教學(xué)設(shè)計(jì) 劉婷

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1、英語學(xué)科教案設(shè)計(jì)西婁莊小學(xué)劉婷備課人劉婷學(xué)科英語年級(jí)三年級(jí)時(shí)間1課時(shí)課題Unit2Lookatme第（二）課時(shí)教具單詞卡片，頭飾，圖片教學(xué)目標(biāo)1.通過畫出相應(yīng)的臉部五官圖，進(jìn)一步熟悉和檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況。2.學(xué)唱英文歌曲，并在歌曲中做游戲和練習(xí)語言。3.培養(yǎng)學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.實(shí)際生活中的語言運(yùn)用能力。2.Eye,face,mouth三個(gè)詞的發(fā)音3.歌曲中的短語較難掌握，學(xué)生理解即可。教具準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備頭飾2.教師準(zhǔn)備五官單詞卡片和圖片。3.教師準(zhǔn)備教學(xué)錄像片。教學(xué)過程（雙邊活動(dòng)）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修改1.教師播放本單元C部

2、分的歌曲HeadShouldersKneesandToes.2.出示單詞卡片和圖片。1.眼，耳，鼻，口，臉英語單詞逐一呈現(xiàn)2.指導(dǎo)做Letusdraw部分練習(xí)3.教師重復(fù)Touchtheground.和Turnaround.這兩句話1.學(xué)生聽一聽，試唱歌曲內(nèi)容。2.認(rèn)讀單詞eye,mouth,nose,earhead,face卡片和圖片學(xué)生再次練習(xí)單詞并聽錄音畫出臉部五官部位，然后將所畫的圖與單詞連線。學(xué)生跟讀。教師發(fā)出指令，學(xué)生根據(jù)指令做游戲。游戲：Lindasays教師發(fā)出指令，學(xué)生執(zhí)行指令。規(guī)則是：指令前必須有Lindasays,學(xué)生才能執(zhí)行指令，否則被罰下

3、。指導(dǎo)學(xué)生做活動(dòng)手冊(cè)本單元第三那部分的練習(xí)。讓學(xué)生畫出動(dòng)物身上所缺的部位。游戲：真假難辨兩人一組，沒人一套六張圖片，圖片是Letusdo部分的內(nèi)容。游戲開始時(shí)，其中一人抽出一張圖片，圖朝下放在桌子上，并用英語表達(dá)圖片上的內(nèi)容。如：Touchtheground.如果對(duì)方相信，就執(zhí)行這個(gè)動(dòng)作。如果不相信就搖頭并翻開圖片檢驗(yàn)。如果指令是真的，而對(duì)方未做動(dòng)作或指令時(shí)假的，而對(duì)方做了動(dòng)作，那么圖片歸對(duì)方所有，反之，圖片歸指令者所有。誰先出完圖片，誰就是勝利者。學(xué)生練習(xí)。學(xué)生游戲鞏固Letusdo部分內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)Unit2Lookatme黑板上是學(xué)生自己畫的Letusdra

4、w部分的圖案教學(xué)反思針對(duì)小學(xué)生好動(dòng)，好奇，喜歡親生經(jīng)歷的特點(diǎn)，本課教學(xué)中盡可能多的創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生親身體驗(yàn)，充分運(yùn)用各種感官，讓學(xué)生在說說，畫畫，唱唱，跳跳，演演中學(xué)英語。教研組長(zhǎng)簽字教導(dǎo)主任簽字