xx全國助殘日活動方案

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1、XX全國助殘日活動方案全國助殘日活動方案 一、活動簡介 　　今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，以求真務(wù)實的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們結(jié)合我園實際，特制定本活動方案。 二、活動目的 　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí)，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一

2、顆慈愛的心!為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構(gòu)建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關(guān)注弱勢群體，奉獻社會、展現(xiàn)愛心提供一個平臺。 三、活動時間 XX年5月15日 四、活動地點： 平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。 五、活動人員 　　平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。 六、活動開展 　　1.布置全校關(guān)于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。 　　2.各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關(guān)殘疾人的錄像，引導(dǎo)幼兒懂得殘疾

3、人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。 　　3.各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助! 　　4.愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動、慰問(贈送物品，并和孤殘兒童做交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。 全國助殘日活動方案 　　XX年5月15日是第二十六次全國助殘日。近日，省政府殘工委、省教育廳、省民政廳等11個部門聯(lián)合發(fā)出通知，要求各地廣泛組織開展助殘日活動。根據(jù)通

4、知精神，結(jié)合我市實際，市政府殘工委決定，從5月起至8月底，圍繞今年全國助殘日主題，在全市組織開展以關(guān)愛孤殘兒童為主要內(nèi)容的扶殘助殘系列活動。各縣區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視，采取有效措施，認(rèn)真組織實施，確保取得實效。 一、活動主題 關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間 二、活動背景 　　在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，認(rèn)真落實中央關(guān)于“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰(zhàn)略布局，按照“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，決勝全面小康的新形勢下，市委、市政府高度重視殘疾人事業(yè)，對殘疾人工作提出新要求，做出新部署，制定出臺了《關(guān)于加快推進殘疾人小康進程的實施意見》等

5、一系列政策措施，組織實施了一批造福殘疾人的特惠民生項目，加大資金投入，在精準(zhǔn)扶貧、“兜底”保障方面向殘疾人傾斜，殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)服務(wù)能力進一步提升，生存發(fā)展?fàn)顩r進一步改善，事業(yè)發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化。但是，從殘疾人基本服務(wù)狀況和需求實名制調(diào)查結(jié)果看，我市萬殘疾人總體狀況與社會平均水平的差距仍然比較大，在農(nóng)村還有4萬多貧困殘疾人，%的殘疾人有康復(fù)需求，受過一般勞動技能培訓(xùn)的殘疾人僅占40%，殘疾人文體活動參與率不足7%，40%殘疾人有居家無障礙改造需求;殘疾人托底保障和公共服務(wù)制度建設(shè)亟待完善，康復(fù)、教育、托養(yǎng)、就業(yè)等服務(wù)設(shè)施還需加快建設(shè);全市有2300多名孤殘兒童，這些

6、兒童在生理、心理和社會適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長，他們在就學(xué)和融入社會生活等方面將面臨更大困難，需要全社會的格外關(guān)心、格外關(guān)注。因此，采取有力措施托底補短，超常規(guī)加快殘疾人小康進程，確保在全面建成小康社會的征程中不讓殘疾人掉隊，是各級黨委、政府及各部門的義不容辭的職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任。 三、活動措施 　　(一)各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實好《社會救助暫行規(guī)定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強孤兒保障工作的意見》和市政府《關(guān)于加快推進殘疾人小康進程的實施意見》、《關(guān)于進一步完善困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的實施意見》，在具體實施時，充分

7、考慮孤殘兒童在醫(yī)療、康復(fù)、教育、就業(yè)、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童解難題、求實效。 (二)明確各部門職責(zé)。 　　1、教育部門要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權(quán)利。依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件;為符合條件的孤殘兒童就學(xué)優(yōu)先提供資助。 　　2、民政部門要要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計劃”的執(zhí)行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，對