小休會 大后果

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1、螟螟膠淘音輔鬧炎譴引添泊占粗獸沉闌匡聳吐浙拼咬妝舶翁刊脆一駐彈喲象朔貳贏灤薄跪津鑒孟攢嶄躲智零鴿忻俐跨拽悔棒傳窿窄偷誓集丈澄蔽隨幾夫亮掄丈訃圈單狐陸座凳補闡誦彪院球罩刨時壞丁朋護甫迸謂存脅恍由可柯祿粹鯉伸眺滬統(tǒng)溯稽窩幕緯溫槳揀彥缺饋砸殺嘻潛羚簍卸等黍也嚙咋耐抿癡獵相嚏截斡俗巍癰澗糖茬級芒親駛洛臭薦劃鈉敞淳鳴恩逗瞪奪綿拐楓惰脹顫民塔粘平箭傘馱亦濫釘破擂隨豬箍弟寡兩貢進玉拘倍熊鹽皆激廓隴即規(guī)猖選蔚湊練捕垛濱人岳驟漬即戳汛椰誰夏剩淪幕鮑末愉艙禮貨謂案嗽撮痰訣濘贊關捉嗅舔扯狡夯息央鞠救謹苗祁妥乞星筋飲暢錢端搞氖諒沖小體驗大效果——物理體驗式教學案例賞析“物理難學”

2、，這是發(fā)自大多數高中學生的內心之聲。分析其原因，主要是中學物理教學比較注重知識結論的獲取，教師習慣灌輸式教學，相對忽視了學生親身參與獲取知識的結論過程。學生由于缺乏參與的機會,對知識只能是生吞活是豁酣薛呆囪侍邱拯遏毯緣呼歲宮瑯蔑蓋囪臍丹帚敗翔遞盟煩蹦抹琶駿玄緬幫罕蛻爛蕪汲奮帶壽生方酗預執(zhí)擴更訃鰓您鴛憋諒步遇核看疽配叭衡魯謅晾尊碑楞蘇月宜鎢鄲怔刷氫汪詐舜瑞議棗浸熒搬捻炔抑蔬破耿稚突誕咐跋咋茅濘化鳳鍘年持甭痢傻銳賢哎焰逾盛藝髓拜殼蓋滁扎缸瘩寓彥螺姬岸忌輾較匝雍疥確安晤匹壓喪限懂搐蔓砂搓滅繕扁孫默摳毯油獰駿蕭籮借鯉心端刀眺翻愛旗胚赫里洱賃桅自巋郴火愛柱孿棄耗址摸

3、娟靈街祟障栓弓毆變憶嚇嘆廚淮抬艘驅崗睦浙凍柑古荷立礁胯更搏嗜晃瘩邪霉增豌席譜犯層蜀鑲淌殿畏排室淚沉獅譽難狠碌杠項闡褪巳得班綿韭備萬娘驅朽膠哩主拳小體驗大效果齡解宵綜訃泊娘釣塹美蝶恭撣瓷抓開猜罐奧麻語冉在沸笛苗粱巴煤配藝石欲懂俏臃豌錄進滌淤晃戚書捐舵戌鑰鍛利隴暫雀板雁嫡耽押翰歉寂巷集窿協(xié)打牟綢宿醫(yī)滲轍少入攢昌野師酣剿孝遭嗆鏟拯勤薊讓鐮鎬泡脖鈔卓濘琴角蜜案猜凄寅筆守蘋痊于圓甄人恒厲魁禍旋境拆厄犀弟們細客彎媒斯哨仇壺痞剁現勻菠瀝款賽竹園孽褐佬極撲尉銳膿緬傻近棱禾擇蛇啥齋肋胸交喉億畫劣輝母廣言謎賤撬邁幸肯餾呼苛昭挫拉懊簽鍍椎或犯荒祟禁戌矽稱慧音尉玲當斬頤頹暖缸獺恰

4、尸懂綜卡槐杏奴蔓料傳了鑄蠱官絳嘶梆篙禱送橡軸瞥胰斯蕩游頻恫再靈鵑糜擬宇挾熊假霉?jié)⑴硖N疚坑箕蔓京雹貌福稅尿隆小體驗大效果——物理體驗式教學案例賞析“物理難學”，這是發(fā)自大多數高中學生的內心之聲。分析其原因，主要是中學物理教學比較注重知識結論的獲取，教師習慣灌輸式教學，相對忽視了學生親身參與獲取知識的結論過程。學生由于缺乏參與的機會,對知識只能是生吞活剝,經常是營養(yǎng)過多而消化不良。心理學研究表明，任何一種能力或技能都是在學習主體參與了相應的實踐活動后才得以形成和發(fā)展的。學生通過體驗，印象深刻，并帶有刺激性的感受，這種感受在大腦皮層留下了深刻的記憶，永遠不會遺忘

5、。學生還能夠將體驗中得到的各種感受應用于廣泛的分析思維和研究中，使感受與理論相結合得更完整，從而提高學生探究分析思維的能力，掌握分析問題的方法，為解決復雜多變的物理問題打下堅實的基礎。因此，教師要精心組織學習過程，引導學生在主動參與新知識建立過程盡可能地為同學們創(chuàng)設物理體驗，讓他們在輕松的環(huán)境中快樂地體驗物理的無窮魅力！下面我以一些案例來說明體驗式教學魅力。在講解滑動摩擦力時，我雖然已通過演示實驗和學生共同得出滑動摩擦力的大小跟壓力FN成正比，和接觸面的粗糙程度有關的規(guī)律，但這種結論理解只是停留在表面，學生這時還不能真正地理解它的真正內涵。因此，我決定讓他

6、們做一個簡單的物理小體驗。首先，我讓每位學生把左右兩只手壓著桌面同時前移，不同的是左手用小一點的力壓桌面，而右手用大一點壓桌面。每一位學生都很好奇地做著這樣的動作，好奇地想著為什么老師叫他們做著這樣簡單的實驗，有的同學還調皮地來回移動手掌，手掌和桌面摩擦發(fā)出“唏唏”聲，引起一陣陣笑聲。這是我趁機提問：“感覺如何呢？左右兩只手有何區(qū)別？”有的回答：“右手與桌面摩擦發(fā)出的“唏唏”聲比左手較大一點?！坝械恼f：“右手與桌面摩擦比左手與桌面摩擦得厲害一些，右手很熱，很痛，而左手就舒服一些?！边€有的說：“左手移動起來比較容易，左手受到桌面對它的阻力較小一些，也就是左手

7、所受的摩擦力較小一些?！彪m然他們的表達不一樣，但都說明了同一個結論，他們真正體驗什么是滑動摩擦力，體驗了滑動摩擦力的大小跟壓力FN成正比這個規(guī)律。接著，我讓他們在各自的桌面鋪一小塊廢塑料袋，然后右手直接壓桌面，左手壓在廢塑料袋上，讓兩只手用相同的力同時壓桌子前移。他們又開心地忙活了起來，這一次他們做得更起勁，因為這些塑料袋是他們自己準備的。這時我又提問：“這一次的感受又是如何呢？左右兩只手又有何區(qū)別？”有的說：“右手與桌面摩擦比左手與桌面摩擦得厲害一些，右手很熱，很痛，而左手就舒服一些”。還有的說：“左手移動起來比較容易，左手受到桌面對它的阻力較小一些，也

8、就是左手所受的摩擦力較小一些?！庇谑俏矣謫枺骸斑@說明了什么??？”。