頂思考帽-橫向思維工具訓(xùn)練

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1、課程內(nèi)容傳統(tǒng)思維的誤區(qū)平行思維六頂帽子的思考工具六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊(duì)中潛能怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維怎樣展開想象，提高創(chuàng)造力課程收益變奏曲雨點(diǎn)變奏曲1、剛剛開始的時(shí)候，每個(gè)人用的都是自己最好的想法，但為什么聲音會很雜亂？討論2、我們經(jīng)歷了怎樣的一個(gè)討論過程？什么時(shí)候有統(tǒng)一的解決辦法？在解決辦法之前，產(chǎn)生過多少種解決問題的方式？3、統(tǒng)一解決辦法產(chǎn)生之后，個(gè)人會怎么看？傳統(tǒng)思維的誤區(qū)當(dāng)我們進(jìn)行傳統(tǒng)性思維時(shí)，我們總是盡可能同時(shí)考慮很多的因素。我們總是在同一時(shí)刻既考察信息、形成觀點(diǎn)，又要評判其

2、他人的觀點(diǎn)。從《雨點(diǎn)變奏曲》看我們的思維誤區(qū)————局限性思維傳統(tǒng)思維的誤區(qū)——局限性思維傳統(tǒng)思維的誤區(qū)局限性思維容易——1、從自身的角度進(jìn)行考慮；2、從片面的角度進(jìn)行考慮；3、情緒會影響思維的效率?！獙剐运季SB：不，這個(gè)建議行得通A:這個(gè)建議行不通傳統(tǒng)思維的誤區(qū)建議從《雨點(diǎn)變奏曲》看我們的思維誤區(qū)————對抗性思維傳統(tǒng)思維的誤區(qū)對抗性思維容易——1、指出錯誤可以有利于進(jìn)一步提高；2、容易引起爭論，破壞關(guān)系3、缺乏建設(shè)性、計(jì)劃性和創(chuàng)新?！澳惆岩粋€(gè)洞挖得再深也不能變成兩個(gè)洞?！睂顾季S平行思維Motivation動機(jī)

3、Exploration探索替代傳統(tǒng)思維的方法——平行思維平行思維是一個(gè)管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側(cè)面和角度進(jìn)行分解，分別進(jìn)行考慮，而不是同時(shí)考慮很多因素。平行思維同一個(gè)時(shí)間同時(shí)從一個(gè)角度和側(cè)面進(jìn)行思考平行思維每一位思考者都將自己的觀點(diǎn)同其他人同等對待，而不是一味的批駁其他人的觀點(diǎn)。B：這樣的節(jié)奏很容易控制A：用雨點(diǎn)來產(chǎn)生一個(gè)節(jié)奏很形象A：采用這個(gè)節(jié)奏會不會有缺點(diǎn)呢？B：我想應(yīng)該有，比如需要一個(gè)指揮。我們有多少種不同發(fā)出聲音的方式？我覺得你說的方法根本不可行你說的這個(gè)不行，因?yàn)檫@個(gè)辦法太復(fù)雜。我看這

4、個(gè)辦法挺好的，它挺形象的。可不以用火車行駛的聲音來作節(jié)奏呢？我們不要吵了，讓我們想想其它的的辦法吧！認(rèn)識我們的思維形態(tài)平行思維的工具——6頂思考帽一種有效地獲取信息的技巧（白帽）決策時(shí)恰當(dāng)?shù)那楦?、直覺和預(yù)感（紅帽）如何在評估中使用邏輯性正面探索方式（黃帽）在評估中恰當(dāng)、有限地使用謹(jǐn)慎地邏輯性反面探索方式（黑帽）創(chuàng)造性地真正意義及設(shè)計(jì)創(chuàng)造性解決問題的基本工具（綠帽）變換認(rèn)知——一種有效地主持會議不可或缺地技能（藍(lán)帽）為什么是帽子？六頂思考帽不同的顏色的帽子代表不同的思考規(guī)則。容易轉(zhuǎn)換思考方式。帽子為組織思維提供了框架，思

5、維變得更加集中，更加有組織性，更有創(chuàng)造性。六頂思考帽的價(jià)值六頂思考帽對即將扮演的角色做了明確規(guī)定設(shè)立游戲規(guī)則，成為一種思維的語言投射注意力方便六頂帽子的思考方法白帽:資料與信息紅帽:直覺與感情黑帽:邏輯與批判黃帽:積極與樂觀綠帽:創(chuàng)新與冒險(xiǎn)藍(lán)帽:系統(tǒng)與控制第一單元白帽思維白色顯得中立而客觀。白帽思維代表客觀的事實(shí)和數(shù)字。白帽思維（WH）今天很冷今天氣溫是零下4度美國的治安很差美國的犯罪率為10%房地產(chǎn)最近不景氣房地產(chǎn)消費(fèi)指數(shù)下降15%公司的人員流動率很高公司的流動率為20%與白帽相關(guān)的就是資料與信息白帽思維（WH）我們

6、擁有哪些信息？我們希望擁有哪些信息？我們?nèi)绾潍@得信息？練習(xí)：請閱讀以下短文，請找出哪些是事實(shí)？白帽思維（WH）某商人剛關(guān)上店里的燈，一男子來到店堂并索要錢款，店主打開收銀機(jī)，收銀機(jī)內(nèi)的東西被倒了出來而那個(gè)男子逃走了，一位警察很快接到報(bào)案。白帽思維的原則你不能任意提高一件事實(shí)的層次，除非你有能力去驗(yàn)證它。在使用白帽思維時(shí)，你的態(tài)度必須是中立的。白帽的使用應(yīng)該成為一種習(xí)慣。防止過度使用白帽。白帽思維（WH）白帽白帽思路排除了下述極有價(jià)值的因素：預(yù)感，直覺，由經(jīng)驗(yàn)而來的斷定，感情，印象和意見。但這正是白帽思維的目的之所在：提

7、供單純信息的途徑和方式。白帽思維（WH）練習(xí)：公司開始進(jìn)行“海盜計(jì)劃”，想要知道競爭對手公司的電話簿，請?zhí)峁┤绾蔚玫竭@些信息的方式？白帽思維（WH）白帽思維的難點(diǎn)——白帽思維（WH）每個(gè)人都需要說出一個(gè)觀點(diǎn)。讓每個(gè)人意識到有責(zé)任而不是盡義務(wù)的提供正確的信息。綜合練習(xí)：萬科前不久在深圳大梅沙拿了一塊地，準(zhǔn)備投資建一個(gè)海濱度假酒店。目標(biāo)客戶群是香港白領(lǐng)階層。為了增加更多賣點(diǎn)，萬科打算從越南買一頭大象到酒店?，F(xiàn)在萬科公開招標(biāo)，委托一家策劃公司進(jìn)行策劃。白帽思維（WH）第二單元紅帽思維案例：你喜歡這個(gè)設(shè)計(jì)嗎？有多少人是有消極的

8、意見的？有多少人是采用黃帽思維的？有多少人喜歡這個(gè)設(shè)計(jì)的？有多少人不喜歡這個(gè)設(shè)計(jì)的？紅帽思維（RH）紅色暗示憤怒、狂暴等情感特征，紅帽思維代表情緒上的感覺、直覺和預(yù)感。紅帽思維（RH）我戴上紅帽。我不喜歡這個(gè)計(jì)劃。我的紅帽思維告訴我,這個(gè)做法行不通。我不喜歡你們處理這件事情的方式。我的直覺告訴我,價(jià)格很快就會跌下來。背景情感與思維