資源描述：
《家校共育PPT》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、溝通交流合作分享家校同心2018年4月龍江穎林學(xué)校家校共育交流會尊敬的各位家長：你們好！衷心地感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次的家校共育交流會。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的學(xué)習(xí)和交流能夠為我們的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。我們先來看一個案例！有一位母親，工作了一整天，很晚才拖著疲憊的身體回到家里剛想休息，電話鈴就響了。孩子的老師又約她到校談話。第二天才知道，孩子上課不好好聽課，成績又下降了。聽了母親的
2、話，母親非常難過，自己雖然文化程度不高，但從孩子一上學(xué)就開始堅持輔導(dǎo)孩子的功課，后來還給孩子請了家庭教師，但是孩子卻不領(lǐng)情，每天晚上做功課時，母子倆總要爭吵，孩子總嫌她坐在身邊，可她知道她一離開，孩子就會開小差。慢慢地，孩子還學(xué)會了欺騙家長和老師，學(xué)會了撒謊，對學(xué)習(xí)是淡漠和冷漠。其實孩子還是很聰明的，很多東西一看就明白。家里的小家電壞了，他自己擺弄著就能修好，記憶力超強，母子倆一起看過的電視劇，自己早就把情節(jié)忘了，但孩子還能把情節(jié)說得清清楚楚。打籃球在學(xué)校也是主力?？蛇@么個孩子為什么就不好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有興趣呢？家校共育大家談案例中的孩子為什么會存在這樣的問題？2有什么辦法可以幫
3、助孩子改變跟這位母親一樣，許多家長都有這樣的感受，自己的孩子很聰明，可就是不把自己的聰明勁用在學(xué)習(xí)上。他們怕看書，怕寫作業(yè)，可是一提到玩，馬上變得龍精虎猛。通過剛剛的交流，我們大概找出了一些原因也作出了一些反思。那么我們應(yīng)該如何和孩子溝通，如何教育孩子呢？第一講：讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)時的情緒，積極的情緒學(xué)習(xí)效率高，而負(fù)面情緒則學(xué)習(xí)效率低下。當(dāng)孩子不愿意做作業(yè)或者感覺到學(xué)習(xí)困難時，家長首先應(yīng)該在感情上順應(yīng)孩子的情緒，給予孩子必要的安慰和同情。其次，在理智上，家長必須和老師站在同一立場上，支持老師的工作，避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒。孩子有厭學(xué)情緒是對學(xué)習(xí)缺乏興趣，心思用在別的
4、方面，比如貪玩、迷戀游戲、動畫片等。對這些缺乏學(xué)習(xí)興趣的孩子來說，再少的作業(yè)都嫌多。有的孩子學(xué)習(xí)效率太低。是因為沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，邊寫邊玩，磨磨蹭蹭，別人半小時就可以完成的作業(yè)，他卻需要兩倍甚至更多的時間，造成作業(yè)很多的假象。有些孩子是真的學(xué)習(xí)很吃力。當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多，產(chǎn)生厭寫情緒時，家長要耐心傾聽孩子的抱怨，讓孩子委屈煩躁的負(fù)性情緒有一個宣泄的途徑。對孩子來說，家長的理解是最好的安慰和鼓勵。當(dāng)孩子把負(fù)面情緒宣泄出來后，心情自然會平靜許多。當(dāng)孩子平靜下來后，家長再耐心細(xì)致地向孩子講述家庭作業(yè)的重要性，讓孩子明白做作業(yè)是掌握所學(xué)知識最好的途徑。從而幫助孩子從抱怨作業(yè)太多的負(fù)面情緒
5、中走出來，轉(zhuǎn)到尋找既快又好地完成作業(yè)的方法上。家長最忌諱的做法是：立刻用職責(zé)和大道理把孩子的抱怨堵回去。家長可根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，指導(dǎo)孩子把作業(yè)分幾部分，制定完成計劃。如：可以先把大部分簡單的作業(yè)完成，只剩下較難的一項時，孩子心理就不會那么焦慮和煩躁了。這時，家長可以指導(dǎo)孩子，幫助孩子把較難的作業(yè)完成。這樣做的好處是：家長可以比較清楚地發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱環(huán)節(jié)。要想讓孩子快樂學(xué)習(xí)，家長就一定要為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1．在家里要有一個固定的學(xué)習(xí)地點，比如有一張專門寫作業(yè)的桌子。2．書桌上不放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。字典、參考書、文具等井然有序地放在書桌固定的地方，觸手可及，既避免浪費時間尋找，
6、又保證心情不被干擾。3．不要邊玩邊學(xué)，更不要邊吃邊學(xué)。4．把作業(yè)當(dāng)作考試，抓緊每一分鐘。有教育專家說：出色的人生源于出色的學(xué)習(xí)，出色的學(xué)習(xí)源于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣源于父母從小對孩子的精心培養(yǎng)。所以，家長要有從小就培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)方法的意識，不要只看成績，有時候，高分并不代表優(yōu)秀。也不要一看孩子成績不好就批評孩子，批評是消極的做法，于事無補，積極的做法是尋找解決方法，在發(fā)現(xiàn)孩子成績下降后，要和老師溝通，了解孩子成績下降的主要原因。不要一味的指責(zé)孩子，也不要給孩子施加壓力。第二講：強化孩子的自我管理一、教孩子學(xué)會管理自己的生活。有這么一個故事：有一個獵人，打獵時撿了幾只剛出生
7、不久的小獅子，就把它們帶回家中精心喂養(yǎng)。這幾只小獅子慢慢長大了，它們生活無憂無慮，有吃有喝，自在幸福。當(dāng)然，它們都關(guān)在籠子里，獵人給他們設(shè)計的籠子也是溫暖而舒適的。沒想到，一不小心，一只小獅子從籠子里跑了出去，獵人到處尋找也沒有找到。而其他幾只呢？還在受著保護(hù)。一天，那個獵人外出打獵后再也沒有回來，習(xí)慣了被喂養(yǎng)和保護(hù)的小獅子們最后被活活餓死了。而那只當(dāng)年跑出去的小獅子呢？它已經(jīng)變成了一只野獅子。它獨自在野外時，餓了自己找食吃；渴了自己找水喝；受了傷，它學(xué)會了用舌頭舔傷
