第四節(jié) 《魚》

第四節(jié) 《魚》

ID:40414826

大?。?4.12 MB

頁數(shù):56頁

時間:2019-08-02

第四節(jié) 《魚》_第1頁
第四節(jié) 《魚》_第2頁
第四節(jié) 《魚》_第3頁
第四節(jié) 《魚》_第4頁
第四節(jié) 《魚》_第5頁
資源描述:

《第四節(jié) 《魚》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫

1、水母渦蟲腔腸動物扁形動物溫故而知新蚯蚓蛔蟲線形動物環(huán)節(jié)動物河蝦蜜蜂蝸牛節(jié)肢動物軟體動物無脊椎動物腔腸動物扁形動物線性動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物水螅、???、水母渦蟲、絳蟲、血吸蟲蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲蚯蚓、沙蠶、蛭河蚌、螠蟶、烏賊蝗蟲、蜘蛛、鼠婦、蝦體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱鯽魚青蛙脊柱赤錦蛇脊柱家鴿家貓脊柱小結:像魚、青蛙、蛇、鳥和貓等動物,它們的共同特點是身體內(nèi)都由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為脊椎動物。脊椎動物魚兩棲動物爬行動物鳥哺乳動物動物的分類分類標準:體內(nèi)有無脊柱人的脊柱有脊柱——脊椎動物(占5%)無脊柱——無脊椎動物(占95%)(

2、腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢動物)(魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類)第四節(jié)魚形態(tài)各異的魚魚是脊椎動物中種類最多的一個類群,占脊椎動物種類的一半以上。根據(jù)生活環(huán)境可以分為淡水魚和海洋魚,我國魚的種類也十分豐富。魚類多種多樣的魚魚是脊椎動物中種類最多的一個類群,占脊椎動物種類的一半以上。分為淡水魚和海水魚兩大類。閱讀課本P19--21,思考下列問題1、魚分布在哪些環(huán)境中?具體生活環(huán)境怎樣?2、他們以什么為食?3、你知道的淡水魚有哪些?“四大家魚”指的是哪些魚種?它們各自生活在哪樣的水層?4、你知道哪些海水魚?鏞魚草魚淡水魚類淡水魚

3、類生活在江河湖泊中,常見的有鯽魚,鯉魚,鰱魚,鳙魚及鯉魚和鯽魚等。鯽魚鯉魚青魚草魚鳙魚鰱魚四大家魚體色為青黑色棲息于水域中下層,以螺、蚌等為食體色為青黃色,棲息于水域中下層,以水草為食頭較大,又名“胖頭魚”棲息于水域中上層,以水蚤等浮游動物為食體色較淡,因而又稱白鰱,棲息于水域中上層,以綠藻等浮游植物為食淡水魚2.海水魚鯧魚鯊魚石斑魚帶魚比目魚海洋魚的種類鯧魚:身體略呈菱形,頭小,背鰭和臀鰭較長,尾鰭呈叉形。石斑魚:分布在熱帶,亞熱帶暖水海域,頭較大,體色與四周巖石的顏色相似。幼體為雌魚,發(fā)育到一定階段時,可以轉變?yōu)樾埕~。鯊魚:處于海洋

4、食物鏈的頂端,體形不一,鯊魚中有體型最大魚類鯨鯊,也有小到手上的侏儒角鯊,還有兇猛的大白鯊。帶魚:身體呈帶狀,口大,背鰭較長,幾乎與背部等長,比較兇猛,以魚類、軟體動物為食。比目魚:棲息于海底,成魚的眼睛移到身體的同一側,沒有眼睛的那側身體朝向海底。分析下面兩個事例:一、魚的主要特征討論:魚適于水中生活的特點有哪些?游泳獲取食物和防御敵害呼吸能在水中呼吸頭軀干尾(1)魚的身體分為幾個部分?外形有什么特點?對魚的水生生活有什么意義?活動一:觀察魚的外形和運動身體呈流線型:有利于克服水的阻力,便于運動。觀察魚的外部結構頭部軀干部尾部①腮蓋②

5、鱗片⑨⑧⑥⑤④③尾鰭背鰭胸鰭腹鰭臀鰭側線保持豎直方向平衡作用產(chǎn)生進行的動力和控制前進方向保持身體左右平衡感知水流和測定方向的作用觀察與思考(1)鯽魚體表有什么覆蓋物?用手摸魚的體表,有什么感覺,這些特點對魚的生活有什么作用?答:(2)觀察魚的運動,魚只靠鰭進行運動,這說法全面嗎?答:不全面。魚的體內(nèi)有脊柱,脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)生運動的動力。魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動。魚的體表有鱗片和黏液;既能保護魚的身體又有利于克服水的阻力二、觀察魚的呼吸【魚鰓及魚的呼吸】(1)水流入魚口后,從什么地方流出?(2)魚的呼吸器官

6、是什么,流入的水和流出的水,溶解的氣體成分有哪些變化?水流入魚口后,從鰓蓋后緣流出。水內(nèi)毛細血管全身組織細胞氧氣二氧化碳二氧化碳氧氣從鰓蓋后緣流出的水中,氧氣含量減少,二氧化碳含量增加。鰓鰓蓋后緣魚口鰓鰓絲鰓弓鰓耙(3)魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸至關重要,分析魚兒離不開水的原因。鰓扇形;有多個鰓片;每個鰓片的鰓絲多而細。魚鰓鮮紅,內(nèi)含豐富的血管,每一片鰓由多又細的鰓絲構成。在水中時鰓絲展開,擴大與水的接觸面積,有利于魚在水中呼吸。魚離開水時,鰓絲黏結在一起。四片鰓相互覆蓋,減少與空氣的接觸面積,加之空氣干燥。使魚窒息死亡。魚的主要特征

7、生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳思考:有些動物如“章魚”、“帶魚”、“墨魚”、“魷魚”、“鯨魚”,名稱里都有魚,他們都是魚嗎?不全是,他們有些不符合魚的特征!二、魚與人類生活的關系:任務二-----魚與人類生活的關系閱讀課文23頁的內(nèi)容,并思考下列問題:1、魚與人類生活有哪些關系?2、魚類面臨哪些方面的威脅?我國是怎么保護魚類資源的?3、作為生物圈中的一員,你該怎么做?長期過度捕撈和水污染等威脅國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以養(yǎng)殖為主禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈課堂練習

8、1。鯽魚身體呈形,體表長有。其外面有,可以減少游動的阻力。2。魚的側線是一種感覺器官能夠測定,感知和。3。鯽魚的運動器官是,包括,,,,。4。和有保持平衡的作用,能保持魚體前進的方向,鯽魚主要靠和的左右擺動

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。