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《《文獻(xiàn)綜述的寫法》PPT課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第六章文獻(xiàn)綜述的寫法一、定義文獻(xiàn)綜述是科技情報(bào)人員對(duì)一次和二次文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納整理、分析研究的基礎(chǔ)上,編寫出來的綜述性文章、評(píng)述性和情報(bào)研究報(bào)告,供科研人員、科技管理人員和決策人員了解國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展水平,確定方針政策,制訂計(jì)劃規(guī)劃、選定技術(shù)路線時(shí)作參考。文獻(xiàn)綜述是反映近5~10年某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解,它往往能反映出有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等。屬于“三次文獻(xiàn)”也稱“高次情報(bào)”??梢詭椭覀?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解某方面的概貌、問題所在和前瞻性展望等。學(xué)習(xí)寫文獻(xiàn)綜述是進(jìn)行研究工作的重要入門途徑文獻(xiàn)綜述是研究人員在閱讀
2、前人所寫的大量文獻(xiàn)資料之后,經(jīng)過綜合分析、歸類整理寫成的綜述性文章。查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題及進(jìn)行科研的第一步,有助于使人們了解有關(guān)問題的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,有助于提高個(gè)人對(duì)資料的分析歸納能力和文字表達(dá)能力,也能培養(yǎng)重視和積累資料的良好習(xí)慣。學(xué)會(huì)寫文獻(xiàn)綜述,對(duì)提高論文質(zhì)量也有重要意義。二、文獻(xiàn)綜述選題選題范圍廣,題目可大可小,大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科,小到一種算法、一個(gè)方法、一個(gè)理論,可根據(jù)自己的需要而定。三、文獻(xiàn)綜述的寫法確定文獻(xiàn)綜述的選題之后,首先要收集閱讀有關(guān)文獻(xiàn)資料,要養(yǎng)成勤動(dòng)手的習(xí)慣,可運(yùn)用記筆記、做文獻(xiàn)卡片和剪貼等方法。無論采用哪種方法,切記
3、要注明資料來源,以備查找。步驟:1、編寫提綱。在收集和整理資料的過程中,研究者逐步形成了一些局部的片斷的認(rèn)識(shí)。在編寫提綱時(shí),把這些認(rèn)識(shí)聯(lián)貫起來思考,確定突出什么問題,分幾個(gè)章節(jié)來寫,通篇如何布局。2、整理和篩選資料。按提綱要求,將資料分門別類加以整理,然后分析研究篩選出最能說明的問題和決定利用的資料。3、進(jìn)行寫作內(nèi)容---文獻(xiàn)綜述一般應(yīng)包括前言、主體、總結(jié)和參考文獻(xiàn)目錄四個(gè)部分。摘要簡(jiǎn)單扼要,應(yīng)是綜述內(nèi)容的簡(jiǎn)短陳述,具有獨(dú)立性和自含性,即不閱讀全文就能獲得必要的信息。一般其表達(dá)形式可以為:以“介紹了……”、“簡(jiǎn)述了……”、“回顧了……”、“分析了……”等句式
4、指示論文主題所涉及的各分論題及其內(nèi)容范圍以“指出……”、“得出……”、“提出……”、“分析表明……”等句式表述作者的創(chuàng)新性見解的具體內(nèi)容,包括學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、發(fā)展方向預(yù)測(cè)以及建設(shè)性意見或建議等。摘要凋落物分解是生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分循環(huán)的重要過程,直接影響著生態(tài)系統(tǒng)功能。植物根系作為重要的生物因子調(diào)控著凋落物分解過程,然而這一重要作用卻在凋落物分解的研究中長(zhǎng)期被忽視。凋落物中下層養(yǎng)分充足、保水能力強(qiáng),為根系生長(zhǎng)提供了良好環(huán)境;同時(shí),生長(zhǎng)進(jìn)入凋落物層的根系通過激發(fā)效應(yīng)、共生真菌、N吸收等方式對(duì)分解過程產(chǎn)生了重要影響。該文針對(duì)根系生長(zhǎng)及其影響因素、根系對(duì)凋落物分解的影響及其內(nèi)在
