化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)專題復(fù)習(xí)-化學(xué)用語(yǔ)

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1、初中化學(xué)復(fù)習(xí)教案專題二--化學(xué)用語(yǔ)及化學(xué)量勐臘縣第二中學(xué)袁正洪內(nèi)容分析：化學(xué)用語(yǔ)及化學(xué)量是初中化學(xué)的重點(diǎn)和必考點(diǎn)，是初中化學(xué)知識(shí)體系的重要組成部分，是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析：學(xué)生通過對(duì)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)于化學(xué)用語(yǔ)及化學(xué)量的知識(shí)已經(jīng)初步掌握，但是還未形成系統(tǒng)知識(shí)，對(duì)于初中化學(xué)知識(shí)會(huì)覺得比較散，感覺已經(jīng)掌握了很多，卻又說不出個(gè)所以然來。要利用好學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于化學(xué)用語(yǔ)及化學(xué)量的知識(shí)構(gòu)建，形成知識(shí)系統(tǒng)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能知道元素、元素化合價(jià)符號(hào)、離子符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式的概念、意義、書寫方法。了解相互之間的

2、關(guān)系。2、過程與方法通過復(fù)習(xí)歸納，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)化學(xué)用語(yǔ)及化學(xué)量的知識(shí)體系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握知識(shí)構(gòu)建的方法，調(diào)節(jié)好學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于歸納的習(xí)慣。教學(xué)方法：引導(dǎo)式、啟發(fā)式教學(xué)過程：一、元素符號(hào)1、必須記住的常見元素符號(hào)的原子序數(shù)、元素名稱、元素符號(hào)（學(xué)生背誦、默寫）2、元素符號(hào)含義：①表示一種元素②表示該元素的一個(gè)原子?③表示某物質(zhì)(原子構(gòu)成的物質(zhì)）如：O：表示氧元素；表示一個(gè)氧原子。Cu：表示銅元素；表示一個(gè)銅原子；表示銅這種物質(zhì)。（學(xué)生解釋，師歸納）3、元素符號(hào)周圍數(shù)字的意義：如：2O：表

3、示兩個(gè)氧原子，O2：表示一個(gè)氧分子，表示1個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成。-2O：表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；O2-：表示1個(gè)氧離子，每個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷。一、化合價(jià)1、常用化合價(jià)+1價(jià)：K、Na、Ag、H、NH4-+2價(jià)：Ga、Mg、Ba、Zn+3價(jià)：Si+4價(jià)-1價(jià)：F、Cl、Br、OH-、NO3--2價(jià)：O、S、SO42-、CO32-Fe有+2、+3Cu有+1、+2低價(jià)讀作“某化亞某”注意：?jiǎn)钨|(zhì)的元素化合價(jià)為“0”價(jià)三、離子符號(hào)：對(duì)比化合價(jià)符號(hào)與離子符號(hào)的書寫特點(diǎn)1、陽(yáng)離子：K+，Ca2+，Na+，Mg2+，Zn2+，Al3+，F(xiàn)e3+

4、(鐵離子)，F(xiàn)e2+(亞鐵離子)，Ag+,H+,NH4+(銨根離子)2、陰離子：Cl-、O2-、S2-、SO42-、NO3-、CO32-、OH-等。對(duì)于常見的原子團(tuán)，其化合價(jià)你應(yīng)該記住，甚至式量，特別是以下六個(gè)原子團(tuán)：PO43-，SO42-，CO32-，NO3-，OH-，NH4+例1：某嬰兒配方奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（C）A．金屬B．非金屬C．元素D．分子【課堂練習(xí)1】1.下列各組粒子，具有相似化學(xué)性質(zhì)的是A.鈉原子與鈉離子B.鈉原子與鉀原子C.鈉離子與鉀離子D.鈉原子與鈣原子2.下列各組物質(zhì)中含有相

5、同原子團(tuán)的是A．KMnO4和K2MnO4B．H2SO4和SO3C．Ba(OH)2和KOHD．NaNO3和NaNO23．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子、又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是A．C60B．FeC．N2D．N、四、化學(xué)式和化學(xué)方程式1、化學(xué)式意義、化學(xué)式書寫、分別舉例說明由原子構(gòu)成的物質(zhì)、分子構(gòu)成的物質(zhì)、離子構(gòu)成的物質(zhì)——學(xué)生完成2、化學(xué)方程式的含義、化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)方程式的讀法。例2：寫出電解水的化學(xué)方程式，并朗讀和解釋含義【課堂練習(xí)2】1．明代詩(shī)人于謙《吟石灰》是一首佳詩(shī)，詩(shī)曰：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要

6、留清白在人間。”試聯(lián)系石灰石、生石灰、熟石灰的化學(xué)性質(zhì)，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。1．寫出澄清石灰水在空氣中變渾濁的化學(xué)方程式五、有關(guān)化學(xué)量1．相對(duì)原子質(zhì)量（Ar)：它是一個(gè)比值，它與原子的質(zhì)量不同，是相對(duì)于碳-12（C-12）原子質(zhì)量的1/12的比值。（近似等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)）2．相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)：物質(zhì)中所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和【課堂練習(xí)3】酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑，完成下列問題?！?、酚酞是有機(jī)物嗎？　2、酚酞由什么元素組成　3、酚酞的相對(duì)分子量為多少？4、酚酞中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為多少？　5、酚酞中碳、氫、氧元

7、素的質(zhì)量比為多少？課后反思：