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《化工職群教學(xué)活動設(shè)計》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、時間就是金錢，效率就是生命！附件二技藝教育學(xué)程化工職群教學(xué)活動設(shè)計（範(fàn)例）設(shè)計者：傅芳馨唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！時間就是金錢，效率就是生命！目錄一、主題………………………………………………………………………………1二、目標(biāo)………………………………………………………………………………1三、實(shí)施對象及學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)……………………………………………………………2四、設(shè)計理念…………………………………………………………………………2五、課程特色…………………………………………………………………………3六、教學(xué)建議……………………
2、……………………………………………………3七、評量原則…………………………………………………………………………4八、教學(xué)設(shè)計價構(gòu)圖…………………………………………………………………6九、教學(xué)歷程…………………………………………………………………………7十、各項(xiàng)單元活動目標(biāo)、內(nèi)涵與學(xué)習(xí)單……………………………………………7概論………………………………………………………………………………………8活動一化工狂想曲………………………………………………………………8活動二職業(yè)寫真…………………………………………………………………12單元一
3、化學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)………………………………………………………………13活動三玻璃加工……………………………………………………………14活動四簡易定量碳酸鹽…………………………………………………………21活動五彩色泡沫－雙氧水的作用………………………………………………25活動六二氧化碳的製造與檢驗(yàn)…………………………………………………27活動七彩色環(huán)－酸鹼與指示劑…………………………………………………31活動八水果電池………………………………………………………………34活動九金屬樹………………………………………………………………37單
4、元二化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全…………………………………………………………………41活動十禮炮－酒精燈的使用安全………………………………………………41活動十一危害化學(xué)物質(zhì)的標(biāo)示………………………………………………43單元三化學(xué)工藝品……………………………………………………………………49活動十二咦！怎麼吹不熄(蠟燭製作)…………………………………………51活動十三創(chuàng)意蠟燭製作…………………………………………………………54活動十四綠油精製作……………………………………………………56活動十五洗碗精製作……………………………………………………
5、59活動十六魔鏡製作……………………………………………………60活動十七環(huán)保蟑螂餅……………………………………………………62唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！時間就是金錢，效率就是生命！技藝教育學(xué)程化工職群教學(xué)活動設(shè)計一、主題看家本領(lǐng)─化工職群之介紹二、目標(biāo)國中技藝教育課程大綱（教育部，2004）中明確指出化工職群目標(biāo)包含以下三點(diǎn)：1.傳授化工工作特性及相關(guān)產(chǎn)業(yè)基本知能。2.傳授化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能與安全的觀念。3.傳授學(xué)生對生活化學(xué)品的基本認(rèn)識與應(yīng)用。4.培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境與生態(tài)的關(guān)懷與責(zé)任。本教學(xué)活動設(shè)計係以上述目標(biāo)為規(guī)準(zhǔn)
6、，並配合「國民中學(xué)技藝教育課程大綱之分段能力指標(biāo)」及「九年一貫?zāi)芰χ笜?biāo)」（如表1），規(guī)劃整體教學(xué)活動設(shè)計目標(biāo)如下：（一）經(jīng)由課程講解，瞭解化工的意涵。（二）透過參觀教學(xué)瞭解職業(yè)工作場域。（三）運(yùn)用實(shí)做練習(xí)探索個人職業(yè)興趣。（四）經(jīng)由分組討論，增進(jìn)表達(dá)及人際溝通能力。（五）藉由學(xué)習(xí)單將個人內(nèi)在想法予以文字化表現(xiàn)。（六）經(jīng)由欣賞、剪報收集，提升個人鑑賞能力並激發(fā)創(chuàng)意。（七）利用學(xué)習(xí)單建構(gòu)個人學(xué)習(xí)檔案。表1本教學(xué)活動設(shè)計所依據(jù)之「國民中學(xué)技藝教育課程大綱之分段能力指標(biāo)」及「九年一貫?zāi)芰χ笜?biāo)」國民中學(xué)技藝教育課程大綱之分段能力指標(biāo)九年一
7、貫?zāi)芰χ笜?biāo)一、自我探索1-4-1發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)與性向1-4-2瞭解實(shí)作對自我試探的重要性1-4-3探索自我的性向與興趣1-4-4探索自我的能力及適合發(fā)展的方向一、主要能力指標(biāo)：涯1-3-2了解自己的能力、興趣、特質(zhì)所適合發(fā)展的方向涯1-4-2瞭解實(shí)作對自我試探的重要性涯2-4-3規(guī)劃並準(zhǔn)備自己升學(xué)或職業(yè)生涯，同時了解自己選擇的理由涯3-4-2培養(yǎng)正確工作態(tài)度及價值觀唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！時間就是金錢，效率就是生命！二、生涯探索2-4-1瞭解工作世界的分類2-4-2瞭解工作的類型與關(guān)係2-4-3瞭解生涯選擇與工作效能
8、的關(guān)係2-4-4培養(yǎng)正確的工作價值觀二、次要能力指標(biāo)：語C3-1-2-5能口齒清晰，聲音響亮，當(dāng)眾發(fā)表意見，並注重語言禮貌語C3-1-4-11能明白說出一篇作品的優(yōu)缺點(diǎn)語F3-1-1-1能應(yīng)用觀察的方法，並精確表達(dá)自己的見聞?wù)ZF3-8-8-2能練習(xí)利用電腦，編印
