶著干。　　不懂得愛自己的女人往往最可憐，傾其所有，最后卻一無所有。張愛玲說：越是不愛自己，越是沒人愛你。確實(shí)，如果連自己都不懂得愛自己，還怎么奢望別人愛你？　　女人，要有一顆善良的心。張愛玲說：打扮得再美，穿得再昂貴，那只是個(gè)幌子，用善良做的外衣才是真的美。