土門關(guān)小學“防震減災”活動總結(jié)

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1、土門關(guān)小學“防震減災”活動總結(jié)為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹市局精神，以“預防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震安全演練方案》，動員全校師生共同參與各項防震演練活動，為構(gòu)建“安全校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：一、建立完善的安全管理制度和組織機構(gòu)：1、成立由

2、汪永福校長任組長的“防震安全工作領(lǐng)導小組”，召開防震減災專題會議，制定“防震安全工作應(yīng)急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。2、成立學校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，主管安全的陳國瑜主任擔任組長，結(jié)合學校實際，決定將防震減災科普宣傳活動進行模擬演練與宣傳教育工作。二、具體活動內(nèi)容：（一）、防震減災宣傳教育活動通過學習市局文件精神后，我校根據(jù)要求，在校內(nèi)張貼“防震減災從我做起”“普及防震知識，提高減災意識”的標語，并開展了專題講座、科普櫥窗、防震減災知識競賽、主題黑板報、學生手抄報等形式提高了師生的安全自救意識,學校值周老師利用“國旗下講話”全校

3、學生集合的時間，向?qū)W生介紹了防震減災的有關(guān)知識，受到了學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。（二）、播放地震科普影片學校少先隊大隊部組織四、五年級同學，利用班會課集中觀看防震減災的有關(guān)科普影片，通過這種寓教于樂的形式，增強宣傳教育效果。（三）、利用班會課學習學校制定的安全疏散演練方案學校德育處下發(fā)制定的學校安全疏散演練方案，要求各班通過班隊會進行專題學習，讓師生進一步了解災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災的重要性和必要性。（四）、開展“防震減災”知識競賽活動五月份學校德育處下載由市地震局提供的防震減災科普知識競賽試卷，統(tǒng)一打印，統(tǒng)一安排部署，下發(fā)

4、班主任并組織師生進行科普知識競答，40位教師和457名學生（三至五年級）參加了競答，結(jié)果評選出兩位教師一等獎，四位教師二等獎，十名學生一等獎，二十名學生二等獎。通過此次競賽活動，師生從中掌握了許多防震減災科普知識，增強了自我防護防救意識。（五）、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練1、根據(jù)我校教學樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預案，并組織師生認真學習。2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層、樓道、出口都有一位教師負責。3、當聽到防震警報后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線和樓房

5、。4、如果來不及，要躲在狹窄的地方、墻角或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品來保護頭部。我校組織了防震安全疏散演練活動，全校用了3分鐘多的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓師生身臨其境地體驗了一次防震避險，加強了安全自護自救能力。但通過演練活動發(fā)現(xiàn)還有很多的不足，疏散時間過長，樓道內(nèi)仍有擁擠現(xiàn)象，師生情緒不夠穩(wěn)定（慌亂），方案有些地方制定不夠詳細，還待細化，總之，平時多進行疏散演練，讓師生從中熟能生巧，達到逃生的最佳效果。（六）、組織防震減災知識專題講座根據(jù)上級的安排，我校德育處作了一次生動的防震減災知識的講座：1、人多先找藏身處學校里人多，

6、如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮就地避震，決不可帶頭亂跑。2、不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。3、遠離危險如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。4、被埋要保存體力如果震

7、后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。三、認真總結(jié)，形成機制。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。土門關(guān)小學2012年5月14日