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《18吆喝蕭乾教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、17.吆喝蕭乾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解舊北京吆喝的內(nèi)容、作用。2.整體把握文意，品味語言，感受京城特色的民風(fēng)民俗。3.發(fā)揮自我創(chuàng)造能力，創(chuàng)造有新意的口頭廣告?！睢铩钭髡吆喗椋菏捛?910年1月27日――1999年2月10日）原名蕭秉乾，生于北京,蒙古族。世界聞名的記者，卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等。一、教師提問：1.本文是什么文體？（散文）2.寫的是什么內(nèi)容？（作者兒時北京街頭巷尾經(jīng)常回蕩著的商販的吆喝聲。）“吆喝”怎樣讀？（yāohe）二、學(xué)習(xí)詞語:招徠(lái)鉗形
2、(q?án)鐵鉉(xuàn)囿于(yòu)隔閡(hé)餛飩(húntún)佐料(zu?)餑餑(bō)小鈸(bó)雪花酪(lào)海棠(táng)蘸(zhàn)兜里(dōu)秫秸桿(shújiēgǎn)鹵煮(l?)山楂(zhā)荸薺(bíqí)蕎麥(qiáo)馬趴(pā)嘞(lei)三、默讀課文,思考:（一）、作者介紹了北京的哪些吆喝聲？是按照怎樣的順序來介紹的？（二）、他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？（三）、找出本文中的一些過渡句，說說這樣過渡的好處。四、研讀課文，整體感知：1、課文主要寫了那些吆喝聲？這些吆喝聲是按什么順序組織起來的？
3、（要求默讀，自我思索）A、文章的吆喝聲林林總總，多而復(fù)雜，但作者卻介紹得有條有理，總的來說，文章寫了作者在北京聽到的大多吆喝聲，從“我小時侯，一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個?！敝锌梢缘弥前磿r間順序來安排材料的。首先從早到晚介紹了“大清早賣早點(diǎn)的-----到了晚上的叫賣聲也十分精彩”。其次按“一年四季”的順序有條理地介紹了春、夏、秋、冬四個季節(jié)的吆喝聲。B、課文也是按照“引入”（1—3），“介紹敘述”（4—10）、“評論”（11—14）來安排結(jié)構(gòu)的，脈絡(luò)清晰?！睢镒髡叩母星?2.作者圍繞北京的吆喝聲介紹了什么?他對北京的
4、吆喝聲懷有怎樣的感情?（作者介紹了北京的吆喝聲所代表的經(jīng)營品種,介紹了各種吆喝聲的具體內(nèi)容.表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等.在介紹這些吆喝聲時總體上充滿了懷念之情的,那種對往事美好回憶,那種至今想來仍忍俊不禁的情態(tài)也流露在字里行間.）3、找出過渡句并賞析：A“囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實，更值得一提的是聲樂部分——就是北京街頭各種商販的叫賣”。（此句在上下文中銜接自然，體現(xiàn)了作者嫻熟的寫作技巧。）B、“白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩”。（這句話也是一句過渡句，用淺顯的比
5、喻把街頭吆喝聲之多巧妙地寫出來，又順其自然引出晚上的吆喝聲。）4、板書：(略)☆★在對紛繁復(fù)雜的事物進(jìn)行介紹時，如何才能做到有條有理，秩序井然？1.將事物分類(或分為若干方面)2.按一定的內(nèi)在聯(lián)系安排順序3.對材料加工剪裁4.使用具有概括作用的總起句和上下連接的過渡句“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睂ふ乙环N歷史的積淀、品味這個城市的脈動、回想一些曾經(jīng)與這片土地上的人們的生活息息相關(guān)的市井風(fēng)情，既是一種很特別也很有意義的消遣也是一條學(xué)習(xí)語文的良好途徑?！睢铩班笥谡Z言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實，更值得一提的是聲樂部分——就是
6、北京街頭各種商販的叫賣?！甭?lián)系上段，這一段強(qiáng)調(diào)的是什么？其中有幾個比喻？(強(qiáng)調(diào)商販的叫賣比“管弦樂隊”更動聽。兩個比喻：器樂、聲樂。)☆★從奧斯伯特·斯提維爾的《北京的聲與色》和阿隆·阿甫夏洛穆夫的交響詩寫起，屬于什么描寫方法？有什么作用？(屬于側(cè)面描寫。作用：1.突出“吆喝”的美妙動聽，富有情趣，引人入勝。2.自然地引出“吆喝”，行文自然，輕松自如，如風(fēng)行水上，如隨意聊天。提示：這是一種大家風(fēng)度，沒有相當(dāng)?shù)姆e累無法運(yùn)用。)☆★在清早、白天、夜晚三者中，重點(diǎn)寫的是什么？(重點(diǎn)寫夜晚。)☆★夜晚的吆喝聲，作者寫了哪幾種？（賣餛飩的、賣硬面
7、餑餑的、唱話匣子的（沒吆喝）、算卦的、乞丐。)☆★文中寫的最具體生動的是哪一種吆喝？怎樣吆喝？（是乞丐。他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太（哎）太”，過好一會兒，（好像餓得接不上氣兒啦。）才接下去用低音喊：“有那剩飯——剩菜——賞我點(diǎn)兒吃吧！”]☆★乞丐的吆喝聲，作者的評價是哪四個字？（凄厲動人）【準(zhǔn)確精當(dāng)】☆★寫“四季”的這一段，在介紹小販吆喝的同時，作者往往還寫出了自己的感情，先找出例子，再體味為什么?！拔覍u蛤蟆骨朵兒（未成形的幼蛙）最有好感，一是我買得起，花上一個制錢，就往碗里撈上十來只；二是玩夠了還能吞下去
8、。我一直奇怪它們怎么沒在我肚子里變成青蛙！”“只要兜里還有個制錢，一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通?！庇冒拙右椎闹鲝堈f明：1.情
