11 小鯨魚(yú)回家

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1、互動(dòng)分享飛一般的體驗(yàn)小鯨魚(yú)回家【故事內(nèi)容】?在海邊的沙灘上，有一只小鯨魚(yú)擱淺了。鯨魚(yú)是海洋里最大的動(dòng)物，雖然是頭小鯨魚(yú)，可是和人比起來(lái)，它依然還是一個(gè)龐然大物。浩瀚的大海才是鯨魚(yú)的家，可是現(xiàn)在它怎么會(huì)睡到沙灘上來(lái)了呢？原來(lái)是在海水漲潮的時(shí)候，小鯨魚(yú)好奇，就隨著漲潮的海水一起使勁向前游，結(jié)果被海水沖上了沙灘。可是小鯨魚(yú)還沒(méi)有及時(shí)地返回大海，海水已經(jīng)退潮了，于是小鯨魚(yú)就被擱在了沙灘上動(dòng)彈不得。對(duì)小鯨魚(yú)來(lái)說(shuō)，這是很危險(xiǎn)的。這樣很容易被壞人殺死，也容易被太陽(yáng)曬死。沒(méi)有了大海就像沒(méi)有了家。小鯨魚(yú)想到這些，傷心地流淚了。???幾個(gè)在沙灘上玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了小鯨魚(yú)。他們都在想怎樣

2、才能幫助落難的小鯨魚(yú)返回大海。妹妹用力推小鯨魚(yú)，可是小鯨魚(yú)太大了，怎么推它都是紋絲不動(dòng)。弟弟用一根棍子墊在小鯨魚(yú)的身子下面橇小鯨魚(yú)，想幫小鯨魚(yú)挪動(dòng)，可還是無(wú)濟(jì)于事。姐姐擔(dān)心小鯨魚(yú)的皮會(huì)曬裂，就拿來(lái)一只桶提了一點(diǎn)海水，一次一次地往小鯨魚(yú)身上澆水。哥哥也擔(dān)心小鯨魚(yú)會(huì)餓，就拿了一些小魚(yú)來(lái)喂小鯨魚(yú)。可是怎么辦呢？這幾個(gè)小孩子實(shí)在想不出什么好辦法能讓小鯨魚(yú)返回大海。就在這時(shí)，海水嘩嘩地響了起來(lái)，原來(lái)海水又漲潮了。這個(gè)時(shí)候，漲潮的海水終于能淹到小鯨魚(yú)擱淺的地方。因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)善良熱情又有愛(ài)心的小朋友的精心照料，小鯨魚(yú)沒(méi)有受傷，在海水里又恢復(fù)了活力。它告別了這幾位可愛(ài)的小朋友，慢

3、慢地游回了大海，回到了自己的家?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心、愛(ài)護(hù)之情。2、體會(huì)動(dòng)詞“推”“撬”“澆”“喂”的用法。3、熟悉句式“用**推**”“用**喂**”的句式，并應(yīng)用于生活中?！菊n前準(zhǔn)備】知識(shí)準(zhǔn)備：了解大海潮漲潮落的現(xiàn)象。物質(zhì)準(zhǔn)備：大書(shū)、黑板、三個(gè)大夾子、遮擋文字的白紙、曲別針【新課教學(xué)】導(dǎo)入方式一：在上課的前一天，要求孩子回去向家人了解海水的潮漲潮落，第二天講讀本前，和孩子討論海水潮漲潮落。方式二：找一些圖片等資料，給幼兒介紹一下大海潮漲潮落的現(xiàn)象。方式三：和幼兒一起談?wù)勑■L魚(yú)，然后，在老師的伴奏下，幼兒可隨著鋼琴的節(jié)奏自由模仿鯨魚(yú)的動(dòng)作。大書(shū)圖畫(huà)閱

4、讀封面：1、你們看到了什么？2、★小鯨魚(yú)是從大海中游往沙灘還是從沙灘方向游往大海？3、你是怎么知道的？4、如果這樣游的話，會(huì)出現(xiàn)什么情況？《小鯨魚(yú)回家》第4頁(yè)互動(dòng)分享飛一般的體驗(yàn)1、看到小鯨魚(yú)身旁都有些什么？我們來(lái)看看，小鯨魚(yú)身上會(huì)發(fā)生什么故事。第一頁(yè)：1、小朋友看到圖畫(huà)上有些什么？2、★小鯨魚(yú)移動(dòng)了地方嗎？3、這兩塊石頭還在，為什么海水卻不見(jiàn)了呢？4、小鯨魚(yú)是什么表情？它為什么這么難過(guò)？5、小鯨魚(yú)的旁邊還有什么小動(dòng)物？他們什么表情，他們?yōu)槭裁匆策@么難過(guò)？6、圖畫(huà)上有幾個(gè)小朋友，他們分別在這里干什么？7、★誰(shuí)看見(jiàn)了小鯨魚(yú)？她看見(jiàn)小鯨魚(yú)后可能會(huì)怎么做？8、如果是你，你

