尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師,大家好!

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1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師,大家好!我叫吳躍欣,是河南省洛寧五班的學(xué)員,也是和大家一樣的小學(xué)班主任隊(duì)伍中的一員,非常高興能在這里就自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐知行中國培訓(xùn)理念情況向大家做匯報。說起來有些慚愧,剛開始接到上級領(lǐng)導(dǎo)通知學(xué)習(xí)的時候,我并不是很積極,雖然感覺這次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)們很重視,但由于條件的限制,特別是家里、學(xué)校及村子附近沒有電腦,要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)就要跑幾十里外的鎮(zhèn)上去網(wǎng)吧,這種情況下,我就敷衍著進(jìn)行,常常是二天打漁,三天曬網(wǎng)。我們縣教育局師訓(xùn)科段科長和我們班級指導(dǎo)教師多次督促,電話打過無數(shù)次,但因?yàn)槲冶е鴹l件艱苦的原因,時好時壞,各項(xiàng)學(xué)習(xí)指標(biāo)也完成的較

2、差。就在我自己都快對自己失望、對知行準(zhǔn)備放棄的時候,有一天,忽然接到一個異地電話,接通后才知道是我們洛寧五班的結(jié)對子手拉手班級中和我拉手的老師王紅偉,王老師在電話里耐心的給我講解了知行培訓(xùn)的重要性,我有些臉紅,這位原來他鄉(xiāng)的陌生人都能為了我的學(xué)習(xí)而耐心細(xì)致的對我進(jìn)行疏導(dǎo),我還有什么理由繼續(xù)低沉。后來,在段科長的多次講解和王紅偉老師耐心指導(dǎo)下,我逐漸明白了知行的理念,為了培養(yǎng)祖國的未來,我們班主任一定要先從思想上去領(lǐng)會,先從自身做起。說學(xué)就學(xué),好事多磨,我首先就遇上了鄉(xiāng)下停電的難題,沒電去村子附近的網(wǎng)吧也學(xué)不成,怎么辦?我決定到幾十里外的縣城去學(xué)習(xí)!為了

3、趕時間,每天天剛蒙蒙亮,就騎上摩托出發(fā),直到天黑透了才回家,開始妻子有些不理解,說,什么培訓(xùn)啊讓你這么起早貪黑的拼命,我笑著對她說,是改革我思想境界的一次培訓(xùn)。真的,不學(xué)不知道,網(wǎng)上各位老師精彩的演講、透徹的分析真是讓我大開眼界,耳目一新。內(nèi)心受到極大震動,原來網(wǎng)上有這么多好東西呀!知識的接觸有是那么的快捷!當(dāng)時真有相見恨晚的感覺??墒菃栴}接踵而至,我上學(xué)時還不知道什么是寬帶,回到家鄉(xiāng)又無機(jī)會上網(wǎng),僅憑上學(xué)時的零碎記憶來進(jìn)行操作,電腦中各種程序都不知從何下手,為了不耽誤學(xué)習(xí),在王紅偉老師和段科長還有我省項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的幫助下,我認(rèn)真的想辦法,最后請了一位在外

4、工作常用電腦的朋友陪我一起上網(wǎng)學(xué)習(xí)。那真像一個蹣跚起步的孩子,一步一步的跟著人家進(jìn)行。酷暑難耐,條件簡陋,我急忙為人家打扇取涼。當(dāng)時心里既感激又很不好意思。感激朋友讓自己接觸知識的海闊天空,難為情人家休假不得已做這對他類似小兒科的事情。阻力也是動力,越是艱難越讓我感覺知行來之不易,不學(xué)到真知學(xué)我誓不罷休,我把時間抓的更緊,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。“路滑偏逢連陰雨”,正在我斗志昂揚(yáng)的時候,又遇上了多變的天氣,經(jīng)常是早上天還好好的,傍晚騎車回家路上就會大雨傾盆,冷不丁就會淋的滿身濕透。大雨過后,道路一片泥濘,真的像長征時的沼澤地。記得最清楚的那次,冒雨從網(wǎng)吧剛到了

5、村邊,路滑我重重的摔倒在泥地里,妻子也剛好打電話著急的問我在哪里,注意安全,我的鼻子都有些酸酸的,求知路難,讓我體會很深,等妻子拿著深筒膠鞋到村口迎我,我們兩人一個在前面用力推,一個人在后面推,引得鄰居大嫂們看見了打趣說:“你看人家小兩口多恩愛,配合的多好!”滿頭大汗泥濘的我倆當(dāng)時也被逗樂了,有苦也有樂,我已經(jīng)迷上了知行?;氐郊依铮R上接到了我手拉手伙伴電話,她在電話里告訴我,因?yàn)榭刺鞖忸A(yù)報知道下雨,她和我們的手拉手班級許許多多的老師都很擔(dān)心我,大家得知我安全回來,都松了一口氣,我沒有想到自己的學(xué)習(xí)讓省里、市里、縣里各級領(lǐng)導(dǎo)同事伙伴的關(guān)心,感動不已。有

6、些感激不是用言語能說清楚的。妻子也慢慢理解了知行,她還和我的手拉手伙伴成了好朋友,經(jīng)常性的兩人電話聊著我的學(xué)習(xí),妻子學(xué)會了如何監(jiān)督和激勵我如何學(xué)習(xí),而且,為了讓我學(xué)習(xí)更容易,她準(zhǔn)備從我們本不寬裕的生活費(fèi)中擠出錢來為我添置一臺二手電腦,我有些心疼她,她卻寬慰我說:“遠(yuǎn)在外地的老師都知道支持和鼓勵,我更是要支持你,放心,生活可以苦,知識是甜的”,我不想說自己心中平靜,因?yàn)槲冶粷鉂獾挠H情包圍著,感謝知行帶來的無限幸福。后來,我和王紅偉老師通過手拉手的交流,得知還有很多老師沒有聯(lián)系上我們這里的手拉手伙伴,沁陽五班的輔導(dǎo)教師通過王紅偉老師請我?guī)兔φ业竭@些聯(lián)系不上

7、的洛寧學(xué)員,我很高興能為我們的伙伴做點(diǎn)什么,接到任務(wù),我馬上想各種辦法聯(lián)系這些老師,因?yàn)槭罴俨蝗菀茁?lián)系上,剛好我們洛寧在暑假后期進(jìn)行集中計(jì)算機(jī)培訓(xùn),真是雪中送炭啊,我趕到培訓(xùn)學(xué)校,一個個問,一個個的找,找到一個就變成了兩個人一起找,一起問,就這樣,我先后找到了五六個一起培訓(xùn)的學(xué)員,看到他們和我一樣和正在尋找他們的沁陽五班的手拉手伙伴交流著,看著他們從茫然到積極主動地投入,我仿佛看到了前段時間的我,我很欣慰,交流、互助讓我受益,讓我更傳播著知行的火種?,F(xiàn)在是在崗實(shí)踐階段,我和所有的班主任一樣,都在進(jìn)行著知行轉(zhuǎn)化成理念變成行動的過程,在這里,我很想談下自己

8、現(xiàn)在新的收獲,可以這么說,通過這次學(xué)習(xí),我感覺自己特別有生命力--是教育的生命力,過去,我總是

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