ISCN-GULF章程與指南

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1、25.7.2010-AK1ArianeK?nig博士可持續(xù)發(fā)展項目組負責人校長顧問盧森堡大學ISCN論壇，“校園，讓城市更美好”，同濟大學，2010年7月28日ISCN-GULF章程與指南:靈活的治理工具25.7.2010-AK2概述機構背景與宗旨實施內容與工具簽字的意義與收益問題討論25.7.2010-AK3機構背景國際可持續(xù)校園聯(lián)盟(ISCN)成立于2006年，截止目前由瑞士聯(lián)邦理工學院資助。目標：-增強大學以可持續(xù)發(fā)展的方式建造、重新設計與組織校園的承諾，包括教學方式-樹立一流大學可持續(xù)發(fā)展的典范，并在世界范圍內提升它們的知名度ISCN章程由ISCN與GULF成員共同于2

2、009年制定。目標：-靈活的治理工具，推動大學在持續(xù)改進可持續(xù)績效方面努力設定目標，進行衡量，以及編制報告。全球大學校長論壇(GULF)2006年由世界經(jīng)濟論壇創(chuàng)辦。GULF目前包括9個國家25位大學校長。目標:-創(chuàng)造全球性的大學校長交流社區(qū)-在重要的全球政策方面，開展積極合作-為世界經(jīng)濟論壇設計日程ISCNGULF章程25.7.2010-AK4章程制訂的宗旨高等教育機構有關可持續(xù)發(fā)展的原先項目與聲明均關注某個地區(qū)(ASHEE,HEEPI,FondaTerra)或主題，但沒有相互關聯(lián)ISCN與章程、指南包括:全球網(wǎng)絡能夠將各所大學與當前項目相互連接。關注研究、教學、校園基礎設施

3、、運營與規(guī)劃的整合。結構化工具便于溝通交流，協(xié)助大學校長選擇組織的戰(zhàn)略重點。25.7.2010-AK5章程制訂過程階段時間與ISCN、GULF成員共同制訂(盧森堡的項目組也參與其中)2007-2009在EPFL向GULF成員介紹草案情況2009.6.1121位GULF成員確認2010.1.28盧森堡大學、秘魯天主教大學、瑞典哥德堡大學簽字2010.7通過論壇介紹，尋求更廣泛的支持2010.7.2825.7.2010-AK6ISCN工具推進校園可持續(xù)發(fā)展組織承諾與職責經(jīng)驗交流、發(fā)現(xiàn)、戰(zhàn)略最佳實踐的激勵與可見性獎項章程指南數(shù)據(jù)庫會議和論壇學習改進目標:25.7.2010-AK7IS

4、CN-GULF章程簽字學校遍及全球25.7.2010-AK8美洲歐洲澳洲與亞洲布朗大學瑞士EPFL印度理工學院哥倫比亞大學ETH，瑞士蘇黎士日本應興義塾大學喬治敦大學INSEAD,法國新加坡國立大學哈佛大學倫敦經(jīng)濟與政治學院，英國北京大學麻省理工學院劍橋大學，英國清華大學蒙特雷理工學院牛津大學，英國東京大學普林斯頓大學盧森堡大學賓州大學哥德堡大學耶魯大學簽字學校包括：秘魯天主教大學25.7.2010-AK9ISCN-GULF章程根據(jù)以下三大原則，致力于設定目標、衡量與報告:原則一：建筑與可持續(xù)績效原則二：總體校園基礎設施與目標原則三：整合研究、教學與設施25.7.2010-AK

5、10目標實例原則一：建筑與運營資源使用：降低能耗與耗水廢物與溢濺物設計：建筑標準、生命周期規(guī)劃原則二：校園基礎設施校園碳指標交通：采取措施發(fā)展低排放方式，結合城市出行方式無障礙校園：便于進出原則三：整合研究、教學與設施研究項目，整合校園基礎設施、研究與教育研討可持續(xù)發(fā)展中的挑戰(zhàn)，容納各類學科研究/教育課程，并結合實踐調配各類資源，推進校園可持續(xù)發(fā)展25.7.2010-AK11ISCN-GULF指南ISCN-GULF章程進度報告概述：-指導如何：在機構內部確定基本理念設定定量/定性的戰(zhàn)略目標，選擇衡量標準，績效信息報告特別項目，在具體行動中體現(xiàn)理念，針對目標進行改善-相互參考，確

6、立可持續(xù)績效與報告指標，深度報告體系包括GRI、ISO14001或EMAS.25.7.2010-AK12對于簽字大學的意義與收益前提條件:設定與監(jiān)控目標:根據(jù)三個原則，需要相關流程來設定目標，監(jiān)控過程。報告:需要定期報告。費用:向ISCN秘書處繳納章程會員費預期收益:重點設定工具:章程流程提供重點設定工具，從而更積極地規(guī)劃大學可持續(xù)發(fā)展的軌跡。網(wǎng)絡:加入網(wǎng)絡，與一流大學交流經(jīng)驗。國際知名度:簽字確認后，將在學生與雇主的大學排名方面提升國際知名度。25.7.2010-AK13問題討論ISCN章程簽字大學的主要收獲與挑戰(zhàn)是什么？根據(jù)剛才的介紹，城市與校園發(fā)展相互結合，相關指南如何進

7、一步改進？根據(jù)剛才的介紹，我們在ISCN應當發(fā)展哪些其它網(wǎng)絡工具或研究項目？25.7.2010-AK14感謝感謝各位在章程制訂過程中的大力支持：RolfTarrach校長支持盧森堡大學在ISCN的各項工作BerndKasemir(Sustainserv)第二工作組聯(lián)席主席JosephMullinix(新加坡國立大學)JulieNewman(耶魯大學)RolandStulz(Novatlantis)在洛桑召開的ISCN/GULF大會上，與會代表提供了各類戰(zhàn)略性想法，之后Hans-Bj?rnPü