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《2019年(秋)三年級英語上冊 Project1 My family and friends教案 譯林版》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019年(秋)三年級英語上冊Project1Myfamilyandfriends教案譯林版課題Project1課型時間第二課時教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)句型：Thisis…和He’s/She’s…2.復(fù)習(xí)第三單元和第四單元的詞匯3.拓展復(fù)習(xí)Who’she/she?和What’syourfather/mother?4.拓展復(fù)習(xí)詞匯uncle,aunt,teacher,cook,doctor,nurse,worker教學(xué)重難點.復(fù)習(xí)第三單元和第四單元的詞匯教學(xué)方法練習(xí)、游戲教具CD教學(xué)過程二次備課（可加入自己的教學(xué)設(shè)想、創(chuàng)新設(shè)計等）Step1
2、Greeting1.課前準(zhǔn)備自己給本課定個課題：板書：Myfriendsandmyfamily,Iloveyou2.Greetinga.T:Goodmorning/afternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,Mandy.b.T:Hello/Hi/Goodmorning/Goodafternoon,XX.S2:Hello/Hi/Goodmorning/Goodafternoon,Sayarhyme-Let’slearn.T:Let’slearnEnglishnow.Step2Revision1.
3、IntroduceyourselfHello,class.Mynameis.讓學(xué)生挑幾句說，不要求學(xué)生全說，注意鼓勵學(xué)生說得越多越好。通過這一個環(huán)節(jié)讓學(xué)生復(fù)習(xí)拓展內(nèi)容。2.Review:Who’she/she?T：You’reallmyfriends.Look,theyaremyfriends,too.Canyoutellme‘Who’she/she?’？教師出示書本上的人物：Pleaseaskyourpartner.S1:Who’he/she?S2:He’s/She’s…最后一張是數(shù)學(xué)老師的照片。T：Look,whoisshe?
4、S3:She’sMiss.T:Yes,she’sateacher.SheteachesyouMaths.I’mateacher,too.IteachyouEnglish.3.Review:he’s=heis和she’s=sheisT：Weknow‘he’s=heis,she’s=sheis’.出示he’s=heis和she’s=sheisPlayagame:Brainstorm游戲規(guī)則：例如老師說He’s…，學(xué)生拍兩下手并且回答Heis…，然后讓學(xué)生和學(xué)生做這樣的游戲。比比誰的反應(yīng)快。不需要舉手，會的直接站起來回答。4.Sayar
5、hyme-Whatisshe?改編二年級學(xué)過的小詩，并且為下一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)做好鋪墊。Mike,Mike.Whoisshe?She’smysister,niceandneat.Mike,Mike.Whatisshe?She’sastudent,likeyouandme.5.Review:Thisis…He’s/She’smyfriend.T:Look,thisisMike.Heismyfriend.Canyouintroduceyourfriendtome.S1:Thisis…He’s/She’smyfriend.S2:Nicetome
6、etyou.S3:Nicetomeetyou,too.6.Review:Unit4Storytimea.光盤Unit4Storytime,讓學(xué)生跟著讀T:Wearefriends,weallloveoneanother.Andweloveourfamily.Mikewantstointroducehisfamilymemberstoyou.放光盤Unit4Storytime,讓學(xué)生跟著讀出示單詞：fathermotherbrothersisterb.Guessinggame猜家庭成員Myfather’sfatherismygran
7、dpa.Mymother’smotherismygrandma.出示單詞：grandpagrandmaMyfather’ssisterismyaunt.Mymother’sbrotherismyuncle.出示單詞：auntuncle7.Singasong-FamilysongStep3ConsolidationDrawandsay(書本P30)1.Drawyourfamilyonpage67.Thencutouttheheart.2.Trytotalktoyourpartneraboutyourfamily.S:Hello/Hi
8、/Goodmorning/Goodafternoon.I’m(Mynameis)…Thisismyfather.Thisismymother.Thisismybrother/sister.Thisisme.有的家庭不是獨生子女的可以讓他們把自己的兄
