描寫枇杷樹的作文5篇

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1、描寫枇杷樹的作文5篇(187字)我們學(xué)校門前有幾棵枇杷樹。樹上有許多分叉的樹枝,樹枝上長著許多的枇杷,它圓溜溜的身子很像黃色的皮球身上還有好多好多的毛。摸上去毛絨絨的,剝開皮我看見了黃色的果肉我并不想傷害它,我經(jīng)過了一番猶豫后我下定了決心。終于,咬上了一口哇!好甜呀!再咬一口再咬一口,不知不覺中枇杷很快給我吃完了。聽媽媽說,枇杷還有止咳的作用呢,枇杷葉煮水喝也有止咳祛痰的作用。我很喜歡門前的那棵枇杷樹。描寫枇杷樹的作文二:能治病的枇杷樹(196字)我家門前有兩顆枇杷樹,它們已經(jīng)生長多年了,一棵高,一顆矮。枇杷是一種特別的果樹。春天,枇杷樹上長出了

2、小小的、尖尖的嫩芽,可是樹上已經(jīng)有黃黃的、圓圓的枇杷了。我挑了一顆金黃色的枇杷,嘗了一嘗,真好吃!又酸又甜。夏天,它們的葉子就更茂盛,人們可以在樹下乘涼。秋天核冬天交替時,枇杷樹開出了小小的毛茸茸的花苞。冬天來臨時,枇杷樹開花了,我看到這情景,真希望枇杷樹四季都結(jié)果!我太喜歡能治病的枇杷樹!描寫枇杷樹的作文三:校園里的枇杷樹(521字)我成長在一個美麗的學(xué)校,雖然有點小卻很溫馨,特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹。枇杷樹位于舊教學(xué)樓的前一排,中間是升旗臺。春天,枇杷樹的葉子發(fā)芽了,剛出來的葉子邊呈鋸齒狀,嫩嫩的。枇杷樹的葉子是福田綠。長大了的葉子就好

3、像是一把芭蕉扇,側(cè)面看去,又好像是一葉小舟。樹枝和主干交錯起來更像“V”字,像個彈弓。微風(fēng)拂過,綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽光的照射下躺著,留下斑斑點點細碎的日影,非常動人!枇杷樹的枝葉縱橫交錯,一到五一左右就接滿密密麻麻的枇杷果。樹上的果子呈深黃色,大的,小的。嘗一下,酸甜可口。聽說還潤肺止咳呢。枇杷樹的主干有手摸上去滑滑的,可能是被同學(xué)們在下課時擁抱的太多,所以很滑溜,從這里可以看出,枇杷樹是我們的好朋友。到了秋天,正是枇杷果成熟的季節(jié)。樹上的果子和葉子在秋風(fēng)里,搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上,有得躲在葉子空隙里,從遠處看,像

4、一個綠色的盤托著一串串大大的葡萄。每逢上課時,很多小鳥在偷吃枇杷果,好像我們的讀書聲都不能驚嚇到它們。冬天,枇杷樹的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃,似乎在告訴人們冬天來了,春天已經(jīng)不遠了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們,給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。這就是我們學(xué)校的枇杷樹,是不是很美啊?描寫枇杷樹的作文四:樓下有棵枇杷樹(366字)我家樓下有棵枇杷樹。冬天的時候,枇杷樹就開花了,它的顏色是土黃色的,樣子很難看。它沒有梅花那么優(yōu)雅,也沒有梨花那么清白,簡直就是花中最難看的,可是它的果實卻很好吃。春天的時候,枇杷樹結(jié)出了幾個綠色的、毛茸茸的小枇杷。過了一段時間,

5、枇杷變成了黃色,金黃的枇杷星星點點地灑在茂密的綠樹葉中,好看極了!(700字)在記憶中,小學(xué)食堂旁的幾棵枇杷樹不可抹滅?!澳鞘鞘裁礃浒??為什么光禿禿的,現(xiàn)在不是夏天嗎?”剛?cè)雽W(xué)一個月,我就拉著科學(xué)老師到那枇杷樹下。我從開學(xué)就開始注意他,總覺得他丑極了?!芭?,那個啊,那個是枇杷樹啊?!薄霸瓉龛凌藰涫沁@樣的啊,,為什么他沒有結(jié)枇杷呢?”“還沒有到時候把?!庇谑?,那天我的日記本,寫上了那么一行:枇杷樹是世界上最難看的樹,以后我再也不吃枇杷了。“看,枇杷就要成熟了呢!成熟時我們一起去摘來吃吧!”我對那人淡淡一笑,心里想著一年級時的那短短日記。過了幾天,午

6、飯后是不是看見有人去摘枇杷。他們知道樹頂?shù)蔫凌俗钐鹱詈贸裕终坏?,只好用腳去踢那可憐的枇杷樹,試圖把枇杷抖下來。我不忍心看,便每每吃完飯就頭也不回的回教室。而那時罵我也明白了枇杷樹滄桑的原因了。不知不覺便六年級了,a焦急的跑到我家,說她妹妹生病了,聽說有一個土方法要用枇杷葉,她便想起了學(xué)校的枇杷樹。于是我們一起去了學(xué)校,經(jīng)過老師的同意,來到了枇杷樹下。那是我第二次那么近的望著它。它的枝條很稀疏地舒展著,似乎在說:來摘吧,孩子,我不怕痛的,只希望你弟弟的病能好。那天下午,金色的陽光斜射在它身上,它似乎更滄桑To我俯下身,撿起那些并未發(fā)黃的葉子,

7、撫摸著它那被無知孩子踢岀來的傷痕……枇杷樹啊枇杷樹,你知道我對你的深深歉意媽?那天離開你時,望著你那滄桑的笑臉,有的不再是厭惡,而是一種欽佩!其實,老師不正像那枇杷樹嗎?全心全意為了學(xué)生,呵護學(xué)生。他們不惜自己的身體把自己的知識一絲不茍的傳授給學(xué)生。換來的是多少學(xué)生的抱怨?多少學(xué)生的怨恨?到最終,哪怕孩子們都覺悟了,明白了老師的愛,看到的只是老師那累累傷痕和絲絲白發(fā)了……

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