勤勉務(wù)實(shí)奉獻(xiàn) 開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展(顧材料)

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1、勤勉務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展——記咸安區(qū)桂花鎮(zhèn)柏墩中心小學(xué)校長(zhǎng)顧懷強(qiáng)1995年我走上講臺(tái)，就決心為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力，用自己的青春、智慧幫助孩子們成長(zhǎng)，為孩子們終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。馬克思說(shuō)“使大多數(shù)人幸福的人，自己也是幸福的”。就是這個(gè)理想信念，教書(shū)育人成為我的人生快樂(lè)。盡管經(jīng)歷從孩子王到教導(dǎo)主任到校長(zhǎng)的身份變化，教書(shū)育人的角色始終沒(méi)有改變。作為一名教師，可以專心致志的幫助孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)；作為校長(zhǎng)，可以帶領(lǐng)更多的人實(shí)現(xiàn)教育理想。2006年春我擔(dān)任柏墩中心小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)后，深知自己的責(zé)任重大，把“勤勉務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展”作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，5年的辛勤付出

2、，不斷的進(jìn)取、無(wú)私的奉獻(xiàn)，在學(xué)校的教育教學(xué)管理和個(gè)人的教學(xué)工作中留下了堅(jiān)實(shí)的足跡。一、以校為家，無(wú)私奉獻(xiàn)青春年華。多年以來(lái)我到校從不遲到、早退，特別是擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)這幾年，每天第一個(gè)起床、晚上最后一個(gè)休息。節(jié)假日很少休息，2008年暑假，建造新教學(xué)樓、2009年改造舊教學(xué)樓、2010年硬化學(xué)校操場(chǎng)、路面，自始至終我堅(jiān)持蹲守學(xué)校，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。節(jié)假日為學(xué)校辦事從不計(jì)報(bào)酬。今年7月14日下大雨，我們桂花鎮(zhèn)遭受洪災(zāi)，我校緊鄰山邊，容易出現(xiàn)山體滑坡，我組織抗洪突擊隊(duì)在校搶險(xiǎn)，一直堅(jiān)持到深夜12點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我妻子正在咸寧市中心醫(yī)院住院，我把她一個(gè)人放在醫(yī)院里。第二天我滿懷愧疚地6去

3、醫(yī)院時(shí)，開(kāi)始她不理睬我，待我說(shuō)明情況，她知道學(xué)校沒(méi)有遭受損失時(shí)，我們倆都會(huì)心的笑了。每年的師德考核，我都能獲得最高分。既然選擇了教育，就必須要奉獻(xiàn)，作為一名共產(chǎn)黨員，始終把學(xué)校了利益放在第一位，為群眾著想，為師生著想。自己累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么，自己的辛勤付出贏得了師生、群眾的一致好評(píng)。二、誠(chéng)以待人，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體師生?！白鳛樾ｉL(zhǎng)要愛(ài)別人的時(shí)候更多”。我把這份愛(ài)融進(jìn)自己的事業(yè)。我深知關(guān)心教師，教師們才能更好的工作，我校教師大多數(shù)是半邊戶，家庭困難。何業(yè)平老師兩個(gè)孩子讀高中，妻子沒(méi)有工作；朱龍漢老師老伴經(jīng)常生??；吳良友老師30多歲了仍是單身；資教教師王景枝生病住院、晏電平老師家遭

4、遇火災(zāi)…….我都組織學(xué)校行政一一慰問(wèn)，并給予物資資助。事后教師都說(shuō)：錢(qián)雖不多，但可以看出學(xué)校和校長(zhǎng)心里有我們，我們應(yīng)更加努力工作來(lái)回報(bào)學(xué)校。關(guān)心每一個(gè)孩子是校長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任?！耙粋€(gè)也不能少”是我的誓言。六年級(jí)的朱雄偉、蘇玉祿、蘇玉壽，五年級(jí)的何劉源，三年級(jí)的孤兒何奎，學(xué)前班的師蘭英，二年級(jí)的王秋英……我進(jìn)村入戶了解到這些學(xué)生家庭困難面臨失學(xué)。給他們辦理貧困生生活補(bǔ)助，減免生活費(fèi)，并告知他們的父母送孩子接受完九年義務(wù)教育是每個(gè)家庭必須盡的義務(wù)，孩子有受教育的權(quán)利。最終這些孩子沒(méi)有一個(gè)失學(xué)。我校是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，有住宿生200多人，留守兒童160多人，給學(xué)校管理帶來(lái)很大的壓力。

