現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告+任務書】

現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告+任務書】

ID:407087

大小:175.78 KB

頁數(shù):38頁

時間:2017-07-30

現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告+任務書】_第1頁
現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告+任務書】_第2頁
現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告+任務書】_第3頁
現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告+任務書】_第4頁
現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告+任務書】_第5頁
資源描述:

《現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告+任務書】》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、本科生畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文(二○一一屆)題目 現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究 學院專業(yè)漢語言文學班級   學號      學生姓名 指導教師  完成日期教務處制二○一一年六月37本科生畢業(yè)論文目錄摘要2Abstract2關鍵詞2KeyWords2引言3一、副詞預設對時間概念的確定作用4(一)歷時長4(二)歷時短6(三)時間晚7二、副詞預設對數(shù)量程度的度量作用8(一)數(shù)量多、程度深8(二)數(shù)量少、程度淺10三、副詞預設對情感態(tài)度的標識作用11(一)意料之中12(二)意料之外12(三)否定申辯14(四)肯定強調15結語16注釋17參考文獻1

2、8致謝1937本科生畢業(yè)論文現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預設研究[摘要]預設是語言哲學的一個重要課題,也是語用學的重要研究對象。在言語交際中,語用預設能夠表達說話人的主觀感受,并向聽話人提供新的信息。在現(xiàn)代漢語中,副詞作為“預設觸發(fā)語”的一個部分,常常被用來承載特定的預設信息,使整個表述的預設更加明確。本文從語用學的角度,從預設觸發(fā)語——副詞著手,以現(xiàn)當代文學作品為語料,結合語境和說話者的心理需求,對現(xiàn)代漢語副詞的預設情況從時間概念、數(shù)量程度、情感態(tài)度三大方面進行歸納分析,從而進一步揭示現(xiàn)代漢語副詞的語用功能。[Abstract]:Thepr

3、esuppositionisanimportanttopicinthephilosophyoflanguage,alsoisanimportantpragmaticstudy.Inspeechcommunication,pragmaticpresuppositioncanexpressthespeaker'ssubjectivefeelings,andprovidenewinformationtothelistener.InmodernChinese,adverbsasapartof“presuppositiontrigger”,oft

4、enbeusedtocarryspecificpresumptiveinformation,sothatthewholeexpressedpresuppositionismoreclear.Thispaper,fromtheperspectiveofpragmatics,from?the?presupposition?trigger?——adverbs,?use?modern?and?contemporary?literature?works?for?corpus,?combined?with?the?context?and?the?s

5、peaker's?psychological?needs,?analyse?the?modern?Chinese?adverbs?from?conceptoftime、quantity?and?degreee、motionandattitudethreethusfurtherrevealtheaspects,pragmaticfunctionsofmodernChineseadverbs.[關鍵詞]副詞預設時間數(shù)量程度情感態(tài)度[KeyWords]:adverbspresuppositiontimequantityanddegreeemo

6、tionandattitude37本科生畢業(yè)論文引言預設,也叫“前提”、“先設”、“前設”,是德國哲學家弗雷格(Frege)于1892年提出來的一個關于哲學和邏輯學的課題。Frege認為,命題都存在著“一個理所當然的前提”,即充當命題主項的“簡單或者復合的專有名詞都必須具有指稱現(xiàn)象”。[1]“20世紀50年代,英國語言學家斯特勞森(Strawson)發(fā)展了Frege的這一思想,將這類現(xiàn)象看作是自然語言中的一種特殊的推理關系,并形成了預設理論。他指出,自然語句中任何有意義的語句都能推導出一個背景假設(預設),該預設可表現(xiàn)為另一個語句。”[

7、2]隨著語用學的發(fā)展,語言學家意識到了預設與語境的緊密聯(lián)系。因此,預設逐漸成為了語用學一個重要的研究課題。一般認為,預設就是說話人和聽話人在進行言語交際時,說話人預先認為聽話人已經(jīng)知道某些信息,并在此基礎上向聽話人陳說新信息。這些已知信息就是該話語的預設?!胺▏Z言學家基南對預設進行分類,分為語義預設和語用預設。語義預設指的是純語言系統(tǒng)內(nèi)部的預設,是零語境下的預設。”[3]“語用預設指的是話語非斷言部分的背景意義,涉及交際者所處的語言環(huán)境及交際雙方的相互關系,與交際對象在具體語境中所關注的特定信息有關。”[4]預設往往是在特定語境下形成

8、的,離不開句子中特定的詞語,即語句中的某些詞語或結構形式可以標明預設,這樣的詞語或表層結構形式就是“預設觸發(fā)語”(presuppositiontrigger),也稱“前提語”、“前提觸發(fā)語”、“預設引發(fā)項”

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。