2019年小學(xué)英語試卷分析表

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1、2019年小學(xué)英語試卷分析表XX年2月學(xué)校金橋?qū)W校年級(jí)四應(yīng)考人數(shù)缺考人數(shù)成績分布100分人數(shù)90-99分人數(shù)85-89分人數(shù)75-84分人數(shù)65-74分人數(shù)60-64分人數(shù)60分以下人數(shù)最高分?jǐn)?shù)最低分?jǐn)?shù)平均分?jǐn)?shù)優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率(%)良好人數(shù)良好率（%）合格人數(shù)合格率(%)各大題失分情況及典型錯(cuò)例分析聽力第二大題：失分率較高，選項(xiàng)太多，聽錄音時(shí)每道小題之間沒有停留，如果站在學(xué)生的角度去考慮，許多學(xué)生不好辨別，學(xué)生對(duì)待句子做不到一目幾行。筆試第一大題：詞匯出的比較廣泛，有一些學(xué)生不知如何分類。對(duì)于意群這個(gè)專業(yè)術(shù)語，放在單詞類的題目中容易迷惑學(xué)生，造成理解偏差。另外，學(xué)生對(duì)單詞的形與義掌握不扎

2、實(shí)，也是造成出錯(cuò)的一種原因。筆試第三大題：失分率較高，根據(jù)問句選擇答句，考查學(xué)生對(duì)課本重點(diǎn)句型的掌握，學(xué)生對(duì)部分重點(diǎn)句子掌握的不是很好。也反映出學(xué)生的認(rèn)讀水平有待于進(jìn)一步提高。筆試第四大題：選詞填空。像1、4、5、8題固定結(jié)構(gòu)的，學(xué)生正確率較高，涉及到理解靈活運(yùn)用的，有的學(xué)生錯(cuò)誤較多。比如：2.That’s(Sarah/Sarah’s)father.He’sadoctor.涵蓋有語法知識(shí)和單詞的書寫，平時(shí)課堂中這些知識(shí)點(diǎn)都講解到，口頭練習(xí)過，但是并沒有專門做過練習(xí)進(jìn)行鞏固。筆試第五大題：閱讀理解?？疾閷W(xué)生對(duì)短文的整體理解能力，有的學(xué)生對(duì)文本理解不夠全面。出錯(cuò)做多的是2.許多學(xué)生判斷錯(cuò)誤

3、。試卷評(píng)價(jià)試卷整體難度適宜，重點(diǎn)是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，辨識(shí)單詞、辨識(shí)句子，注重句子的理解與回答。課本上習(xí)慣于運(yùn)用have/has結(jié)構(gòu)，本套試卷的聽力和閱讀中明顯地習(xí)慣于運(yùn)用have/hasgot。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況分析1、對(duì)聽，說，讀的單詞整體掌握的還不錯(cuò)，能夠辨識(shí)單詞、辨識(shí)句子。2、對(duì)部分單元重點(diǎn)句型能很好的掌握，能夠選擇其答語和進(jìn)行選詞補(bǔ)全句子。3、對(duì)閱讀理解掌握的不是很好，不能正確的理解全篇。學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題1.對(duì)于講解過的知識(shí)點(diǎn)，需要通過專項(xiàng)練習(xí)，才能真正掌握。2.學(xué)生對(duì)于教材中的對(duì)話不能夠靈活運(yùn)用，只停留在對(duì)教材的朗讀與理解上。運(yùn)用起來還有一定差距。3.學(xué)生平日除

4、了書上的練習(xí)，很少做其他練習(xí)題。試卷與書上的練習(xí)形式上有很大差距。學(xué)生做題沒有掌握一定的技巧。4.學(xué)生平日對(duì)英語的聽錄音、朗讀、閱讀還有待于加強(qiáng)。教學(xué)改進(jìn)意見1、通過拼讀，音標(biāo)等方法，讓學(xué)生對(duì)四會(huì)單詞靈活掌握，教給學(xué)生記住單詞的技巧而不是死記硬背。2、對(duì)新的知識(shí)點(diǎn)，通過不同層次的練習(xí)，讓不同層次的學(xué)生都能掌握，多加練習(xí)。3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)小短文閱讀的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的耐性和做題技巧。說明：1、此表供一至六年級(jí)教師使用。2、一至二年級(jí),優(yōu)秀線：90分（含）；三至六年級(jí),優(yōu)秀線：85分（含）；良好線：75分（含）；合格線：60分（含）。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第3頁共3頁