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1、高三歷史四十天備考方略前言考前四十天是備考的總結(jié)與沖刺階段，是歷史課程復(fù)習(xí)備考的黃金時期。如能周密計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃時做到“兩突出”“三關(guān)注”，能有效突破“瓶頸”，收事半功倍之效。寒徹骨與撲鼻香一、如何周密計(jì)劃？周密計(jì)劃，就是要統(tǒng)籌、合理安排考前四十天自主學(xué)習(xí)的時間與過程。二、怎樣執(zhí)行計(jì)劃？㈠“兩突出”：㈡“三關(guān)注”：突出主干、突出標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注環(huán)節(jié)、關(guān)注課堂、關(guān)注關(guān)系寒徹骨與撲鼻香倒計(jì)時用時學(xué)習(xí)過程主干問題再現(xiàn)主干梳理過關(guān)演練4045必修一一單元必修一一單元3960必修一一單元第二單元第二單元凡事預(yù)則立
2、3860第二單元第三單元第三單元……………………3145第九單元必修一糾錯3045必修一整體2960必修一整體必修二一單元必修二一單元凡事預(yù)則立2860必修二一單元第二單元第二單元……………………2145第八單元必修二糾錯2045必修二整體1960必修二整體必修三第一單元必修三一單元凡事預(yù)則立1860必修三一單元第二單元第二單元……………………1145第八單元必修三糾錯1045必修三整體960必修三整體選一一、二選一一、二凡事預(yù)則立860選一一、二選一四、七選一四、七760選一四、七選一八、九選一八
3、、九645選一八、九選一糾錯545選修一整體凡事預(yù)則立460選一整體選四一、二選四一、二360選四一、二選四三、四選四三、四260選四三、四選四五、六選四五、六160選四五、六選四整體選四糾錯凡事預(yù)則立執(zhí)行計(jì)劃的前提：找準(zhǔn)“瓶頸”“瓶頸”就是制約廣大同學(xué)縮小現(xiàn)階段學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與高考“考核目標(biāo)與要求”間距離的主要因素。知己知彼百戰(zhàn)不殆“主干知識”不牢、解讀獲取試題和材料信息能力不足、審題答題不規(guī)范。⒈什么是主干？怎樣突出主干？“主干”就是《2009年江蘇高考（歷史科）考試說明》規(guī)定的一、二、三級考點(diǎn)和
4、三級考點(diǎn)的內(nèi)在要素及要點(diǎn)關(guān)鍵詞共同構(gòu)成的學(xué)科知識體系；“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運(yùn)用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探討問題”等四方面能力和素養(yǎng)。木無本必枯⑴具體操作步驟：第一，解讀《說明》一級考點(diǎn)及一、二級考點(diǎn)間關(guān)系，構(gòu)建第一層次主干知識。第二，解讀《說明》二級考點(diǎn)及二、三級考點(diǎn)間關(guān)系，構(gòu)建第二層次主干知識。木無本必枯⑴具體操作步驟：第三，以每一個三級考點(diǎn)為單位，通過泛讀，篩選出教材中與之有關(guān)的段落和內(nèi)容；通過精讀，讀細(xì)、讀懂所選內(nèi)容，理出三級考點(diǎn)的要素，如背景、經(jīng)過、結(jié)果、性質(zhì)、影響等，理出要素
5、的要點(diǎn)關(guān)鍵詞，從而完善、豐富第一、二層次主干知識。木無本必枯⑴具體操作步驟：第四，在第二天進(jìn)行下一單元梳理前，回顧第一天梳理的主干知識體系及過關(guān)演練中存在的問題。第五，模塊整體梳理及回顧。就是按一定的主題，如“民主與法律”，建立模塊中一級考點(diǎn)間聯(lián)系。木無本必枯⑵實(shí)現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”①從以教科書為“本”，背誦、默寫教材，向以《說明》為綱，解讀、構(gòu)建單元知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。②實(shí)現(xiàn)從訓(xùn)練識記能力，向培養(yǎng)解讀、獲取、加工、識記教材有效信息能力轉(zhuǎn)變。木無本必枯⑵實(shí)現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”③從全面再認(rèn)、再現(xiàn)教材正文文字型知識，向依
6、據(jù)《說明》，有選擇性地把握教材，包括單元引言、課引言、正文及與正文密切相關(guān)的圖表、文獻(xiàn)資料等多形式、多層次知識轉(zhuǎn)變。木無本必枯⑶提升兩大“能力”①通過全面解讀《說明》，可以讀出關(guān)鍵詞，讀出結(jié)構(gòu)，讀出審題能力。②通過有選擇性地“讀”教材，可以全面提升解讀、獲取、加工、表述歷史信息的能力。木無本必枯⒉怎樣“突出標(biāo)準(zhǔn)”？就是在每天的“過關(guān)演練”環(huán)節(jié)，有針對性、適量、規(guī)范地“練”試題。進(jìn)而在收集、歸納、修正常見錯誤過程中，熟練掌握常見題型的審題、解題規(guī)范與技術(shù)，提高應(yīng)試能力。規(guī)矩成就方圓⑴“有針對性”：就是
7、針對當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的“瓶頸”選擇訓(xùn)練的內(nèi)容。規(guī)矩成就方圓⑵“適量”：就是要控制題量和時間。通常以8題選擇題和1題非選擇題的題量和約15分鐘的練習(xí)時間適中。題型以多種形式呈現(xiàn)的材料題、情景題為好。規(guī)矩成就方圓⑶“規(guī)范”：就是強(qiáng)調(diào)“練”過程要“規(guī)范”。一要在單位時間內(nèi)完成一定量的試題二要嚴(yán)格遵循審題常規(guī)思路與方法。三要根據(jù)試題的意圖與要求規(guī)范答題。四要關(guān)注練的結(jié)果。規(guī)矩成就方圓⒈什么是關(guān)注環(huán)節(jié)？任何一項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容都包含當(dāng)天“主干梳理”“過關(guān)演練”、第二天“主干與問題再現(xiàn)”、約一周后“模塊整體回顧”四個
8、環(huán)節(jié)。尤其要關(guān)注后兩個環(huán)節(jié)，且要爭取以“凝思回顧”方式完成，而不是簡單的“看看”。環(huán)環(huán)相扣鑄輝煌⒉什么是關(guān)注課堂？關(guān)注課堂，能有效縮短課后自主復(fù)習(xí)的時間，提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。課堂效率提高了，“四十天計(jì)劃”中相當(dāng)一部分“主干梳理”任務(wù)課上就能完成，課后就有更多的機(jī)動時間和精力。課堂內(nèi)外相輝映⒉什么是關(guān)注課堂？關(guān)注課堂上老師提供的有針對性的熱點(diǎn)和重要專題，如大國崛起、世界市場與全球化、工業(yè)化（近代化）、民族關(guān)系、政治模式與經(jīng)濟(jì)體制的多元化等。課堂內(nèi)外相輝映⒊什么是關(guān)注關(guān)系？關(guān)
