剪紙百變團(tuán)花教案1

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1、剪紙百變團(tuán)花教案王建華一、教學(xué)目標(biāo)：1．觀察了解團(tuán)花，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高學(xué)生的欣賞水平和生活情趣，感受剪紙藝術(shù)的魅力，提升學(xué)生對(duì)民族文化的熱愛。2．通過欣賞及學(xué)習(xí)團(tuán)花的制作方法，了解團(tuán)花的基本特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。3．通過嘗試實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，探索能力和美化生活的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：團(tuán)花的特點(diǎn)及制作方法。2．難點(diǎn)：五面對(duì)稱折紙法、五折團(tuán)花紋樣的設(shè)計(jì)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：團(tuán)花示范作品若干、實(shí)物投影儀、輕音樂、彩紙、剪刀、膠水。四、教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)。檢查課前準(zhǔn)備情況，組織課堂常規(guī)。（二）激趣欣賞美（通過欣賞激發(fā)學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)興趣）1．師演示變形“小魔術(shù)”。師：今天老師來給大家變個(gè)“小魔術(shù)”，看，現(xiàn)在老師拿了什么？（一張正方形的彩紙），好，開始變啦，（師折疊變成團(tuán)花）變好啦，想不想看看變成了什么？（想）2．師將團(tuán)花展開，學(xué)生欣賞。提問：看到這么漂亮的工藝品，你想到了什么？你能根據(jù)它的特點(diǎn)起個(gè)好聽名字嗎？（團(tuán)花）3．欣賞團(tuán)花示范作品，揭示課題（板書：百變團(tuán)花）（三）了解認(rèn)知美：1．欣賞錄象，了解團(tuán)花的簡單的歷史，感受剪紙藝術(shù)的魅力。很久以前，我們的祖先就會(huì)用靈巧的雙手剪出美麗的團(tuán)花，美化自己的生活，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞：欣賞剪紙作品在生活中運(yùn)用的錄象，如：過年、結(jié)婚時(shí)人們用

3、剪紙作品布置環(huán)境以增加節(jié)日氣氛。讓學(xué)生了解剪紙藝術(shù)在日常生活中的作用。2．欣賞剪紙作品，認(rèn)知剪紙作品的圖案的特點(diǎn)。（1）教師出示剪紙作品,介紹不同剪紙作品的不同特點(diǎn)。（2）介紹剪紙的有關(guān)知識(shí)。剪紙的方法和步驟:1．折：折疊彩紙。（對(duì)邊、三邊、四邊、五邊的折法）2．畫：用鉛筆在折好的彩紙上畫出圖案。3．剪:沿畫好的圖案線條將圖案剪下來。4．展：打開時(shí)動(dòng)作要輕，以免撕壞作品。5．貼：在作品背面涂上少許膠水，貼在展板上。（注：在剪紙過程中，畫和剪是最重要的兩步，要仔細(xì)體會(huì)。）剪紙圖樣的表現(xiàn)形式?小樣一、單獨(dú)紋樣二、適合紋樣1.角偶紋樣2.團(tuán)花紋樣三、連續(xù)紋樣1.二

4、方連續(xù)紋樣2.四方連續(xù)紋樣?主題性剪紙作品常用剪紙的結(jié)構(gòu)方法(1)線線相連與線線相斷(2)構(gòu)圖造型圖案化(3)形象夸張、簡潔、優(yōu)美，富有節(jié)奏感(4)色彩單純、明快(5)刀法要”穩(wěn)、準(zhǔn)、巧”中國傳統(tǒng)吉祥圖案與寓意及主要表現(xiàn)手法：１．諧音法：即以同音或相近的音借喻某一吉祥事物，２．借喻法：借助可視的有寓意或象征性的事物來比喻吉祥。３．變形法：是將適當(dāng)?shù)臐h字直接變化成圖案，再陪襯其他借喻的動(dòng)、植物圖案，如“?！?、“壽”、“萬字圖”等。４．比擬法：托事于物。５．綜合概括法：各種方法并用多面剪紙其實(shí)就是民間所稱的“團(tuán)花”，它利用紙的重復(fù)折疊，剪出中心對(duì)稱圖案。團(tuán)花的歷

