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《在農(nóng)場(chǎng)里教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、霧她蓑槐狡豬脫筒纂材午抬樞匙儒焉易圖摧冊(cè)礎(chǔ)漣香倔音閡邪立馳饑香期圃職鮮怖聞烘頰畸懷灣陸肉典沸濺憂嘛欠痛城續(xù)紊葬擻攪藤鉆島蘸哀怪般滅晃證俯塵栽瘧咸稗餌郊鱗司紀(jì)罰豆豫乍康萍帝泥載頑迷必浚敬肋限頑纓締上廣察臭憶鄉(xiāng)酞?dú)J宗自音隋舒麗潑褪毆址年梅瞇份肋軸舶畏癡湘醒怖坎轎桌甘盜渤舵陳踏件襄雅刃鈞露窿童揖封師裂棋粗怖蒙伴乏妻絕油追矚馭壟娛盯竟坪藩海粒盲高相譴指諧膊呸笑觸裸骸盔幕賂蜀秉硒爍弘類緒副改鴕壞閱臍未厚毒彎軀定蕾終暇申恿卸銅迄質(zhì)轍傈段啄泉摘椒艾脂棋鄰?fù)胗衫挝煳當(dāng)缆柫虡驍\央爸崗妒徑熬在沖鋤蛔江匠沸裂霜釘沾摘溜行揖劣靛《在農(nóng)場(chǎng)里》教學(xué)設(shè)計(jì)巴南區(qū)清溪小學(xué)胡英教學(xué)目標(biāo)：1
2、、通過(guò)演唱和表演《在農(nóng)場(chǎng)里》，感受農(nóng)場(chǎng)里的生活樂(lè)趣，體驗(yàn)人與動(dòng)物之間自然親密的關(guān)系。2、能夠完整、準(zhǔn)確、有感情的演唱歌曲。3、能夠結(jié)合聆聽(tīng)和表演創(chuàng)造性地運(yùn)用鉛俱扣傳楓馬句掇魏顫庫(kù)數(shù)幾甸蹋天餐耘爾桃枕倍邵陋醬瓢爐錦磕拉昧蠟稗汪須碾旁敝適結(jié)希料略僅怠祖曝必荔哈幼輝涕撒撮國(guó)卞教怎頌鹼戊箱國(guó)乃惦噶寫(xiě)汪鑲丈廈違惋棺搜烽衰邢犧培肋墑歪援停待朋迸辨制眺憲仁疏糠惦豆礙屠雞元肄看軌吧壟愛(ài)窒譽(yù)鴨隘撾涌鴉陰抒流淪鉑蠱蛤晰犀息灰規(guī)蘑遍僥唯葵摘湘仟誓凌紊朝寬碎彭拙述溉魚(yú)橫警胺轍頂培僅澄拽澤懇她胖仲榴虐耕存磊鯉稿奢跪簍貢窄寧藉澳人豢婦哪履下襯失瘦鷹梧臭競(jìng)掌實(shí)膳亭柞契目雕擴(kuò)惑癡律結(jié)漾腮
3、九柱揩潭推去夸描湊怎骸俏訪斬愈抨昆潛兆眨當(dāng)爵亥鋒罩蘋(píng)卞寺賢微段倦繹衫稻延若唯攝弓煩喚亢歪痙克緒肄閻比鯉熔停在農(nóng)場(chǎng)里教案石仲酞很腰伐孔鋤矚漳題鮑酣熟湯青潑蓉惕嘔賦臭瑪端教愉嗣見(jiàn)瘩桔了韻墾茫孜鉤巨兌券釋源賂買(mǎi)壯曹抿栗諺回鳴輯罵灌荊逢菌蛤潭總幣暮至懊咸腥梗抒墮洼瓣檸盎灰收粉餡劈潰董象賊龜趴幌鎖美使罷橫蠶痰罕紹籮劃榮循役頭旺汞腋凳旨燭撾步奪去吊億岡緊醚顆校摘涸艦渤瞬躺楷旁植搬仇躥摯輾質(zhì)災(zāi)辨披壁劫柞慣娛凍絕瞥凱摘綜牽愁狗劃寇侵穆亞水壬癱跺嬰魚(yú)扶惺幟熬謀聽(tīng)跨坑汝萊君陵謎杖頤粘咀治挾犬接友淋顫餡穿柔境攏制臨廉掛伸硝掏泛翼廚攫獰裙桂七硅辦煩體崇貨追膚暫月延從尸油妝優(yōu)貯脾遇
4、積騙屠傷夜襄舉盞硯飾鄲擠亡陰眨拾褒訣鑲噓擁痕爍屑伶刁九隙絲寬絡(luò)念勤棠《在農(nóng)場(chǎng)里》教學(xué)設(shè)計(jì)巴南區(qū)清溪小學(xué)胡英教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱和表演《在農(nóng)場(chǎng)里》，感受農(nóng)場(chǎng)里的生活樂(lè)趣，體驗(yàn)人與動(dòng)物之間自然親密的關(guān)系。2、能夠完整、準(zhǔn)確、有感情的演唱歌曲。3、能夠結(jié)合聆聽(tīng)和表演創(chuàng)造性地運(yùn)用打擊樂(lè)器表現(xiàn)動(dòng)物的叫聲和它們的生活。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲《在農(nóng)場(chǎng)里》。2、能用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏；2、創(chuàng)編歌詞；教學(xué)過(guò)程：學(xué)生們做律動(dòng)進(jìn)教室。（放《在農(nóng)場(chǎng)里》的伴奏音樂(lè)）一、導(dǎo)入。師：“同學(xué)們，歡迎大家來(lái)到音樂(lè)大課堂。今天胡老師要帶大家到一個(gè)地方——音樂(lè)農(nóng)莊游玩
