2019-2020年蘇教版品德與社會(huì)三下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2019-2020年蘇教版品德與社會(huì)三下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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《2019-2020年蘇教版品德與社會(huì)三下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2019-2020年蘇教版品德與社會(huì)三下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】情感與態(tài)度在回顧家鄉(xiāng)美景、一句話(huà)推薦景點(diǎn)的活動(dòng)中,關(guān)注和了解家鄉(xiāng)南京的自然風(fēng)光和人文環(huán)境,從中體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛(ài),感受家鄉(xiāng)的快速發(fā)展,萌發(fā)對(duì)南京的熱愛(ài)之情。1.行為與習(xí)慣學(xué)生在了解家鄉(xiāng)、介紹家鄉(xiāng)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)探究,并體現(xiàn)自己的主體性;培養(yǎng)學(xué)生留心生活、樂(lè)于觀察、學(xué)會(huì)欣賞的良好習(xí)慣。2.知識(shí)與技能在了解家鄉(xiāng)自然景物的基礎(chǔ)上,嘗試自己動(dòng)手安排“南京一日游”的行程,學(xué)會(huì)合理地設(shè)計(jì)游覽線(xiàn)路圖,鞏固前一課的認(rèn)識(shí)地圖方向的能力,進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)景點(diǎn)的特色。3.過(guò)程與

2、方法通過(guò)模仿推薦、回憶交流、識(shí)圖分析、合作設(shè)計(jì)等一系列活動(dòng)的方式,在活動(dòng)過(guò)程中加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感,激發(fā)對(duì)南京的熱愛(ài)和自豪之情?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知范圍,激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生合理地設(shè)計(jì)“南京一日游”的行程和游覽線(xiàn)路圖?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生:利用休息日和家人游覽一處南京的旅游景點(diǎn),感受南京的景色優(yōu)美、城市繁華。教師:1、制作教學(xué)課件;2、為活動(dòng)小組準(zhǔn)備包含有南京旅游圖的資料袋?!窘虒W(xué)過(guò)程】活動(dòng)一南京歡迎你1.同學(xué)們,一提到xx年,你們就會(huì)想到——對(duì),xx年,第二

3、屆青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在我們的家鄉(xiāng)南京舉辦了。2.雖然現(xiàn)在距離青奧會(huì)開(kāi)幕還有三年多時(shí)間,但我們?cè)缭绲鼐妥龊昧藴?zhǔn)備,看——(播放青奧會(huì)宣傳片)剛才短片中南京的中學(xué)生們熱情地發(fā)出了邀請(qǐng),那我們?cè)鯓友?qǐng)四面八方的朋友來(lái)南京呢?3.讓我們一起大聲地邀請(qǐng)大家(揭題)——請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)活動(dòng)二說(shuō)咱家鄉(xiāng)美1.xx年的南京將會(huì)迎來(lái)世界各地的運(yùn)動(dòng)員和游客,他們中有很多都是第一次到南京來(lái)?;叵胛覀兊酵獾厝ヂ糜螘r(shí),都會(huì)做些什么呀?2.是呀,賞美景、嘗小吃、挑選土特產(chǎn)等等也是來(lái)南京的客人們想做的。我們的家鄉(xiāng)南京山清水秀、人杰地靈,這樣吧,這節(jié)課

4、就讓我們作為南京的小主人先向客人們介紹這里的風(fēng)景名勝和城市美景,好不好?【設(shè)計(jì)意圖:推己及人,引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在外地做客的經(jīng)歷,聯(lián)想到可以為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們介紹景點(diǎn)、推薦美食、宣傳土特產(chǎn)等,自然而然地呈現(xiàn)出本課的教學(xué)內(nèi)容,也拉近了課堂和生活的距離?!?.同學(xué)們,上節(jié)課我們正好學(xué)到了南京許多具有特色的景點(diǎn),還記得嗎?趙小剛自告奮勇當(dāng)起小導(dǎo)游,先給客人們推薦一處,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他推薦的是哪里——(播放錄音、展示圖片)趙小剛推薦:“我向大家推薦玄武湖公園,我的理由是玄武湖上可以劃船,湖水波光粼粼,好看極了?!蹦銈兡苣7纶w小剛的說(shuō)法,

