米素艷個(gè)人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1.熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教師職業(yè)有高度的熱情和責(zé)任感。2.積極參加校本培訓(xùn)和教研教改活動(dòng)。3.積累了一定的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)。1，不在年輕了，精力有限。2，接受新鮮事物不快。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1：假期可以靜心地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。2：和同事互相切磋，提高教育教學(xué)水平。3：可向?qū)W校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，1，社會(huì)要求每個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的要求。2，隨著年齡的增大，有些力不從心。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)

2、）1：積極參加各種培訓(xùn)，聆聽(tīng)優(yōu)秀教師的講課。2：積極參加學(xué)校組織的研討活動(dòng)，解決數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。3：借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)方法。1：勤于反思，與同課教師交流心得和困惑。2：自身的惰性，Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1：認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論。2：積極參加每次教研，努力提高自己。3：學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)和方法。4：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。1：處理好工作和生活、教師和學(xué)生的關(guān)系。2：學(xué)校教育對(duì)人才素質(zhì)要求很高。