賈艷《沁園春·雪》

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1、領(lǐng)袖風(fēng)采毛澤東（1893-976），字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山人。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家，詩(shī)人，書法家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者，主要作品有《毛澤東選集》《毛澤東軍事文選》《毛澤東詩(shī)詞》等。沁園春·雪詞牌名題目1、朗讀這首詞,感悟詩(shī)歌內(nèi)容。2、理解詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛之情和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。3、體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，描寫的形象性。學(xué)習(xí)目標(biāo)《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗

2、縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，過(guò)后寫下了這首詞。背景介紹抗戰(zhàn)勝利后公開發(fā)表。1945年8月重慶談判期間，愛國(guó)民主人士柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東即贈(zèng)此詞。柳讀后，評(píng)價(jià)道：“展讀之余，以為中國(guó)有詞以來(lái)第一作手，雖蘇、辛未能抗，況余子乎？”公開發(fā)表后，在中國(guó)革命何去何從的緊要關(guān)頭，給人民以鼓舞。背景介紹沁園春莽莽素裹妖嬈稍遜分外成吉思汗數(shù)風(fēng)流人物今朝qìnráohán你會(huì)讀嗎？mǎngguǒxùnfènshǔzhāo沁園春雪1936年2月毛澤東北國(guó)/風(fēng)光,千里/冰封,萬(wàn)里/雪飄.望/長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余/莽莽;大河/上下,

3、頓失/滔滔.山舞/銀蛇,原馳/蠟象,欲/與天公試比高.須/晴日,看/紅妝素裹,分外/妖嬈.江山/如此多嬌,引/無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰.惜/秦皇漢武,略輸/文采;唐宗/宋祖,稍遜/風(fēng)騷.一代/天驕,成吉思汗,只識(shí)/彎弓射大雕.俱/往矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看/今朝.聽讀詩(shī)詞體會(huì)魅力沁園春·雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬(wàn)里雪飄沁園春·雪毛澤東望長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽大河上下頓失滔滔山舞銀蛇原馳蠟象欲與天公試比高須晴日看紅裝素裹分外妖嬈江山如此多嬌引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰宋太祖惜秦皇漢武略輸文采唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷一代天驕成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕俱往矣數(shù)風(fēng)流人物還看今朝聽讀詩(shī)詞體會(huì)魅力1、這首詞

4、上下闋各寫了什么內(nèi)容?2、請(qǐng)分別找出上闋概括描寫、具體描寫北國(guó)風(fēng)光和描寫想象雪后美景的句子。說(shuō)說(shuō)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？3、詩(shī)人是怎樣由對(duì)祖國(guó)山河的贊美轉(zhuǎn)入對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)的？4、下闋評(píng)論了哪幾位歷史人物？這些人物有何共性？詩(shī)人用哪個(gè)詞對(duì)他們做了總結(jié)的評(píng)價(jià)？朗讀詩(shī)文整體感知上闋：描寫北方壯麗雪景下闋：概括描寫北國(guó)風(fēng)光具體描寫北國(guó)風(fēng)光想象雪后晴天美景評(píng)論歷史上英雄人物贊美祖國(guó)大好河山詩(shī)人是怎樣由上闋對(duì)祖國(guó)山河的贊美轉(zhuǎn)入對(duì)歷史人物的評(píng)點(diǎn)的？“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”承上啟下的過(guò)渡作用下闋評(píng)論了哪幾位歷史人物？宋太祖成吉思汗?jié)h武帝功業(yè)顯赫的封建帝王，

5、對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生過(guò)重大影響;但他們都缺少文治，文學(xué)才華不足?！跋А弊值呢S富含義：a、惜中含褒?？隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋?，同時(shí)也就肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族。b、委婉批評(píng)了他們的不足，短于“文治”。c、表現(xiàn)了后來(lái)者居上的偉大氣概。這些人物有何共性？詩(shī)人用哪個(gè)詞對(duì)他們做了評(píng)價(jià)？你是如何理解的？1、“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受？2、“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”你認(rèn)為“風(fēng)流人物”指的是誰(shuí)？精讀詩(shī)文合作探究“山”“原”都是靜物，寫它們“舞”和“馳”，用了化靜為動(dòng)的寫法，形象地展現(xiàn)了群山起伏，丘

6、陵綿延的壯觀景致，極富動(dòng)感，使人眼中的大自然顯得生機(jī)勃勃，靈動(dòng)活躍“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，你認(rèn)為“風(fēng)流人物”指的是誰(shuí)？代表了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物全詞小結(jié)上闋寫景抒情，下闋評(píng)古論今，從贊美祖國(guó)大好河山到評(píng)說(shuō)封建帝王的不足，水到渠成地過(guò)渡到歌頌真正的英雄人物，激發(fā)人們的愛國(guó)熱情和民族自豪感，鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)而奮斗。詠雪詩(shī)句集錦——王安石《梅花》遙知不是雪，為有暗香來(lái)。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——李白《行路難》窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。——杜甫《絕句》忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹

7、萬(wàn)樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》沁園春長(zhǎng)沙1925年2月獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，叢林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥闊，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？拓展1925年2月，毛澤東從上海回到韶山，從事革命活動(dòng)，軍閥趙恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩護(hù)下，他秘密離開韶山，到達(dá)長(zhǎng)沙，并獨(dú)自來(lái)到橘子洲頭。事后作《沁園春長(zhǎng)沙》此時(shí)毛澤東正在苦苦尋求救國(guó)救民之路，因而發(fā)出了“悵寥闊

8、，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊钡暮艉?。寫作背景