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《2011思維導(dǎo)圖講解》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、職場(chǎng)思維導(dǎo)圖-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------宋尚課程介紹培訓(xùn)方式：?jiǎn)l(fā)式講授，練習(xí)，案例，競(jìng)賽學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：在了解思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上，能掌握用手繪和軟件制作思維導(dǎo)圖，結(jié)合思維訓(xùn)練的方法和工具，并且能運(yùn)用到實(shí)際工作中培訓(xùn)內(nèi)容：思維導(dǎo)圖背景介紹如何進(jìn)行手繪思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的邏輯思維如何利用軟件繪制思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖在企業(yè)和個(gè)人的應(yīng)用課程目錄思維導(dǎo)圖背景
2、介紹如何進(jìn)行手繪思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的邏輯思維如何利用軟件繪制思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖在企業(yè)和個(gè)人的應(yīng)用第一章思維導(dǎo)圖介紹章節(jié)目標(biāo)１．了解放射性思維和思維導(dǎo)圖的起源２．知道左右腦的分工３．能夠掌握鍛煉右腦的方法思維導(dǎo)圖的介紹思維導(dǎo)圖是英國(guó)人_______________發(fā)明的，思維導(dǎo)圖就是一種開發(fā)思維潛力、提高思維能力的工具放射性思考_______________(RadiantThinking?)是人類大腦的自然思考方式，每一種進(jìn)入大腦的數(shù)據(jù)，不論是感覺、記憶或是想法-包括文字、數(shù)字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個(gè)思考中心，并由此中心
3、向外發(fā)散出成千上萬的掛勾，每一個(gè)掛勾代表與中心主題的一個(gè)連結(jié)，而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的掛勾...這些掛勾連結(jié)可以視為你的記憶，也就是你的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。羅杰.斯佩里:左右腦分工理論1981年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)全腦思維左右腦分工左腦右腦左右腦的主要區(qū)別1.左腦控制____側(cè)身體2.左腦按照____順序進(jìn)行活動(dòng)3.左腦精于讀___語意（說什么）4.左腦分析____5.左腦注重____1.右腦控制___半側(cè)身體2.右腦是________進(jìn)行3.右腦精于讀懂____（怎么說）4.右腦考慮____5.右腦注重____右腦練習(xí)：拇指繞指
4、法右腦鍛煉你真正的潛力在于使用整個(gè)大腦左腦＝右側(cè)身體右腦＝左側(cè)身體如何做嘗試用左手拿筷子吃飯撲克牌游戲用左手打籃球智慧金字塔游戲全新思維的6感TheSixSenses共情感娛樂感意義感不只關(guān)注功能，還重設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)感故事感綜合感不只關(guān)注證據(jù)，還重故事不只關(guān)注專業(yè)，還重整合不只關(guān)注邏輯，還重共情不只關(guān)注嚴(yán)肅，還重娛樂不只關(guān)注事務(wù)，還重意義課程目錄思維導(dǎo)圖背景介紹如何進(jìn)行手繪思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的邏輯思維如何利用軟件繪制思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖在企業(yè)和個(gè)人的應(yīng)用第二章如何進(jìn)行手繪思維導(dǎo)圖章節(jié)目標(biāo)：１．掌握思維導(dǎo)圖的基本繪制步驟２．掌握繪制中基本原則和技巧３．能夠手工繪制自己的思
5、維導(dǎo)圖減肥－你是否有這樣的精力如何制作思維導(dǎo)圖2.實(shí)現(xiàn)思維導(dǎo)圖的手段2.1.紙＋筆＋想像力準(zhǔn)備：幾張白紙和不同顏色筆。 步驟：⑴是把主題畫在紙的中央。主題可以用關(guān)鍵字和圖像來表示。所謂關(guān)鍵字，是表達(dá)核心意思的字或詞。關(guān)鍵字應(yīng)該是具體的、有意義的。這樣，有助于我們進(jìn)行回憶。⑵考慮‘次主題’，也就是在上一層主題下的延伸。⑶在'次主題'后，羅列更為細(xì)節(jié)的要點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候要注意的是，不要強(qiáng)迫自己用一定的順序或結(jié)構(gòu)來羅列要點(diǎn)。任何一個(gè)要點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，盡可以自然地將它用'關(guān)鍵字'的方式表達(dá)出來，并把它和最相關(guān)的'次主題'連接起來。⑷整理思維過程。在完成思維導(dǎo)圖后，再用
6、阿拉伯?dāng)?shù)字把它們標(biāo)記出來。任何一個(gè)'次主題'都要用一種顏色來表示。而且，如果可能的話，要盡可能用圖像來表達(dá)一個(gè)關(guān)鍵字，這可以大大加深記憶。制作要點(diǎn)和思路講解中心議題主分支圖像顏色中心議題的要點(diǎn)中心議題3.用一兩語詞簡(jiǎn)潔地歸納2.寫在____位置處1.找出事件、狀況、問題的____和核心并注明______4.使用________強(qiáng)力地表出來5.也可以用圖象表現(xiàn)主分支的要點(diǎn)主分支1.開始不必刻意強(qiáng)調(diào)_____和______2.以_____為第一分支，______進(jìn)行其他分支展開3.不超過_____個(gè)漢字為宜，必要時(shí)_______圖像的作用刺激____比文字易記憶
7、誘發(fā)____醒目圖像的作用顏色的功用誘發(fā)想法激發(fā)_____直觀分類1234顏色的有效性使用方法1.以顏色分組2.強(qiáng)調(diào)作用3.相關(guān)性提示1.建議自己進(jìn)一步的加強(qiáng)思維導(dǎo)圖手繪的力度和強(qiáng)度，另外需要關(guān)注的如何讓自己的制作的思維導(dǎo)圖，能夠更好的使朋友了解自己的思想脈絡(luò)和關(guān)于該圖的知識(shí)框架，更重要是通過思維導(dǎo)圖了解彼此的_______，即分析和思考的問題的角度和方式。這才是最為重要和關(guān)鍵的。2.________對(duì)思維能力的影響最大課程目錄思維導(dǎo)圖背景介紹如何進(jìn)行手繪思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的邏輯思維如何利用軟件繪制思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖在企業(yè)和個(gè)人的應(yīng)用第三章思維導(dǎo)圖的邏輯思維章節(jié)
8、目標(biāo)：1.掌握邏輯樹的應(yīng)用2．能夠用頭腦風(fēng)暴和魚骨圖
