補寫題應(yīng)考策略

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1、2017高考語文復(fù)習：補寫題應(yīng)考策略補寫題是高考新題型，也是復(fù)習備考的難點。這種題型從2012年全國卷開始出現(xiàn)，位置在第16題，位于成語、病句、語序排列鐵三角之后?！　∵@類題目設(shè)題形式一般為一個語段，由5-6句組成，中間有三處空缺，要求考生在橫線上補寫出恰當?shù)木渥樱ㄕZ意完整連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴密）。填寫的這三個句子，位置各不相連，考生須根據(jù)上下句提示完成，多為總領(lǐng)下文句，句間銜接句，句群小結(jié)句三種句子，分別起總啟、過渡、小結(jié)作用。這類題型是對句子仿寫題的一種變通，將“語段概括”與“句子仿寫”考察相結(jié)合，主要考察考生的觀察能力、邏輯思維能力、表

2、達能力。結(jié)合以下題目，我們可以看出這類題的答題特點及策略：一、經(jīng)典全國課標卷類題及解析1．【2014年全國課卷二】在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字?！　〈蠹叶贾?，???①????，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)，人體通過呼吸，???②?????，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個????③????的過程?！　解析]這個文段的要旨說植物跟人一樣也要呼吸。前半部分說人的呼吸,后半部分說植物。第一空及第二空,因?qū)ο笫钦f人,第一空顯然要從人角度說呼吸,

3、承后文也當說人與呼吸。第二空承后文,又根據(jù)常識，可以快速填出。第三空,對象說植物,承前文可以填出?！　答案]①一個人活著就必須呼吸。②從大氣中吸入氧氣。③吸入氧氣并釋放二氧化碳。2.【2013年全國課標卷二】在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字?！　∷侵参镏饕慕M成成分，植物體的含水量一般為60%—80%，有的甚至可達90%以上。①????，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②?????。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物

4、的原料，它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。因此，③???????！　解析]材料第一句是總領(lǐng)句,總提“水”與“植物”的關(guān)系,講“水”對“植物”的重要性,即“水”是主,“植物”為賓。第一、二空只有根據(jù)“礦物質(zhì)……必須先溶于水”來填，第一空的關(guān)鍵是審清后語境中的“先溶于水”，即說水是溶劑；第二空是送分的。第三空是小結(jié)句，一定要放眼整個文段，從水與植物的關(guān)系，從總領(lǐng)句上去找突破點，做到首尾呼應(yīng)。　　[答案]①水是土壤中很多礦物質(zhì)的溶劑。②才能被植物吸收。③沒有水就沒有植物的生命。3．【2012全國課標卷】根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫

5、恰當?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫邏輯嚴密，語句通順，不得照抄材料，每句不超過20個字?！　〔牧希核抉R遷《史記》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在《拾遺記》中說：“神農(nóng)采峻嶺之銅，以為器?！比绻@些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了。但是，考古學家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說?！　≡缭趥髡f中的遠古時期，①?????，鑄造銅器了。從傳世文獻記載來看，我國在夏代之前就已進入銅器時代，但是，?②?????。上個世紀50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒

6、定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年，這個時間大概是夏晚期。它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，③?????！　解析]材料主旨探討我國使用銅器的時代?！安牧稀憋@示的關(guān)鍵詞“我們祖先,使用銅器,夏代”。?第一空,對象說“黃帝”還行,但說“炎帝”沒史料根據(jù),此處由實化虛,說“我們的祖先”內(nèi)容從《史記》中看,當是先“開采”,再承后文的“鑄造”。第二空按題意不可照抄,承后文,是說“我國在夏代之前就已進入銅器時代”這件事,顯然宜用“這”進行指代,“這還沒有得到考古發(fā)掘的證實”。第三空,是小結(jié)句,扣主旨,當說“我國在

7、夏代晚期就已開始使用銅器”?！　答案]①我們的祖先就開始采掘銅礦。②這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實。③我國至遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了。二、各地模擬考題類題及解析1.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l5個字?！　≈袊怨挪环酆妹朗车奈娜?，①　　　　。因為孟子說過“君子遠庖廚”，品鑒美食是件風雅事，文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎，②　　　　，還極愛下廚房，以大膽的創(chuàng)意和實踐精神，③　　　　。諸如“東坡魚”“東坡肘子”“東坡羹”“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一

8、樣“膾炙人口”，其中最著名的要屬“東坡肉”?！　解析]整個文段說“文人與美食”,尤其是說“蘇軾”與“美食”。第一空，文段是拿孟子的話來引證一個事實,