資源描述：
《2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 8 Unit 1 Children often sit around tables教案 外研版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module8Unit1Childrenoftensitaroundtables教案外研版?Theyare?different.?Chinese?school???????????????????English?school??sit?in?lines???????????????????????????????sit?aroundtables??do?morning?exercises??????????????sing?songs?startat8o’clockstartat9o’clock?Module8?Unit1???They?sit?a
2、round?tables.Blackboard?design:板書(shū)設(shè)計(jì)附送：2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module8Unit1Doyouoftenplaywithdolls教案外研版單元教材分析學(xué)習(xí)單詞oftensometimesalwaysnever等頻度副詞的使用，并運(yùn)用oftenalways表達(dá)個(gè)人的習(xí)慣。使用Doyouwant/want/like/often的問(wèn)句，詢(xún)問(wèn)并介紹個(gè)人的習(xí)慣和喜好，與他人交流。單元教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．熟練掌握幾個(gè)表達(dá)動(dòng)作的動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。2.掌握使用oftenalwayssometimesnever。3.掌握使用Doyouwant/
3、want/like/often的問(wèn)句和他們的回答。二、過(guò)程與方法1．多聽(tīng)錄音，讓學(xué)生模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。2.設(shè)計(jì)活動(dòng)，師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。3．重點(diǎn)句子利用替換方式，從說(shuō)到寫(xiě)反復(fù)練習(xí)，滲透記憶。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力、記憶、實(shí)踐能力，拓寬他們的知識(shí)面，提高他們對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。并通過(guò)課堂活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感。單元訓(xùn)練重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.動(dòng)詞短語(yǔ)的掌握及使用。2.Doyouwant/want/like/often的問(wèn)句和他們的回答1.動(dòng)詞短語(yǔ)的記憶。2.不同問(wèn)句的含義及回答的區(qū)
4、分。單元課時(shí)安排Unit12課時(shí)Unit22課時(shí)課題Unit1主備人楊溫玲授課班級(jí)六年級(jí)授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.動(dòng)詞短語(yǔ)的掌握及使用。2.Doyouoften的問(wèn)句和他們的回答二、能力目標(biāo)1．談?wù)撔袨榱?xí)慣和喜好。2．通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)和靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，培養(yǎng)學(xué)生參與合作的意識(shí)。三、情感目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)交流大家的生活?lèi)?ài)好。2.通過(guò)學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)喜好的英語(yǔ)表達(dá)，可以促進(jìn)師生，生生，以及學(xué)生與朋友、家人的溝通，增進(jìn)彼此的了解，改善人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確讀出單詞oftencleanalways2.能在實(shí)際生活中運(yùn)用句型(1)Doyouof
5、ten…?——Yes,ofcourse./Notveryoften./No,Idon't.教學(xué)難點(diǎn)能用所學(xué)的句型談?wù)撔袨榱?xí)慣和愛(ài)好。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)，卡片課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.拿著自己的照片，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否經(jīng)常去公園或經(jīng)常做與你相同的事情。2、引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)，老師間接插入寫(xiě)活動(dòng)一的句型。1.學(xué)生對(duì)照片進(jìn)行描述.2..學(xué)生作出回答。二、新授1.使用掛圖和錄音呈現(xiàn)SB活動(dòng)2的內(nèi)容。讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)Amy,Lingling之間的對(duì)話(huà)。聽(tīng)第一遍錄音后，老師提問(wèn)：Howmanyphotosarethereinthestory?Whatcany
6、ouseeinthem?DoesAmyoftenplaywithdolls/readstories/cleanherroom?2.讓學(xué)生試著在課文中找出問(wèn)題的答案。3.找出句子，點(diǎn)名誦讀。4.老師講解重點(diǎn)句型。1.學(xué)生聽(tīng)Amy,Lingling之間的對(duì)話(huà)。2.學(xué)生試著在課文中找出問(wèn)題的答案。3.完成配套練習(xí)1，通過(guò)練習(xí)幫助他們理解課文內(nèi)容。4.學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)動(dòng)詞或詞組.5.Doyouoftenhelpyourmum?引導(dǎo)學(xué)生作出回答。三、鞏固練習(xí)1.組織以小組為單位完成活動(dòng)2的對(duì)話(huà)。2.讓學(xué)生看活動(dòng)2的圖片，試著說(shuō)出它們分別代表什么行為。3.組織學(xué)生兩人一組使用這些詞組展開(kāi)
7、對(duì)話(huà)，然后聽(tīng)錄音跟讀。如：DoesAmy/Linglingoftenplaywithdolls/readbooks/cleanherroom?1.以小組為單位完成練習(xí)2和3。2.學(xué)生看SB活動(dòng)2的圖片，試著說(shuō)出它們分別代表什么行為。（playwithdolls,readbook,cleanroom）讓學(xué)生兩人一組使用這些詞組展開(kāi)對(duì)話(huà)，然后聽(tīng)錄音跟讀。Doyouoftenplaywithdolls?Notreally.Istoppedalongtimeago.Doyoulikereadingbooksnow?Yes,ofcour