5、看見(jiàn)小鯨魚(yú)會(huì)怎么做？我們來(lái)看看，小鯨魚(yú)擱淺后，會(huì)發(fā)生什么事情。第二頁(yè)：1、★小女孩在干什么？你認(rèn)為小女孩能把鯨魚(yú)送回家嗎？為什么？2、★小鯨魚(yú)在想什么？他覺(jué)得小妹妹能幫他回海水中去嗎？3、旁邊的小螃蟹和小海星什么表情？它們認(rèn)為小女孩能把鯨魚(yú)送回家嗎？為什么？4、如果小女孩不能把小鯨魚(yú)送回家怎么辦？第三頁(yè)：1、你們看到了什么？2、現(xiàn)在是誰(shuí)來(lái)到了小鯨魚(yú)跟前？3、你認(rèn)為他是自己看見(jiàn)小鯨魚(yú)的嗎？如果不是，他是怎么看見(jiàn)小鯨魚(yú)的？4、★這個(gè)小男孩他在干什么？在第一頁(yè)的時(shí)候，他在干什么？5、你認(rèn)為這個(gè)小男孩能把小鯨魚(yú)送回家嗎？為什么？6、★小鯨魚(yú)覺(jué)得小男孩能幫他游回大海嗎？你怎么

6、知道的？7、剛才那個(gè)小女孩要去干什么？8、★所有的小孩都發(fā)現(xiàn)小鯨魚(yú)擱淺了嗎？你怎么這樣認(rèn)為？9、你猜猜下面會(huì)發(fā)生什么事情？第四頁(yè)：1、★小鯨魚(yú)動(dòng)了地方?jīng)]有？你怎么知道他沒(méi)有動(dòng)地方？2、現(xiàn)在是誰(shuí)來(lái)到了小鯨魚(yú)跟前？她在干什么？3、★小鯨魚(yú)現(xiàn)在是什么表情？它為什么高興起來(lái)了？4、旁邊的小螃蟹和小海星是什么表情？它們?yōu)槭裁词沁@樣的表情？5、剛才幫過(guò)小鯨魚(yú)的兩個(gè)小朋友現(xiàn)在在干什么？他們?yōu)槭裁丛谛Γ?、★大家覺(jué)得姐姐能幫小鯨魚(yú)回家嗎？7、為什么姐姐并不能幫小鯨魚(yú)回家，大家還是很高興？8、★還會(huì)有人來(lái)幫助小鯨魚(yú)嗎？會(huì)用什么樣的辦法幫助它呢？我們來(lái)看看，小鯨魚(yú)還會(huì)得到誰(shuí)的幫助。第五

7、頁(yè)：1、★現(xiàn)在小鯨魚(yú)移動(dòng)了沒(méi)有？2、現(xiàn)在是誰(shuí)在小鯨魚(yú)跟前？他在干什么？他為什么要給小鯨魚(yú)喂吃的？3、★現(xiàn)在的小鯨魚(yú)是什么表情？它為什么這么高興？是因?yàn)楦绺缬恤~(yú)吃才高興的嗎？《小鯨魚(yú)回家》第4頁(yè)互動(dòng)分享飛一般的體驗(yàn)1、請(qǐng)仔細(xì)觀察現(xiàn)在的沙灘和剛才的沙灘有什么不一樣？2、其他小朋友都在干什么？他們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)海水上漲了？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的理由。3、小鯨魚(yú)怎么才能回家呢？第六頁(yè)：1、小朋友仔細(xì)觀察一下，小鯨魚(yú)現(xiàn)在在哪里？它高興嗎？它為什么這么高興？2、★小鯨魚(yú)認(rèn)為自己能游回大海嗎？你怎么知道的？3、★圖畫(huà)上的小朋友們認(rèn)為小鯨魚(yú)能回家嗎？為什么？4、你們認(rèn)為小鯨魚(yú)能回家了嗎？第七