5、住宿生的管理、留守兒童的教育是我校工作中的一個(gè)重點(diǎn)。我清楚的記得2008年8月31日，班主任還沒(méi)有到崗6，有個(gè)叫廖丹的孩子晚上病了，她家離校有十幾里路、父母在外務(wù)工，爺爺奶奶無(wú)法到學(xué)校來(lái)。我在醫(yī)院照顧了一個(gè)晚上，第二天她奶奶到學(xué)校后非常感激。六年級(jí)的李斌同學(xué)被開(kāi)水燙傷耳朵，晚上11點(diǎn)多我到寢室為他搽藥；三年級(jí)的何奎同學(xué)，父親因故去世、母親改嫁，奶奶年紀(jì)大。我把他定為自己的幫扶對(duì)象，小學(xué)階段的所有費(fèi)用由我負(fù)責(zé)。從2002年到現(xiàn)在我自費(fèi)為學(xué)生聯(lián)系家長(zhǎng)、給學(xué)生買(mǎi)藥，送學(xué)生去醫(yī)院治病，給學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)用品合計(jì)二千余元。每當(dāng)學(xué)生看到我時(shí)，那句真誠(chéng)的“校長(zhǎng)好”讓我覺(jué)得一切的付出都是值得的

6、。三、千方百計(jì)，努力改善辦學(xué)條件。柏墩中心小學(xué)雖然是桂花鎮(zhèn)的中心完小，但是硬件設(shè)施很差，學(xué)生宿舍是60年代的平房，教學(xué)樓是“普九”時(shí)做的，質(zhì)量差，由于生源多，教室不夠用，我將這些情況向教育局匯報(bào)后，爭(zhēng)取到“日本利民工程柏墩中心小學(xué)教學(xué)樓和學(xué)生宿舍項(xiàng)目工程?！痹诮虒W(xué)樓和學(xué)生宿舍項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我多次天未亮就起床搭車到相關(guān)部門(mén)辦理手續(xù)，工作人員未上班，就坐在街邊花壇上打瞌睡，辦完事迅速回校上課。2007年10月16日開(kāi)工到2008年7月28日竣工，2008年9月新教學(xué)樓和學(xué)生宿舍投入使用，項(xiàng)目工程的順利實(shí)施，很大程度上改善了柏墩中心小學(xué)的辦學(xué)條件。2009年底，我校爭(zhēng)取省教育

7、廳扶貧款5萬(wàn)元，桂花鎮(zhèn)礦山老板捐資1萬(wàn)元，今年暑假我校硬化操場(chǎng)1100平方米，做教學(xué)樓防護(hù)網(wǎng)48平方米，藝術(shù)教室貼磚90平方米，廁所路面硬化30平方米。師生們告別了晴天一身灰，雨天一身泥的環(huán)境，并擠出資金添置了手提電腦、照相機(jī)等現(xiàn)代化教育設(shè)備。這幾年校容校貌的不斷改變，為我校的可持續(xù)6發(fā)展鋪平了道路。四、創(chuàng)新管理，努力譜寫(xiě)教育新篇。雨果說(shuō)：“有些人是鐵，有些人則是磁石?！碑?dāng)校長(zhǎng)既要看重，也要看淡，看重的是校長(zhǎng)那份職責(zé)使命，看淡的是個(gè)人名利得失。接任校長(zhǎng)之初，當(dāng)時(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低下，教學(xué)設(shè)施缺乏，教師人心浮動(dòng)……面對(duì)困難，我沒(méi)有退