5、機(jī)制等關(guān)鍵方面進(jìn)行了綜述,并提出了根系生長(zhǎng)與凋落物分解之間關(guān)系的概念模型,以期引起大家對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的關(guān)注,并為根系與凋落物分解之間關(guān)系的研究提供良好的借鑒。摘要綜述了國(guó)際上有關(guān)海洋浮游動(dòng)物種群、群落結(jié)構(gòu)、多樣性及浮游動(dòng)物對(duì)全球氣候變化響應(yīng)等方面研究進(jìn)展。海洋浮游動(dòng)物種類繁多,數(shù)量豐富,分布廣泛,是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最重要的生物類群。在海洋食物網(wǎng)中,浮游動(dòng)物通過攝食浮游植物控制初級(jí)生產(chǎn)力,同時(shí),又被更高營(yíng)養(yǎng)階層的動(dòng)物(魚、蝦、鯨、海鳥等)捕食,充當(dāng)次級(jí)生產(chǎn)者的角色,其群落結(jié)構(gòu)、種群動(dòng)態(tài)和物種多樣性影響魚類和其他海洋動(dòng)物資源量,浮游動(dòng)物是海洋食物網(wǎng)中關(guān)鍵環(huán)節(jié)。海洋生態(tài)
6、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是浮游生物的生物學(xué)和生態(tài)學(xué)過程,多項(xiàng)國(guó)際研究計(jì)劃以生物多樣性和年際變化趨勢(shì)為研究重點(diǎn)并聯(lián)系全球變化及響應(yīng)。因此,浮游動(dòng)物的研究已成為海洋生態(tài)研究的核心內(nèi)容之一。國(guó)際上對(duì)浮游動(dòng)物的研究主要集中在以下幾個(gè)方向:1、浮游動(dòng)物生境、種群的分布和擴(kuò)散動(dòng)力學(xué)研究;2、浮游動(dòng)物的群落結(jié)構(gòu)和多樣性;3、浮游動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)生態(tài)和現(xiàn)場(chǎng)受控生態(tài)研究;4、浮游動(dòng)物對(duì)全球氣候變化的響應(yīng);5、深?!澳媳睒O”低氧區(qū)等極端生境的浮游動(dòng)物生態(tài)學(xué)研究;6、浮游動(dòng)物研究新技術(shù)和方法。前言前言---說明寫作的目的、意義以及綜述的范圍,簡(jiǎn)單地闡明問題研究的現(xiàn)狀。主體---文獻(xiàn)綜述
7、的最基本部分。根據(jù)資料,說明國(guó)內(nèi)外對(duì)有關(guān)問題研究都做了哪些工作,取得了什么成就,有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從目前的認(rèn)識(shí)來考慮,哪些可以肯定,哪些還有問題需要進(jìn)一步探討。主體部分的寫作質(zhì)量,決定著綜述的水平高低。要力求做到主題明確,層次清楚,材料豐富,表達(dá)確切,文字簡(jiǎn)煉。切忌論述離開主題,觀點(diǎn)表達(dá)模糊,語言文字繁瑣難懂。主體總結(jié)總結(jié)---簡(jiǎn)明扼要地概括主體部分的內(nèi)容,或由文獻(xiàn)的綜述而得出某些結(jié)論??偨Y(jié)可以在全文的最后集中寫,也可在每一專題的后面寫。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)目錄---列出所引用的參考文獻(xiàn)目錄是慣用的傳統(tǒng)作法,也是為讀者在需要時(shí)便于查閱原文。參考文獻(xiàn)目錄的寫作:如屬
8、期刊,要列出編號(hào)、作者、標(biāo)題、期刊名稱、年代、期數(shù)、