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1、我為舞狂作文3篇終日長吟的風扇伴隨著那幾盞日光燈,構(gòu)成了我每天二分之一的生活環(huán)境。在六大主科的音律改革創(chuàng)新講座中,不時覺得周圍空氣郁悶。整天被公式化帶入生活,慢慢失去了自己的思想,惟一尚存的是一一考上好高中。又遇禮拜天,僅剩的一下午也耗于英語補習。晚上回來,月色入目,微弱的月光像秋天一樣無力地燃燒,昏昏欲睡的雙眼看不清前方的“爭執(zhí)”。定睛一看,才知是一群與我同年齡的男女在月色的映襯下練街舞??粗切┍l(fā)的動作,聽著那些激情的笑聲,我心中的寂靜被打破了,有種激動,想要發(fā)泄,想在空中飛,在地上轉(zhuǎn)。后幾日,我開始向我鄰
2、居學舞。在學習的人群中,有我認識的,有我陌生的,可大家總是那么相處融洽。沒有性別之分,沒有學校之界。那學習的壓力呀,生活的苦難呀,都見鬼去吧!一切只有那種天真無邪、無憂無慮的笑聲?;氐綄W校,我改變了對風扇、燈光、空氣的偏見。風扇的樂章是悅耳的,燈光的照射是耀眼的,空氣的味道是芳香的。最憎的英語呀!我也對你有了新的定位。下課時,我會開玩笑地和同學saythankyou,saysorry,saybuy,就連上課也會大說a、b、c、d。我的生活進入了新樂章。從擁有街舞的那晚起,我便幻想自己在一個四方臺上,規(guī)模大于紅館的
3、地方,隨著hip-hop音樂,讓自己旋轉(zhuǎn),讓自己瘋狂。所有的fans也都大喊我名。大家的歡笑不是我?guī)Ыo他們的嗎?我有了驕傲,有了幻想。是街舞賦予我無拘無束的笑聲,使我重新燃起了對生活的熱愛。在漫長而又短暫的初三旅途中,也許我們沒有多余的時間去豐富我們多彩的生活。因為學習和我們的命運有著直接的關(guān)系??墒?,你想關(guān)閉你那扇快樂之門嗎?你想藏住你那顆快樂之心嗎?你想置身于周圍的壓抑空氣嗎?不想,則如我。我如此幸運地發(fā)現(xiàn)了街舞,而你,又會去嘗試什么呢……篇二:我為舞狂跳舞是一種集運動和娛樂于一身的活動,它不僅能增進友誼,增
4、加交流,還能促進身心健康。在跳舞時,悠揚的舞曲伴你翩翩起舞,樂曲的節(jié)奏使你充滿活力。運動揉于音樂之中,音樂調(diào)配著運動。優(yōu)美的輕音樂使人感到心曠神怡、悠然自得,看,廣場上,整齊劃一的人群正隨著輕柔的音樂,合著節(jié)拍,神采飛揚地緩緩舒展身姿,用流暢自然的肢體語言和優(yōu)美的舞姿,恰到好處地展示了廣場舞的健康意象和美好情韻,真可謂是小鎮(zhèn)一道美麗的風景??!看,在這燈光流溢、健身的廣場上,整齊劃一的人群正隨輕柔的音樂,神采飛揚地緩緩舒展纖姿,用流暢自然的肢體線條和飄逸舒展的舞姿,跳躍出若如俏麗彩虹的斑斕。健身舞蹈的形象更飽滿、動
5、人,加強了廣場舞整體動作的藝術(shù)感染力。篇三:我為跳舞瘋狂今晚,我和爸爸、媽媽一起來了個瘋狂跳舞夜。因為我們從7點半到9點都在家里的跳舞毯上蹦蹦跳跳,累得滿頭大汗。我跳了舞、做了瑜伽,還跑了步;媽媽跳了舞也做了瑜伽;爸爸則只玩了“砸老鼠”的游戲。其中我跟媽媽一起跳舞的時候最“瘋狂”了,因為媽媽不小心把“入門”級換成了“高手級”,害得我們跟不上節(jié)奏,成了“群魔亂舞”?,F(xiàn)在,春節(jié)的家庭節(jié)目我已經(jīng)定好了,就是玩這個跳舞毯,我來跳舞、媽媽做瑜伽、爸爸表演“砸老鼠”,我們得抓緊時間練習,到時看誰玩的更好!