【提高練習(xí)】《離騷》（語文人教必修2）

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1、《離騷》提高練習(xí)一．課內(nèi)閱讀悔相道之不察兮,延佇乎吾將反。回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(　　)A.悔相道之不察兮　　　　　察:觀察,了解。B.進(jìn)不入以離尤兮尤:怨恨,指責(zé)。C.唯昭質(zhì)其猶未虧昭:

2、光明,純潔。D.芳菲菲其彌章章:通“彰”,明顯。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞有關(guān)含義的理解,不正確的一項(xiàng)是(　　)A.“朕”,古代第一人稱代詞,自漢武帝起,專用作皇帝的自稱。B.“進(jìn)”,即“進(jìn)身”,到朝中做官;“退”,即“隱退”,拒絕或辭去官職。C.“衣”與“裳”,古代有明顯區(qū)分,上身穿的為衣,遮蔽下體的裙為“裳”。D.“四荒”即“四方”,指遼闊大地。“荒”,邊遠(yuǎn)的地方。3.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析,完全正確的一項(xiàng)是(　　)A.“悔相道之不察兮,延佇乎吾將反”,詩人后悔自己從政的人生選擇,想一切從頭開始。B.“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”,用對(duì)

3、偶句反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己高尚純潔、光明磊落的品格。C.“高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離”,用夸張的服飾顯示自己與眾不同的高潔品格。D.“民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常”,詩人將自己與一般百姓形成對(duì)比,表現(xiàn)自己的堅(jiān)貞。4.翻譯(1)步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。(2)雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?二．課外閱讀閱讀下面的文言文，完成5～8題。屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。”漁父曰：“夫圣人者，不凝滯于物而能與世推移。舉世混濁，何不

4、隨其流而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜而自令見放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎！寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎！”乃作《懷沙》之賦。于是懷石遂自沉汨羅以死。屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱。然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。其后楚日以削，數(shù)十年，竟為秦所滅。(節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》)5．下列句中加點(diǎn)的詞，與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．屈原至于江濱B．顏色憔悴，形容枯槁C．夫圣人者，不凝滯于物D．然皆祖

5、屈原之從容辭令6．下列句子中虛詞，其意義和用法相同的一項(xiàng)是(　　)A.而B.為C.之D.以7．作者借漁父之口，責(zé)問屈原“何故懷瑾握瑜而自令見放為”的用意是(　　)A．屈原過于清高正直，不僅遭人嫉妒，而且為一般人所不理解，指出屈原不能知權(quán)達(dá)變以適應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。B．說明屈原堅(jiān)持節(jié)操，德才兼?zhèn)洌豢贤骱衔?，意在指?zé)楚王無知人之明，同時(shí)也含蓄地批評(píng)屈原孤芳自賞的態(tài)度。C．贊揚(yáng)了屈原保持高尚美好的節(jié)操和志向，作者借漁父之口，表達(dá)了對(duì)迫害屈原的那個(gè)昏聵邪惡的統(tǒng)治集團(tuán)的憤恨。D．肯定了屈原能保持高尚美好的節(jié)操的志向，但不同意屈原認(rèn)為整個(gè)世界都混

6、濁的見解，作者比屈原要客觀辯證一些。8．翻譯(1)子非三閭大夫歟？何故而至此？譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)何故懷瑾握瑜而自令見放為？譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三．語言表達(dá)9．五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“端午節(jié)晚會(huì)”。請(qǐng)你以晚會(huì)節(jié)目主持人的身份，在橫線上寫一段開場白。要求：①主題鮮明，語言生動(dòng)；②80字左右

7、。尊敬的老師、親愛的同學(xué)：晚上好！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下面請(qǐng)欣賞晚會(huì)的精彩節(jié)目。10．提取下面材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句來解釋“端午節(jié)”。(不超過50字)端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，但是大多數(shù)人認(rèn)為是屈原死后，楚國百姓哀痛異常，農(nóng)歷五月初五那一天人們紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚蟹吃飽了，

8、就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛效仿。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，逐漸發(fā)