蘇教版第七冊(cè)語文第六單元測(cè)試題

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1、蘇教版第七冊(cè)語文第六單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1、看拼音寫漢字。qǐngkè　gūjìgēbobózizhānggōngdājiàn（）（）（）（）（）qīzifāngxiāngxīnshǎngzhǎngbèibīngliángkǒukě（）（）（）（）（）2、比一比，再組詞。慣（）既（）剛（）觸（）概（）貫（）即（）綱（）融（）慨（）3、修改病句。（1）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打得真猛烈。（2）我心里懷著愉快的心情去參加作文比賽。（3）作為小學(xué)生，從小應(yīng)該端正學(xué)習(xí)目的。（4）這座小山村對(duì)于我們都非常了解。（5）我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、查字典，填空。“周”用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)。如果用

2、部首查字法，先查部首，再查畫。還可以用數(shù)筆畫查，查畫。用“周”組詞是（），用這個(gè)詞說一句話：。5、把下面的句子補(bǔ)充完整，用上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1）爺爺雖然七十歲了，。（2）如果明明上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，。（3），所以王老師的臉上露出了笑容。（4）無論做什么事，都應(yīng)該積極開動(dòng)腦筋。只有這樣，。6、選詞填空。欣賞觀看已經(jīng)還是注意注視（1）高爾基坐在院子里，（）著兒子種的花，心里有說不出的高興。（2）讀書要做筆記，但要（）保持書頁整潔。（3）這口井究竟是什么時(shí)候修的，（）沒有人能說清楚了。二、積累知識(shí)部分1、看到老師對(duì)你很溫和，一點(diǎn)也不兇，你會(huì)用這樣兩個(gè)成語來形容：、?？吹侥銈儼嗤瑢W(xué)

3、表現(xiàn)很出色，你可以用這樣的成語來夸獎(jiǎng)他：、。2、你會(huì)成語接龍嗎？來，試試看：聰明過人、人、、、。3、高爾基給他兒子的信中，你最難忘的一段是：.聯(lián)系實(shí)際也說說你想法：.三、閱讀理解部分1、井蛙之志有一天，一只小井蛙（對(duì)朝）來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識(shí)短淺，這太不公平了！這回我（立下樹立）雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者！”大概是由于過分（感動(dòng)激動(dòng)）吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)憤干一（回番陣）事業(yè)呢！畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀。好吧，兩年后我聽你的消息。”?小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計(jì)劃，越看心里越美，他興沖

4、沖地（惜借）來了幾本厚厚的書籍，心想這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本書看了幾行。喲！看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等（精神精力）充沛了，（在再）來啃這些厚本本也不遲。一個(gè)星期后，當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候，忽然想起：“蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎？去不去呢？”小井蛙又想：兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢，先去玩，明天再看書吧！從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點(diǎn)酸溜溜的，不過精神還是挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，（園園圓圓）的月亮正掛在井臺(tái)的上空，好幾顆星星還直沖他眨眼睛呢，小井蛙的心又動(dòng)了：這時(shí)候不賞賞月，開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧！?這樣一天推一天，兩年時(shí)間不知不

5、覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺(tái)傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時(shí)光空消磨……”“誰呀？這么早就來吵！”小井蛙生氣了，“我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒起床呀？”小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。?1、劃掉文章中括號(hào)里不合適的詞。2、寫出下列詞句中畫線字的意思。（1）、越看心里越美：。（2）、看書還挺吃力呢：。（3）、好幾顆星星還直沖他眨眼呢：。（4）、時(shí)光空消磨：。3、“坐井觀天”的意思是：，“愛不釋手”的意思是：。4、文章已用“?”分成三部分，分別寫出這三部分的意思。第一段：。第二段：。第三段：。5、這個(gè)寓言故

6、事告訴我們的道理是：。2、蠟燭和火柴“看，我多美麗?。∥夷芙o人們帶來光明和幸福?！毕灎T對(duì)火柴說。“是啊，你很美麗?？赡阒朗钦l點(diǎn)著了你嗎？”火柴拖著哭腔說，“為了點(diǎn)燃你，我的一個(gè)兄弟都犧牲了?！焙邉e吹牛了你那么小能無私地獻(xiàn)出自己的生命嗎蠟燭的話還沒說完，一陣夜風(fēng)吹來，蠟燭滅了。“我的火苗，我的火苗，我不能沒有火苗！”它驚叫起來，轉(zhuǎn)過頭對(duì)火柴說，“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧！求求您，火柴兄弟……”“可你說我威力小，不能為你服務(wù)??！”火柴漫不經(jīng)心地說。“我不能沒有火苗??！”“你知道沒有我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了?！薄澳呛冒?，我再犧牲一個(gè)兄弟，為您輸送幸福和光明?！薄斑?/p>

7、”，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴……1、給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、選擇正確的讀音。光明（míngmín）使勁（jìnjìng）蠟燭（zúzhú）火柴（cáichái）3、把文中劃線的句子改寫成把字句。4、仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了？5、你覺得火柴是一個(gè)怎樣的人？你身邊有這種人嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際講一講。四、作文作文題目：和聊聊天提示與要求：1、聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)保