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1、教案專業(yè)：體育教育課程名稱：體育教學(xué)論（含學(xué)校體育概論）2006年4月54首都體育學(xué)院理論課教案課程名稱：體育教學(xué)論課次：1授課對(duì)象：體育教育專業(yè)授課內(nèi)容：第一篇學(xué)校體育概論/緒論/第一章學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展教學(xué)任務(wù)：了解學(xué)校體育概論的研究對(duì)象與性質(zhì)；掌握學(xué)習(xí)學(xué)校體育概論的基本要求。了解國(guó)外學(xué)校體育產(chǎn)生與發(fā)展的概況；了解各個(gè)時(shí)期我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展概況；掌握新中國(guó)成立后學(xué)校體育取得的主要成就。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)學(xué)校體育概論的基本要求；新中國(guó)成立后的學(xué)校體育。教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展概況需用教具：多媒體設(shè)備教學(xué)內(nèi)
2、容教學(xué)方法與形式教學(xué)常規(guī)師生問好、考勤等。講授新內(nèi)容緒論一、學(xué)校體育概論的研究對(duì)象與性質(zhì)學(xué)校體育概論是研究與揭示學(xué)校體育工作的基本規(guī)律、闡明學(xué)校體育的基本原理與方法的一門學(xué)科。其研究對(duì)象是學(xué)校體育的基本原理。二、學(xué)習(xí)學(xué)校體育概論的基本要求（一）理論聯(lián)系實(shí)際。（二）認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，做好課堂筆記。（三）考核方法：學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績(jī)主要由平時(shí)考核和期末考試成績(jī)構(gòu)成。平時(shí)考核根據(jù)出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等具體實(shí)際進(jìn)行考核，重點(diǎn)考察學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度和取得的成績(jī)，平時(shí)檢查成績(jī)占總成績(jī)的40%；期末考試采用
3、閉卷考試的方法，成績(jī)占總成績(jī)的60%。第一節(jié)國(guó)外學(xué)校體育產(chǎn)生與發(fā)展概況一、國(guó)外學(xué)校體育的產(chǎn)生（一）學(xué)校的產(chǎn)生為學(xué)校體育的產(chǎn)生提供了前提條件（二）體育是學(xué)校教育的組成部分如雅典的學(xué)校教育，體育占有了相當(dāng)重要的位置。二、國(guó)外學(xué)校體育的發(fā)展（一）從希臘化時(shí)期到中世紀(jì)神學(xué)統(tǒng)治時(shí)期的學(xué)校體育1、希臘化時(shí)期學(xué)校體育的目標(biāo)發(fā)生了較大變化2、公元一世紀(jì)到中世紀(jì)體育受到宗教的控制，幾乎退出了學(xué)校教育的舞臺(tái)講解：以幻燈片展示內(nèi)容綱要，講解中展開相關(guān)內(nèi)容；補(bǔ)充有關(guān)材料。提問：中國(guó)學(xué)校體育的源頭在哪里？（可適當(dāng)展開討論，并根據(jù)學(xué)生的
4、回答情況進(jìn)行歸納。）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與形式54（二）從文藝復(fù)興時(shí)期到資本主義初期的學(xué)校體育1、人文主義教育觀盛行，學(xué)校體育重新獲得了在教育中的重要系影響的。2、宗教改革運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校體育的發(fā)展3、學(xué)校體育的價(jià)值得到肯定，開始出現(xiàn)了一些體育教育思想（三）自由資本主義時(shí)期以來的學(xué)校體育1、學(xué)校體育制度開始形成，體育被列為學(xué)校的正式課程2、學(xué)校體育開始得到普遍重視3、形成了一定的體育思想4、學(xué)校體育的內(nèi)容和形式日益豐富、規(guī)范、科學(xué)5、課外體育活動(dòng)成為學(xué)校體育的重要內(nèi)容第二節(jié)我國(guó)學(xué)校體育產(chǎn)生與發(fā)展概況一、我國(guó)古代的學(xué)
5、校體育我國(guó)古代的學(xué)校始于奴隸社會(huì)，其基本的教育內(nèi)容為“六藝”，既禮、樂、射、御、書、數(shù)。其中射、御屬于軍事技能的訓(xùn)練，也具有體育的性質(zhì)。在整個(gè)封建時(shí)代，由于受重文輕武思潮的影響，學(xué)校體育在此時(shí)期始終沒有得到應(yīng)有的地位。二、我國(guó)近代的學(xué)校體育（一）“西學(xué)”與“維新主義”——我國(guó)近代學(xué)校體育的開端（二）北洋軍閥時(shí)期的學(xué)校體育——“軍國(guó)民體育思想”的衰退與“自然體育思想”的引入（三）國(guó)民黨政府時(shí)期的學(xué)校體育——學(xué)校體育管理制度的初步建立與學(xué)校體育思想爭(zhēng)論三、新中國(guó)成立后的學(xué)校體育（一）新中國(guó)成立后學(xué)校體育發(fā)展的階段
6、1、第一階段（1949—1957年）為初創(chuàng)階段。2、第二階段（1958—1965年）為過渡階段。3、第三階段（1966—1976年）為畸形發(fā)展階段。4、第四階段（1977以后）為新的發(fā)展階段。（二）新中國(guó)成立后學(xué)校體育發(fā)展的主要成就1、建立了比較完善的學(xué)校體育體制2、學(xué)校體育的條件得到加強(qiáng)3、建立了比較完備的體育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)制度4、學(xué)校體育的整體發(fā)展水平有較大提高5、學(xué)校體育科研繁花似錦，學(xué)校體育理論建設(shè)取得較大成績(jī)6、課余體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式不斷豐富相關(guān)鏈接：古茨穆茨（介紹近代學(xué)校體育的代表人物——古茨穆
7、茨。）分組討論：1903年頒布的《奏定學(xué)堂章程》對(duì)我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展的意義是什么？（時(shí)間約8分鐘。討論結(jié)束后各小組輪流匯報(bào)，進(jìn)行歸納、小結(jié)。）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與形式54小結(jié)/評(píng)價(jià)我國(guó)真正意義上的學(xué)校體育產(chǎn)生于何年？布置作業(yè)及思考題作業(yè)要求：提交作業(yè)的時(shí)間期限為1周；訪談對(duì)象可以為中小學(xué)的體育教師、學(xué)生或主管體育衛(wèi)生工作的負(fù)責(zé)人；作業(yè)字?jǐn)?shù)為1000字左右；作業(yè)的重點(diǎn)是分析當(dāng)前學(xué)校體育存在的主要問題。采用抽查提問的方式，檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握的情況。作業(yè)（思考題）：1、學(xué)校體育概論的研究對(duì)象是什么？2、我國(guó)學(xué)校體育
8、發(fā)展的歷程是怎樣的？有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？3、當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展的主要趨勢(shì)是什么？4、國(guó)外近代以來學(xué)校體育發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么？作業(yè)：實(shí)地考查一所中小學(xué)的體育現(xiàn)狀，撰寫一篇調(diào)查報(bào)告。課后小結(jié)：首都體育學(xué)院理論課教案54課程名稱：體育教學(xué)論課次：2授課對(duì)象：體育教育專業(yè)授課內(nèi)容：第一篇學(xué)校體育概論/第二章現(xiàn)代社會(huì)與學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)：掌握學(xué)校體育與學(xué)校教育的關(guān)系；掌握學(xué)校體育與體育的關(guān)系；了解大眾傳媒對(duì)學(xué)
