新人教版五年級數(shù)學(xué)(上)《位置》用數(shù)對確定位置

新人教版五年級數(shù)學(xué)(上)《位置》用數(shù)對確定位置

ID:40360157

大小:1.84 MB

頁數(shù):21頁

時間:2019-08-01

新人教版五年級數(shù)學(xué)(上)《位置》用數(shù)對確定位置_第1頁
新人教版五年級數(shù)學(xué)(上)《位置》用數(shù)對確定位置_第2頁
新人教版五年級數(shù)學(xué)(上)《位置》用數(shù)對確定位置_第3頁
新人教版五年級數(shù)學(xué)(上)《位置》用數(shù)對確定位置_第4頁
新人教版五年級數(shù)學(xué)(上)《位置》用數(shù)對確定位置_第5頁
資源描述:

《新人教版五年級數(shù)學(xué)(上)《位置》用數(shù)對確定位置》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、位置用數(shù)對確定位置制作者rand123你知道嗎?在地球儀上有橫線和豎線,連接兩級的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點的正確位置,如北京在北緯40度,東經(jīng)116度。緯線經(jīng)線用數(shù)對確定位置學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識列和行,能用數(shù)對確定位置。自學(xué)要求:自學(xué)課本19頁例1,思考:1、什么是列?什么是行?2、用數(shù)對確定平面位置要注意什么?3、完成例1的(1)(2)兩道題。1、什么是列?什么是行?2、用數(shù)對確定平面位置要注意什么?3、完成例1的(1)(2)兩道題。交流匯報:12345612345豎排稱為列橫排稱為行江柏涵

2、陳剛鄧美杉馬志濤馮文旗劉馨懌嚴(yán)瑞趙珂楊培越王新凱李建安李中樂李桂霖楊壽林于子豪王夢童王文舉黃濤劉浩峰梁佳琦伏新宇周俐彤張夢瑞李瀚博楊志康張建輝谷明達(dá)張楠馮書暢趙俊劉福生陳炯坤李明晗黃家祥王娟李欣崔建杜子雯樊丙濤李秋爽杜忠志張世豪王文華母賈林王梓先髙熙熙李書旺宋志祥朱悅姍韓雨晴唐金亮講臺1124567832345671、什么是列?什么是行?2、用數(shù)對確定平面位置要注意什么?3、完成例1的(1)(2)兩道題。交流匯報:用數(shù)對表示物體的位置應(yīng)注意:寫數(shù)對時,應(yīng)先寫列,后寫行,中間用“,”隔開,最后用“()”括起來。如(5,9)…12345

3、612345(1)王艷同學(xué)的位置用數(shù)對表示是(3,4)趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對表示是(4,3)??匆豢从惺裁床煌?。(2)數(shù)對(6,4)表示的是王樂同學(xué)的位置,你能指出哪個是王樂同學(xué)嗎?說一說(1)小青的位置是(,)。小青的位置在第3列第2行小青第1列第2列第3列1232小青的位置也可表示為(3,2)練一練說一說(2)小敏的位置是(,)。第2列2小敏第1列說一說(2)小敏的位置是(,)。2小敏小敏的位置在第2列第3行1233說一說(3)小林的位置是(,)。4第4列小林第1列第2列第3列(3)小林的位置是(,)。4第4列小林第1列第2列第3

4、列123小林的位置也可表示為(4,3)3小林的位置在第4列第3行填一填(1)(1,4)這一點的位置是第列第行;(5,2)這一點的位置是第列第行。(2)張亮的位置是(2,3)李明的位置是(3,2)他們的位置一樣嗎?4521熊民小明孫芳張亮趙強李剛周明李明李小東王宏偉第1列第2列第3列第4列第5列第6列(2,3)(3,2)江柏涵陳剛鄧美杉馬志濤馮文旗劉馨懌嚴(yán)瑞趙珂楊培越王新凱李建安李中樂李桂霖新生1楊壽林于子豪王夢童王文舉黃濤劉浩峰梁佳琦伏新宇周俐彤張夢瑞李瀚博楊志康新生2張建輝谷明達(dá)張楠馮書暢趙俊劉福生陳炯坤李明晗黃家祥王娟李欣崔建杜

5、子雯樊丙濤李秋爽杜忠志張世豪王文華母賈林王梓先髙熙熙李書旺宋志祥朱悅姍韓雨晴唐金亮講臺1124567832345674,31.小明的位置是(3,4),他的左邊是小紅,用數(shù)對表示小紅的位置是(,)。2。小明的位置是(3,4),他的前面是小剛,用數(shù)對表示小剛的位置是(,)。課堂總結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。