明確文體好著墨

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1、序列化寫作學(xué)案明確文體好著墨——高考作文符合文體要求的訓(xùn)練[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.復(fù)習(xí)文體知識(shí)，明確文體要求；2.會(huì)寫規(guī)范的記敘文、議論文。[重點(diǎn)難點(diǎn)]會(huì)寫規(guī)范的記敘文、議論文。1．什么是記敘文？記敘文有哪些特點(diǎn)？課前預(yù)習(xí)記敘文是以敘述表達(dá)方式為主，描寫、抒情、說明和議論表達(dá)方式為輔，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。記敘文的特點(diǎn)：通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情，文章的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中，通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。記敘文的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2．什么是議論文？議論文有哪些特點(diǎn)？議論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，

2、表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。又可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。議論文是以理服人的文章，記敘文則是以事感人的文章，記敘文中的議論往往起畫龍點(diǎn)睛，深化中心，揭示記敘目的和意義的作用。3．常見的論證結(jié)構(gòu)和論證方法有哪些？常見的論證結(jié)構(gòu)：①總分式結(jié)構(gòu)?、趯?duì)照式結(jié)構(gòu)?、蹖舆M(jìn)式結(jié)構(gòu)?、懿⒘惺浇Y(jié)構(gòu)常見的論證方法有以下四種：①舉例論證(例證法)：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。②引用論證(引證法)：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)

3、據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。③對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。(作用：突出全面地論證觀點(diǎn)，讓人印象深刻)④比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。(作用：生動(dòng)形象地論證觀點(diǎn)，使文章淺顯易懂，易于理解和接受)新知學(xué)習(xí)閱讀下面同題作文選段，完成后面的題目?！镜淅?2013?安徽卷)閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會(huì)這樣？”我卻夢(mèng)想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”——蕭伯納要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得

4、透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。[選段一]心兒永遠(yuǎn)向往著未來，我們堅(jiān)信世界的明天會(huì)更和平。今天的世界依然充斥著血腥的暴力，人們深受其害。忘不了，波斯頓爆炸案中人們的撕心裂肺的尖叫；忘不了，敘利亞沖突時(shí)衣衫襤褸的兒童那無助的眼神；忘不了，廈門公交車爆炸案中那白衣女孩的滿身血污……暴力的罪惡充斥在世界的每一個(gè)角落，隨時(shí)都可能降臨在我們身邊。但是我們堅(jiān)信仇恨可以化解，暴力可以消弭。未來的世界會(huì)給每一個(gè)人提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，未來的人們會(huì)尊重、關(guān)心身邊的每一個(gè)人，世界不再有仇恨，不再有暴力，人人都如兄弟姐妹，我們是相親相愛的一家人。到那時(shí)，怎一個(gè)“美”字了得！[選段二]抬頭仰望如碧的

5、樹葉，在風(fēng)的吹拂下嘩啦啦地奏著樂曲?！笆切№槅?？”這聲音蒼老沙啞，如暮鼓晨鐘般。轉(zhuǎn)過身，映入眼簾的是一位滿頭白發(fā)、面色黝黑的老人。細(xì)看之下，方才認(rèn)出是衡的姥姥。“是我，姥姥，你還記得我??！”我走到姥姥的身旁，端詳著這位年近七旬的老人家。她還是和記憶中一樣，那么和藹，那么親切?！拔铱粗衲悖崩先宋⑿χ?，“沒想到你已經(jīng)這么大了，差點(diǎn)沒認(rèn)出來?！崩先艘琅f如以前一般，總是拍拍我的小腦袋：“我還記得你小時(shí)候就喜歡找我們家衡衡玩?！笔前?，記得當(dāng)時(shí)的我，就喜歡粘著衡，跟著她到處瞎逛，現(xiàn)在看來，好似一場(chǎng)清夢(mèng)，純真而美好?！袄牙眩饽?？我怎么沒看見她？”聽著我的詢問，老人的目光黯淡下去，緩緩說道：“衡衡啊

6、，哎，跟她媽媽出去了?！薄叭ツ牧耍俊薄皬V州！”……阿姨去外地打工了，生活得還不錯(cuò)。到現(xiàn)在，大概有兩年多都沒回來了。聽得出來，姥姥很想念衡。(1)請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)選段的語言特色，判斷其文體。[選段一]________[選段二]________(2)請(qǐng)仿照以上語段，以“信仰”話題各寫兩段不同文體的語段。[文段一]文體________[文段二]文體________【答案示例】[文段一]議論文體擁有信仰，便如同點(diǎn)燃生命之火，活力不枯，勇氣無竭。(觀點(diǎn))馬丁?路德?金，這位黑人的英雄，全人類的領(lǐng)袖，引導(dǎo)他的人民來到和平與平等的世界。信仰成為黑人戰(zhàn)勝種族歧視，戰(zhàn)勝一切不公的力量，不可遭到抑制，更不可被毀滅。

7、正是憑著對(duì)信仰的執(zhí)著，他們感染了更多人，號(hào)召了更多人加入了他們的隊(duì)伍。《我有一個(gè)夢(mèng)想》闡釋了他們的信仰，更強(qiáng)壯了他們的信仰，相信平等會(huì)來臨，相信信仰不會(huì)只駐留在精神中。(事例論證)正是這種信仰，讓我們感受到在那黝黑的皮膚下面，炙熱的心包著神圣的信仰，皮囊可丟棄，信仰卻不能容忍任何一點(diǎn)兒褻瀆，如今，這種信仰也成為我們精神的一部分，我們?cè)笇⑺麄冏鳛槲覀冏钫嬲\(chéng)的朋友，成為我們攜手共同追求信仰的伙伴。(分析)[文段二]記敘文體不