法學院學風建設月活動方案A

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1、方案預案：________法學院學風建設月活動方案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共7頁法學院學風建設月活動方案為進一步促進南財法學院學風建設工作的開展，進一步營造濃郁的學習氛圍，逐步構筑深厚的文化底蘊，也為了為我院培養(yǎng)高素質的人才打下堅實的基礎，創(chuàng)建具有南財特色的學習型、文化型校園，進一步彰顯南京財經(jīng)大學學子秉承“自謙、自信、務實、超越”的傳統(tǒng)校訓，樂學、勤學、善學的優(yōu)良風貌，特在5月12日-6月11日開展“學風建設月

2、”活動。一、指導思想學風建設是高校育人、樹人的核心環(huán)節(jié)，良好的學風關系著學校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，也是學校提高教學質量、提高社會聲譽的重要因素。因此，要以“三個代表”重要思想和先進的教育理念為指導，本著務實求真的態(tài)度，深入貫徹落實學校關于開展學風建設工作的整體部署和要求，引導學生樹立正確的理想信念，全面提升我院學生的素質，推動校風、學風建設，培養(yǎng)出更多高素質、具有較強就業(yè)競爭力的文化人才。二、活動主題珍惜學習時間，把握青春時光三、目標任務本次學風建設月將以學校近期發(fā)出的“珍惜學習時間，把握青春時光”號召為契機，針對我院學生學風方面存在的突出問題，

3、以強化管理為突破口，以活動為載體，強調(diào)以榜樣樹典型、以活動促斗志，扎實推進學風建設，在全院范圍內(nèi)營造優(yōu)良的學習氛圍，依照學院本學期的工作宗旨，配合學院工作，引導學生發(fā)展，倡導大學生學習與能力共同提高，豐富大學生生活。第6頁共7頁希望在此次學風建設月期間，通過一系列活動促進學生間的互相學習與交流，振奮學生的精神面貌取長補短，督促他們進一步端正學習態(tài)度，杜絕不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建優(yōu)良學風。同時，在日常行為規(guī)范的教育上，本著生活和學習并重的原則，引導學生從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，加強并完善監(jiān)督機制。使我院學生養(yǎng)成良好的行為習慣，充分展現(xiàn)我院學生的精神風貌。

4、四、組織領導（一）成立法學院學風建設領導小組1、學風建設領導小組成員：組?長：張xx副組長：楊xx成?員：莊xx??????????2、學風建設領導小組主要職責：（1）制定我院學風建設的總體方案和實施細則（2）對我院的學風建設進行指導和督察（3）組織班級學風建設評比工作（4）定期向學院匯報學風建設情況（二）成立班級學風建設督導小組1、班級優(yōu)良學風建設督導小組成員：組?長：輔導員副組長：班長、團支書組?員：班委2、班級學風建設領導小組主要職責：（1）制定班級學風建設方案并負責實施第6頁共7頁（2）對本班學生的學風進行督察和處理（3）定期向學院匯報

5、班級學風建設情況五、學風建設分階段任務安排（一）宣傳發(fā)動階段（4月25日——5月10日）1、召開學院學風建設領導小組會議，制定學風建設月實施方案。2、召開全體學生工作人員會議，傳達學院有關學風建設活動的精神和要求，發(fā)揮輔導員在學風建設中的指導作用。3、召開學生干部會議，傳達有關精神并進行工作布置，充分發(fā)揮學生干部在學風建設中的主體作用。4、由各班班長組織召開班級會議，具體講解并宣傳學風建設月，請同學們各抒己見，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自我批評和自我教育意識，改造不良的生活作風和習慣，端正學習風氣和態(tài)度。5、通過學院網(wǎng)站、宣

6、傳欄、海報橫幅等媒介廣泛宣傳，讓同學們隨時隨地都能注意到學風建設，警示同學們應該端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。6、組織撰寫“學風倡議書”，舉行學風建設宣誓或承諾活動，加強學風建設教育。（二）組織實施階段（5月12日——6月11日）1、在學風建設月中充分發(fā)揮團總支和學生會的帶頭作用，在實踐中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。第6頁共7頁（1）開展“珍惜課堂時光，三尺講臺聽我說——講師大賽”活動，如今存在很多學生抱怨老師講課“聽不下去”“沒意思”“聽不懂”等現(xiàn)象，上課玩手機，不能把握住課堂上寶貴的學習時間。本次講課比賽通過學生備課上課、教師作為評委進行點評，通

7、過這種角色的互換，一方面可以讓同學們了解到三尺講臺的不易，使同學們感受到老師的辛苦，增強相互間的理解，另一方面也有利于教師了解同學們對課堂形式與內(nèi)容的喜好與需求，從而使我們的課堂能夠產(chǎn)生良性的互動，促進學風建設。（2）開展“二十一天——我的南財變形記”，“二十一天”南財變形記活動，主旨是以陌生同學之間的互動，幫助在校大學生養(yǎng)成好的學習生活習慣，少玩網(wǎng)游多讀書，少宅宿舍多鍛煉，做一個陽光積極的大學生，并且在培養(yǎng)習慣的過程中鍛煉耐力和執(zhí)行力等大學生需要具備的基本素質。（3）以鍛煉身體素質、提高運動興趣、豐富課余生活為出發(fā)點，以班級為單位開展趣味運動

8、會、拔河比賽活動。2、開展優(yōu)良學風班級建設活動并在學期結束后進行評比。（1）在學風建設月期間要求各班針對本學期學風建設提出具體的要求、制定詳細的計劃，