資源描述:
《銀行試用期員工轉(zhuǎn)正考核表》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、試用期員工轉(zhuǎn)正考核表姓名入職日期年月日部門職務(wù)學(xué)歷身份證號(hào)員工自評(píng)個(gè)人總結(jié):個(gè)人打分(滿分100分):分簽名:日期:業(yè)務(wù)技能考試操作能力(滿分100分):分;專業(yè)知識(shí)(滿分80分):分,企業(yè)知識(shí)(滿分20分):分總分:分注:操作能力占50%,專業(yè)知識(shí)占40%,企業(yè)知識(shí)占10%綜合素質(zhì)評(píng)分綜合素質(zhì)評(píng)分(滿分為100分):分總體情況:□優(yōu)(100-90分)□良(90-75分)□中(75-60分)□差(60-40分)□劣40分以下評(píng)語:考核人:日期:考核結(jié)果綜合成績(jī)(滿分100分):分注:?jiǎn)T工自評(píng)占10%;業(yè)務(wù)考試成績(jī)占60
2、%;綜合素質(zhì)評(píng)分占30%業(yè)績(jī)情況日均存款余額:萬元(第一個(gè)月末:截止年月日,在職天)日均存款余額:萬元(第一個(gè)月末:截止年月日,在職天)日均存款余額:萬元(第一個(gè)月末:截止年月日,在職天)當(dāng)前攬存余額:萬元注:?jiǎn)T工自評(píng)由員工負(fù)責(zé)填寫,操作能力測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)分由員工所在部門負(fù)責(zé)填寫,其他由綜合管理負(fù)責(zé)填寫部門意見評(píng)語:結(jié)論:建議該員工于年月日□提前天轉(zhuǎn)正;□按期轉(zhuǎn)正;□延期天轉(zhuǎn)正;□辭退。部門負(fù)責(zé)人:日期:人力資源部意見評(píng)語:結(jié)論:建議該員工于年月日□提前天轉(zhuǎn)正;□按期轉(zhuǎn)正;□延期天轉(zhuǎn)正;□辭退。部門負(fù)責(zé)人:日期:分管
3、領(lǐng)導(dǎo)意見意見:簽字:日期:行長(zhǎng)審批意見:簽字:日期:?jiǎn)T工綜合素質(zhì)評(píng)分表本次考核性質(zhì):(□試用期滿□季度□年度□特別考核)被考核人:部門:職務(wù):考核日期:評(píng)價(jià)要素表現(xiàn)評(píng)分評(píng)價(jià)要素表現(xiàn)評(píng)分思想品德有良好的職業(yè)道德,作風(fēng)端正、廉潔(5分)組織紀(jì)律遵章守法,辦事靈活且不失原則(5分)能認(rèn)真履行工作職責(zé),品行良好(4分)能遵守規(guī)章,并依公司制度開展工作(4分)潔身自愛,能履行工作職責(zé)(3分)基本能循制度行事,偶有松懈(3分)言行隨便、偶有違章、違紀(jì)現(xiàn)象(1分)遵守制度自覺性弱,有待加強(qiáng)教育(1分)以自我為中心,有違章、違紀(jì)現(xiàn)象,
4、且影響較差(0分)自身法紀(jì)觀念差,且易影響周圍同事(5分)責(zé)任意識(shí)有自覺的、較強(qiáng)的承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,可放心交付工作(10分)學(xué)習(xí)能力能自覺接受新事物,自我發(fā)展欲望強(qiáng)(5分)有承擔(dān)責(zé)任的意識(shí),并能承擔(dān)一定責(zé)任(8分)有學(xué)習(xí)精神,進(jìn)步較一般人快(4分)有一定責(zé)任感,尚能交付工作(6分)有學(xué)習(xí)興趣,能注重自我提高(3分)責(zé)任意識(shí)不足(1分)說有學(xué)習(xí)愿望,做無學(xué)習(xí)行為,提高較慢(1分)缺乏責(zé)任感,工作推諉卸責(zé)(0分)自認(rèn)能夠應(yīng)付,得過且過,無進(jìn)取心(0分)工作態(tài)度工作勤奮,任勞任怨(10分)執(zhí)行力度執(zhí)行力強(qiáng)(5分)能夠努力工作(
5、8分)力度尚可,執(zhí)行效果較好(4分)能做本職工作(6分)力度不夠,偶爾需要督促(3分)工作懶惰,滿足應(yīng)付(2分)力度較差,需要依靠上級(jí)的幫助和督促(1分)無所事事,敷衍塞責(zé)(0分)動(dòng)作緩慢,效果差(0分)評(píng)價(jià)要素表現(xiàn)評(píng)分評(píng)價(jià)要素表現(xiàn)評(píng)分業(yè)務(wù)能力有足夠職務(wù)能力,能從容運(yùn)用本崗技能解決工作難題(15分)專業(yè)知識(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)知識(shí)深厚(15分)有一定職務(wù)能力,可以獨(dú)立解決一般性工作困難(12分)能滿足崗位知識(shí)需要(12分)稍加指導(dǎo),能完成稍微困難工作(9分)有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)有待提高(9分)職務(wù)能力弱,加以輔導(dǎo)可以
6、完成一般性工作(3分)專業(yè)知識(shí)不足,工作較被動(dòng)(3分)獨(dú)立完成工作有困難(0分)缺乏基本專業(yè)知識(shí),無法開展工作(0分)服從領(lǐng)導(dǎo)聽從上級(jí)的安排,向上級(jí)提出合理要求(5分)團(tuán)結(jié)協(xié)作善于交往,與人合作融洽(5分)尊重上級(jí),服從領(lǐng)導(dǎo)(4分)能夠與他人合作、共享(4分)一般能服從領(lǐng)導(dǎo)的安排(3分)能自己協(xié)調(diào)與他人工作界面與磨擦(3分)偶爾挑剔領(lǐng)導(dǎo),但經(jīng)教育后可以改正(1分)缺乏合作精神,不善于協(xié)調(diào)工作關(guān)系(1分)公開頂撞;陽(yáng)奉陰違(0分)與人共事較多磨擦(0分)服務(wù)意識(shí)顧客意識(shí)強(qiáng),能把滿足顧客需要充分貫徹在工作當(dāng)中(15分)創(chuàng)新
7、能力積極改進(jìn),成果優(yōu)異(5分)具顧客意識(shí),能在具體工作中服務(wù)顧客(12分)積極思考,提出合理化建議(4分)顧客意識(shí)一般,能為顧客服務(wù)9分)能對(duì)自身工作提出改進(jìn)(3分)顧客意識(shí)稍差,為顧客服務(wù)時(shí)偶有偏差(3分)能在他人的幫助下改進(jìn)工作(1分)缺乏顧客意識(shí),服務(wù)態(tài)度差(0分)不主動(dòng)改進(jìn),也不接受他人的合理建議(0分)注:請(qǐng)考核人在“5”、“4”、“3”、“1”、“0”等各項(xiàng)中選擇合適項(xiàng)目打勾,并將被考核人的成績(jī)和最終評(píng)語填入考評(píng)結(jié)果中