2019年一年級美術(shù)下冊 水墨游戲教案 蘇少版

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1、2019年一年級美術(shù)下冊水墨游戲教案蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）：1.了解水墨畫用具的使用方法及水墨的基本特點，認(rèn)識水墨畫的基本概念。2.能控制水墨線條的變化，懂得調(diào)配墨色的濃淡層次，用水墨的基本技法做自由的造形練習(xí)。3.感受中國畫獨特的水墨韻味美感，增強民族自豪感，體驗探索的自由、游戲的快樂。二、教學(xué)重點、難點1、重點：多種水墨語言的掌握。2、難點：感受水墨的墨韻之美，墨色濃淡與水分的掌握。三、教學(xué)準(zhǔn)備（媒體運用）：教具準(zhǔn)備：水墨畫名家作品欣賞課件、表現(xiàn)濃淡墨變化的有代表性欣賞范圖、表現(xiàn)不同的用筆變化的代表性欣

2、賞范圖、學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作范圖、教師常用的水墨畫工具與材料四、教材分析，教學(xué)理念（教學(xué)策略、組織形式及課程資源的開發(fā)和利用）：“水墨游戲”一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（浙江省美術(shù)出版社）《美術(shù)》第四冊30～31頁的內(nèi)容，本課要求學(xué)生了解水墨畫用具的使用方法及水墨的基本特點，認(rèn)識水墨畫的基本概念。能控制水墨線條的變化，懂得調(diào)配墨色的濃淡層次，用水墨的基本技法作自由的造形活動。感受中國畫獨特的水墨韻味美感，增強民族自豪感，體驗探索的自由、游戲的快樂。教學(xué)重點是學(xué)生多種水墨語言的掌握，教學(xué)難點是感受水墨的墨韻之美及墨色濃淡與水分的掌握，本節(jié)課的創(chuàng)新點是

3、讓學(xué)生在游戲活動中了解傳統(tǒng)、感悟自然、創(chuàng)造自己。教材近一個版面印著繪畫大師齊白石的佳作，嫻熟自然的筆墨技巧中透出幾分童趣。教師在教學(xué)時應(yīng)重點引導(dǎo)學(xué)生體會水墨的各種變化，感受墨韻之美，不宜強調(diào)物體造型，以抑制學(xué)生的水墨表現(xiàn)力。??游戲是孩子的天性，想象與自由創(chuàng)造是美術(shù)活動與游戲的共同特點。本課讓學(xué)生通過輕松愉悅的多種游戲形式，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，欣賞、了解祖國傳統(tǒng)水墨畫的特性及表現(xiàn)力，感受水墨畫獨特的韻味之美。本課時課堂教學(xué)的策略從以下幾點來設(shè)定:1．課前指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)用具與材料進(jìn)行合理的整理，有規(guī)律的擺放，以保證上課時間的效率性。2．上課初始，教師

4、通過組織學(xué)生欣賞傳統(tǒng)中國畫作品與兒童水墨畫作品，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水墨畫藝術(shù)的特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3．通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行墨色的實踐體驗，使學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)水與墨之間的調(diào)色關(guān)系，水墨的一些基本知識4．通過引導(dǎo)學(xué)生觀察范圖中的用筆變化，讓學(xué)生認(rèn)識不同的用筆方法與形象塑造之間的關(guān)系，并組織學(xué)生進(jìn)行各種變換用筆的體驗。5．通過組織學(xué)生觀賞中外畫家及優(yōu)秀學(xué)生的水墨畫創(chuàng)作，拓展學(xué)生的創(chuàng)作思維，鼓勵學(xué)生進(jìn)行有目的、有主題性的水墨畫創(chuàng)作實踐，并在實踐過程中靈活的運用濃淡墨，合理的變化用筆的方式。五、教學(xué)過程：課前欣賞我國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》的片段。（一）談

5、話導(dǎo)入，合作探究(認(rèn)識水墨)1．談話導(dǎo)入：介紹《小蝌蚪找媽媽》劇情：剛才我們看的影片是根據(jù)方慧珍，盛璐德創(chuàng)作的同名童話改編，于1960年登上熒屏。取材于畫家齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象。五六十年代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一，取材于齊白石的魚蝦形象，奠定了影片的美術(shù)水準(zhǔn)。（1）看了影片，聽了老師的介紹，你有什么要說的嗎？（2）出示水墨作品，這件作品和我們平時見到的作品有什么區(qū)別嗎？（3）介紹水墨畫：指純用水、墨所作之畫。是指運用毛筆、墨、顏料、水畫在生宣紙以及其他吸水性較強的繪畫（4）出示課題：今天，老師就帶領(lǐng)大家一

6、起走進(jìn)——水墨世界，去感受水墨的樂趣。(出示課題：走進(jìn)水墨世界)（二）動手嘗試，感受水墨（嘗試水墨）（1）了解文房四寶及用筆、用墨的方法。師：你們誰知道水墨畫的工具有哪些？生：筆、墨紙硯生：也叫文房四寶。課件展示：教師介紹水墨畫的工具（文房四寶），（2）、體驗水墨的線、點、面、色。今天，我也為每一位準(zhǔn)備好了水墨工具，請你用線來表示一張水墨作品，用毛筆直接蘸墨、水、在宣紙上表現(xiàn)，直到筆干，墨盡。分小組，讓學(xué)生用毛筆直接蘸墨、水、色，在宣紙上下、左右等來回“亂涂亂畫”直到筆干墨盡。自主體驗筆墨的干、枯、澀與飛白等特性，自主發(fā)現(xiàn)中鋒、側(cè)鋒等的用筆基本方

7、式（筆鋒居中為中鋒，筆鋒在筆畫邊緣為側(cè)鋒），自主認(rèn)識干濕濃淡的用墨基本方式（墨多水少為干、濃，墨少水多為濕、淡）。（3）作品分析（從學(xué)生的作品中進(jìn)行講評）A、從墨色的濃、淡對比（同時課件出示）請作者解釋作畫的方法B、從墨色的干、濕對比（同時課件出示）請作者解釋作畫的方法C、了解技法的點、滴（同時課件出示）請作者介紹作畫的方法（三）欣賞發(fā)現(xiàn)，理解深化（欣賞水墨）(1)認(rèn)識齊白石師：剛才老師介紹了《小蝌蚪找媽媽》中這些蝌蚪，青蛙的形象是誰創(chuàng)作的嗎？師：說到齊白石爺爺，那可是一位了不起的爺爺，我們先來認(rèn)識一下他（出示齊白石照片）師：介紹齊白石?原名純芝

8、，號白石，湖南湘潭人。是我國20世紀(jì)著名畫家和書法篆刻家。曾任北京國立藝專教授、中央美術(shù)學(xué)院名譽教授、北京畫院名譽院長、中國美術(shù)家協(xié)會主