5、史極為悠久，對(duì)稱原理在剪紙中的靈活運(yùn)用，更使著古老的藝術(shù)充滿迷人的魅力。（四）創(chuàng)作實(shí)踐美1．五面對(duì)稱折紙。教師用較大的紙，帶領(lǐng)學(xué)生邊折邊設(shè)計(jì)圖案邊講解剪紙方法。引導(dǎo)同學(xué)制作自己設(shè)計(jì)的圖案，剪出五面對(duì)稱剪紙作品。欣賞優(yōu)秀剪紙作品，找出各個(gè)異同點(diǎn)。2．教師示范單獨(dú)對(duì)稱圖案的剪紙作品在對(duì)折以后起的變化，指導(dǎo)學(xué)生怎樣把對(duì)折的圖案設(shè)計(jì)到對(duì)折以后的紙上。3．提醒學(xué)生畫剪時(shí)要注意圖案的簡潔明快，圖案與圖案之間要有連接點(diǎn)。先定大，再畫細(xì)部，剪時(shí)且慢要細(xì)心。學(xué)生可采用單色或多色彩紙，剪、撕作團(tuán)花，有條件的地方還可將剪好的團(tuán)花進(jìn)行染色，自創(chuàng)多種效果。教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)剪好的團(tuán)花進(jìn)

6、行再創(chuàng)造，以更好、更有創(chuàng)意地美化我們的生活。教師：聽了每組同學(xué)的介紹，請(qǐng)你選擇你喜歡的方法或創(chuàng)造新制作方法，制作團(tuán)花。（五）品評(píng)享樂美（展示作業(yè)，相互評(píng)價(jià)，互贈(zèng)禮物游戲，）展示：同學(xué)們你們看，我們的手多巧!一會(huì)兒功夫，我們就做出了這么多漂亮的藝術(shù)品，請(qǐng)大家介紹一下你制作的團(tuán)花藝術(shù)品可以用來做什么?你想把它送給班上的哪個(gè)同學(xué)?。展示并介紹自己的作品，贈(zèng)送禮物。（六）拓展延伸美（欣賞作品，學(xué)習(xí)剪紙語匯寓意）1．欣賞民間團(tuán)花剪紙，了解團(tuán)花的簡單的歷史。（1）剪紙作品《?！罚河煽兹?、長眉鳥成雙成對(duì)，相依相偎寓意家庭幸福，夫妻白頭到老；蝙蝠銜錢和牡丹，寓意“富貴臨門”

7、、“福在眼前”；聯(lián)通、心的圖案寓指萬事順通、如意上心；五個(gè)虎頭、團(tuán)福、松葉集聚中心，更加體現(xiàn)了古老中國“福澤連連，圓滿綿延，幸福久遠(yuǎn)”的傳統(tǒng)理念。祈福納吉的吉祥物題材還有：“五福捧壽”、“天官賜?！薄⒌?；（2）剪紙作品《祿》：由中國民間傳統(tǒng)祥禽瑞獸鳳、虎和牡丹花分居天地，雙鳳朝陽寓意天賜福祿，如旭日東升，蒸蒸日上；雙虎靜臥石上，寓意地載厚祿，穩(wěn)穩(wěn)妥妥。聯(lián)通、心、蘋果寓指萬事順通、平平安安、上心如意；五個(gè)葫蘆、十個(gè)寶鹿圍聚團(tuán)壽，寓意厚祿滿滿、福祿長久、十全十美。功名利祿的吉祥物題材還有：“馬上封侯”“一路連科”、“加官進(jìn)爵”等。（3）剪紙作品《壽》：長眉鳥、孔

8、雀依偎成對(duì)，寓意血脈興盛，家庭幸福，夫妻恩愛，白頭偕