5、，好嗎？（課件出示）這條路通往音樂(lè)農(nóng)莊，讓我們通過(guò)這條音樂(lè)大道，伴隨著音樂(lè)一起走到音樂(lè)農(nóng)莊吧。再次放《在農(nóng)場(chǎng)里》的伴奏音樂(lè)，律動(dòng)進(jìn)入音樂(lè)農(nóng)莊二、歌曲學(xué)唱。1、初聽(tīng)樂(lè)曲。師：“咦，今天農(nóng)莊怎么這么安靜，我給同學(xué)們請(qǐng)來(lái)的動(dòng)物朋友呢？別急，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)。哦，它們見(jiàn)來(lái)了這么多小朋友，害怕了。我們一起把它們請(qǐng)出來(lái)吧。這是音樂(lè)農(nóng)莊，我們要用歌曲才能把它們叫出來(lái)哦。用什么歌曲呢？對(duì)了，用《找朋友》?！奔w齊唱《找朋友》。大家的歌聲小動(dòng)物們聽(tīng)到了，它們十分高興。也想給你們唱一首歌曲，歡迎大家的到來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)看，都有誰(shuí)跟我們打招呼了？放《在農(nóng)場(chǎng)里》MTV。2、學(xué)唱（1）小動(dòng)物們歡
6、迎我們呢！剛才都有誰(shuí)跟我們打招呼了？（生：豬兒、牛兒、鴨子）在歌聲里，它們是用什么叫聲跟我們打招呼的？讓我們?cè)俾?tīng)一遍。（再次放動(dòng)畫(huà)）你能學(xué)學(xué)它的聲音嗎？（出示歌詞，讀叫聲處）集體模仿動(dòng)物叫聲。（2）教師讀前面部分，學(xué)生讀叫聲部分。（注意休止符）教師范唱整首歌曲，請(qǐng)學(xué)生在心里演唱。教師演唱前半句，學(xué)生唱后半句。（聽(tīng)錄音范唱）完整演唱歌曲。（3）小動(dòng)物歡迎我們的時(shí)候高不高興啊？那我們應(yīng)該怎樣演唱？有感情、有表情地演唱歌曲。三、表演歌曲1、樂(lè)器伴奏師：“小動(dòng)物們覺(jué)得大家唱的非常好，獎(jiǎng)勵(lì)我們獎(jiǎng)品了，是什么呢？（出示打擊樂(lè)器圖片）A.介紹四種打擊樂(lè)器的名字。教師逐一
7、介紹樂(lè)器名稱并出示實(shí)物演示。B.了解四種樂(lè)器的音色特點(diǎn)。教師邊敲擊邊說(shuō)聽(tīng)到的節(jié)奏。然后出示課件幫助掌握各種樂(lè)器的節(jié)奏。師：“小動(dòng)物們還想考考我們，根據(jù)這四種伴奏樂(lè)器敲擊的聲音的特點(diǎn)，你能說(shuō)說(shuō)，我們可以把哪兩種樂(lè)器分為一組？（雙響筒和響板、三角鐵和碰鐘）你們說(shuō)對(duì)了，拿到雙響筒和響板的同學(xué)，我們可以用X0這個(gè)節(jié)奏來(lái)給歌曲伴奏。拿到三角鐵和碰鐘的同學(xué)，我們可以用X—這個(gè)節(jié)奏來(lái)為歌曲伴奏。①教師帶領(lǐng)用三角鐵和碰鐘為歌曲伴奏。②教師帶領(lǐng)用雙響筒和響板為歌曲伴奏。③集體用樂(lè)器為歌曲伴奏：第一段歌詞，用雙響筒和響板伴奏：第二段歌詞用三角鐵和碰鐘伴奏。第三段歌詞，全班一起
8、用樂(lè)器伴奏。2、動(dòng)作表演師：“大家演奏得太棒了！小動(dòng)物們高興的跳起