5、也用一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)給客人們推薦推薦南京的特色景點(diǎn)嗎?4.指名推薦(引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注南京有名的、好玩的、學(xué)校及自己家附近的、適合晚上游玩的、展現(xiàn)城市新變化等不同特色的景點(diǎn)。)【設(shè)計(jì)意圖:課件中趙小剛示范的“我推薦,我的理由是?!边@種說(shuō)法只有簡(jiǎn)單的一兩句話(huà),把“模仿小導(dǎo)游推薦南京景點(diǎn)”這一活動(dòng)的難度大大降低了,不僅避免了學(xué)生大段大段地讀搜集來(lái)的資料,而且調(diào)動(dòng)起他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)踴躍地表達(dá)自己對(duì)南京自然景色的真情實(shí)感?!?.相關(guān)景點(diǎn)拓展:(1)中山陵——(相機(jī)示圖)你能在地圖上找到中山陵的位置嗎?(復(fù)習(xí)在地圖上辨別方向)有哪些同學(xué)去

6、過(guò)中山陵?還記得玩了哪些地方?你們?cè)谀莾和媪硕嚅L(zhǎng)時(shí)間呢?剛才大家說(shuō)到的景點(diǎn)都在中山陵的附近(在地圖中圈出)提示:它們都屬于鐘山風(fēng)景區(qū)。這個(gè)風(fēng)景區(qū)十分大,景點(diǎn)集中,總共包括50多個(gè)可供游覽的景點(diǎn),如果去那里玩,可得花上半天時(shí)間才能玩得盡興。(2)夫子廟——你們?nèi)シ蜃訌R都玩什么啦?夫子廟小吃鼎鼎有名,我們可以推薦游客們游玩之余在夫子廟吃中飯、吃晚飯,好好品嘗一番?!扒鼗礋舨始滋煜隆?,夫子廟的“燈船”可是一絕哪,我們一起去看一看。(播放燈船視頻)如果客人們能在正月十五期間來(lái),夫子廟到處火樹(shù)銀花、燈火輝煌,更是美不勝收了。剛才畫(huà)舫

7、行駛的是哪條河呀?(示圖)誰(shuí)能把秦淮河指出來(lái)?秦淮河沿線(xiàn)也有許多有名的景點(diǎn),比如夫子廟周邊就有江南貢院、瞻園、白鷺洲公園、中華門(mén)城堡等,這些景點(diǎn)組成了南京的秦淮風(fēng)景區(qū),晚上游覽這里別有一番情趣。(3)奧體新城——xx年,青奧會(huì)的許多比賽都會(huì)在奧體舉行呢?。ㄊ緢D介紹奧體場(chǎng)館)xx年我們順利舉辦了十運(yùn)會(huì),相信xx年的青奧會(huì)也一定會(huì)成功!不過(guò),奧體離我們這挺遠(yuǎn)的,你們覺(jué)得怎么去方便呢?(出示地鐵1、2號(hào)線(xiàn)圖)還有哪些景點(diǎn)乘坐地鐵去更方便呢?(一一指出)到xx年南京還會(huì)再增加5條地鐵線(xiàn)路,到時(shí)選擇最合適、便捷的交通工具可以為游玩節(jié)

8、省下很多時(shí)間呢!【設(shè)計(jì)意圖:中山陵、夫子廟、奧體新城是南京具有代表性的三處景點(diǎn),關(guān)于它們的拓展交流看似瑣碎,其實(shí)處處在為下面的一日游設(shè)計(jì)活動(dòng)埋下伏筆,比如:同一個(gè)風(fēng)景區(qū)的景點(diǎn)相對(duì)靠近,應(yīng)安排在一起游覽;對(duì)于比較大的景點(diǎn),要預(yù)留充分的游覽時(shí)間;有些景點(diǎn)適合晚上游覽,有的景點(diǎn)在游玩之余還可以安排品嘗南京小吃

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