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《左門鄉(xiāng)師德師風建設(shè)活動方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、左門鄉(xiāng)中心學校關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展師德師風建設(shè)活動實施方案為切實加強左門鄉(xiāng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，塑造敬業(yè)愛生、為人師表的良好形象，增強教師職業(yè)道德意識，加強教師師德修養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教育形象，推動全鄉(xiāng)教育工作全面協(xié)調(diào)科學發(fā)展，根據(jù)省、州、縣、鄉(xiāng)黨委和縣教育局關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾實施辦法的有關(guān)要求，決定在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)深入開展師德師風建設(shè)活動。為使活動有序開展并取得實效，特制定本實施方案：一、指導思想開展師德師風建設(shè)活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以愛崗敬業(yè)、
2、教書育人為核心，以規(guī)范教師從教行為為重點，著力解決師德師風建設(shè)中的突出問題，提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，提高依法執(zhí)教、廉潔從教和文明執(zhí)教水平，建立師德師風建設(shè)長效機制，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《國務院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》的貫徹落實，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅實有力的師資保障。二、目標任務在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)深入開展師德師風建設(shè)的主要目標和任務是：鑄師魂、正師風、樹師表、強師能。要通過教育活動，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、著力加強教師職業(yè)理想教育、著力提高教師的職業(yè)道德水平、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。1、著力提高教師的思想政治素
3、質(zhì)。廣大教師要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響；堅定不移地擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護黨和國家的路線、方針、政策；高度重視學生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。72、著力加強教師職業(yè)理想教育。廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會責任感和時代緊迫感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化為己任。志存高遠，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，敢于爭先，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。正確處理個人與社會的關(guān)系，杜絕拜金主義、享樂主義和極端個人主義，把本職工作、個人理想
4、與全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。3、著力提高教師的職業(yè)道德水平。廣大教師要全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，積極構(gòu)建以學生為主體、自主合作、充滿活力的優(yōu)質(zhì)課堂，形成特色鮮明的高效課堂，促進教育教學質(zhì)量不斷提高。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關(guān)系，促進學生全面發(fā)展；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想道德風范去影響和培養(yǎng)學
5、生。大力提倡求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度，團結(jié)合作、共同進步的團隊精神，努力發(fā)揚優(yōu)良的學術(shù)風氣；堅持科學精神，潛心鉆研，實事求是，嚴謹治學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。4、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。切實解決當前我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)存在的五個方面突出問題：一是政治紀律松懈，搞小團伙、結(jié)小圈子、拉幫結(jié)伙、破壞團結(jié)，亂造謠、亂議論、亂猜疑、亂發(fā)言，在公開場合發(fā)表有損教育系統(tǒng)形象的言論等問題。二是工作紀律不嚴，有令不行、有禁不止，不按規(guī)章制度辦事，循私舞弊、推諉扯皮，服務意識不強，工作作風粗暴，對學生、家長態(tài)度冷漠，敷衍塞責；工作自由散漫，不遵守上下班紀
6、律和學校作7息時間，擅離職守，隨意脫崗串崗，工作時間做與教學無關(guān)的事等問題。三是生活作風散漫，打麻將、賭博，酒后尋釁鬧事，經(jīng)不住誘惑，貪圖享樂，奢侈墮落，同事、師生之間不正當交往等敗壞教師聲譽的失德行為。四是工作作風不實、工作不細，不按上級要求認真履行職責，欺上瞞下，工作不扎實、不細致等問題。五是廉潔從教意識不強，教師譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生，向?qū)W生推銷教輔資料及學習用品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。三、組織領(lǐng)導為了加強對師德師風建設(shè)工作的組織領(lǐng)導，成立左門鄉(xiāng)中心學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，成員如下：組長：周家斌（中心校校長、左門中
7、學校長）副組長：段興龍成員：駱毅徐國永張有富李娜嚴偉健段清領(lǐng)導小組在中心校下設(shè)辦公室，由段興龍同志兼任辦公室主任，負責處理日常工作。四、方法步驟全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)活動從2013年3月中旬開始至5月底結(jié)束。分三個階段進行：（一）動員學習階段（3月11日至4月30日）學習動員階段主要抓好宣傳動員和學習兩個環(huán)節(jié)。1、宣傳動員。各學校根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)中心校的要求，結(jié)合學校實際，制定出切實可行的師德師風建設(shè)活動實施方案，召開相關(guān)會議進行安排部署，動員全體教職工積極參與。72、組織學習。(l)明確學習內(nèi)容。一是學習各級教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要；二是學習教育法律法規(guī)
8、和政策文件
