蘇教版語文第十一冊第二單元練習(xí)題7

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1、蘇教版語文第十一冊第二單元練習(xí)題　　　　　班級　姓名　　成績　　　　一、看拼音寫漢字（5分）duósuōxièluòl(fā)ǚ（）步穿（）機(jī)（）聯(lián)（）（）行二、組詞（8分）膏（）蓄（）號(hào)háo（）糊hú（）育（）畜（）號(hào)hào（）糊hù（）三、根據(jù)意思寫成語（8分）1、比喻一開始就取的好成績?！ǎ?、比喻到了末日?！ǎ?、直沖敵人的巢穴?！ǎ?、形容正氣磅礴?！ǎ┧?、填合適的關(guān)聯(lián)詞語。（4分）孫家寶是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（??）學(xué)習(xí)勤奮，（??）很愛體育。（??）有多忙，他（??）堅(jiān)持晨跑，（??）他的身體一直

2、很棒。他常說：“（?）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來（??）能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)?！蔽?、修改病句（在原句上改）（4分）1、哥哥和李明是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。2、我估計(jì)明天一定下雨。3、南山的秋天是一年中最美的地方。4、經(jīng)過老師耐心教育，使我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。六、回憶課文內(nèi)容填空（16分）1、船長哈爾威________在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有話說，____________________________。人們透過____________________，凝視著__________________徐徐沉入大海。我

3、們在朗讀這話時(shí)應(yīng)該用__________語因?yàn)開_______________________________________。2、哈爾威船長一生都要求____________________,___________________。這樣一位船長，我們可以用、等詞語來形容。3、禍兮，____________________；福兮，____________________。這句話的意思是說：__________________________________________________。4、知己知彼，______________

4、________；____________________，一勝一負(fù)；____________________，每戰(zhàn)必殆。七、閱讀短文，完成練習(xí)。（4+4+4+3+6+4＝25分）人類的老師科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)?？梢哉f，蝙蝠是人類的“老師”。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止蝙蝠一種？人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。30年以后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才找到了

5、防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問題。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略大一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家們。仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船

6、體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅(jiān)固呢？科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個(gè)問題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)中，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂和北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。此外，人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克……廣大生物界真是人類的好“老師”啊！1、給加點(diǎn)字選擇正確的讀

7、音，在后面的括號(hào)里打“√”，并用另一種讀音組一個(gè)詞。模仿mó(　　)　　mú(　　)薄殼　bó(　)báo(　　)2、聯(lián)系上下文，理解詞語意思。輕而易舉：_________________________________“流線體”：________________________________3、按要求改變句型。①工程師改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)。改為“把”字句：_________________________________改為“被”字句：_________________________________②自然界可以充當(dāng)人類“老師”的

8、生物何止蝙蝠一種？改為陳述句：_________________________________________③　廣大生物界真是人類的好“老師”?。　　「臑榉磫柧洌篲________________________________________