重慶市綦江區(qū)東溪中學(xué)高2020級(jí)高三上一診模擬生物試題有答案

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1、重慶市棊江區(qū)東溪中學(xué)高2020級(jí)高三上一診模擬生物試題一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,在每小題給岀的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求1.下列關(guān)于細(xì)胞屮物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是()A.ATP和ADP都是含高能磷酸鍵的化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成。B?DNA、RNA分子屮都可能含有一定數(shù)量的氫鍵。C.血紅蛋白、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)都在核糖體上合成,都是內(nèi)環(huán)境的重要組成成份。D.效應(yīng)器是反射弧的組成部分,由神經(jīng)元及肌肉細(xì)胞共同構(gòu)成。2.“三分法”是一種常見(jiàn)的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對(duì)此敘述,正確的是()A.若A表示雙層膜細(xì)胞器,B、C、D是

2、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核。B.若A表示物種形成的三個(gè)基本壞節(jié),B、C、D是基因突變、自然選擇、生殖隔離。C.若A表示細(xì)胞外液,則B、C、D表示血液、組織液、淋巴。D.若A表示生物多樣性的價(jià)值,B、C、D是潛在價(jià)值、直接價(jià)值、I'可接價(jià)值。3.下列有關(guān)生物體內(nèi)的有關(guān)“一定”或“不一定”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.DNA復(fù)制時(shí)一定要解旋,但DNA解旋時(shí)不一定是在復(fù)制。B.遺傳病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遺傳病患者。C.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素。D.正常生物體一個(gè)染色體組屮一定不存在等位基因,一個(gè)單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因。4.在下列

3、生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)完全一致的是()科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)家科學(xué)家的思想或方法①釀灑屮的發(fā)酵是rh于酵母細(xì)胞的存在巴斯德顯微鏡觀察②光合作用的產(chǎn)物有淀粉薩克斯植物綠葉光合作用③光合作用屮02的來(lái)源卡爾文同位素標(biāo)記叱02④DNA是遺傳物質(zhì)格里菲思彳巾標(biāo)記噬菌體的DNA⑤膜由脂質(zhì)組成的歐文頓細(xì)胞膜對(duì)不同的物質(zhì)通透性不同⑥亮一暗一亮結(jié)構(gòu)三層結(jié)構(gòu)羅伯特森電鏡觀察細(xì)胞膜A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.①③⑥5.如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖川①?⑩為不同的細(xì)胞,a?f表示細(xì)胞所進(jìn)A.④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量不相同B.d過(guò)程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響D

4、NA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.e過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡而且細(xì)胞周期還會(huì)延長(zhǎng)D.已經(jīng)成熟的生物體屮,細(xì)胞的自然更新還是需要通過(guò)f過(guò)程完成6.若右圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的關(guān)系,則表中相應(yīng)的敘述與圖示不符的選項(xiàng)是()選項(xiàng)甲乙丙相應(yīng)的敘述ADNARNA蛋白質(zhì)①過(guò)程可表示轉(zhuǎn)錄;②過(guò)程可表示翻譯。B二倍體花粉單倍體通過(guò)③得到甲的常用方法是用秋水仙素處理丙的種子。C離體細(xì)胞愈傷組織植物體①過(guò)程表示脫分化,②過(guò)程包括再分化。DCO卄H.0C6H12O6丙酮酸①過(guò)程表示光合作用;②③過(guò)程表示有氧呼吸。29.(12分)重慶長(zhǎng)壽湖屮綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源,英屮沼蝦也是鯉魚(yú)的食物。圖中表示綠藻與

5、藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,藻毒素對(duì)魚(yú)類(lèi)有害。圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例。昌N吸收駅P吸收就npH>8時(shí)藻毒素含駅(1)綠藻和藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是(2)在該湖泊中,沼蝦種群最基本的特征是(3)請(qǐng)繪出題干中綠藻、藍(lán)藻、沼蝦和鯉魚(yú)四者之間的食物關(guān)系網(wǎng)圖:(4)環(huán)保部門(mén)為了治理該湖泊中氮、磷等元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體,提高鯉魚(yú)產(chǎn)量,(5)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚(yú)、沼蝦、綠藻三類(lèi)生物,結(jié)合圖乙,鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm吋,鯉魚(yú)要獲得48kJ能量,至少需要藻類(lèi)提供kJ的能量。30?(5分,除注明分值外,每空1分)下圖1表示某綠色植物豌豆細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互

6、關(guān)系,其中“、b、c代表不同的細(xì)胞器,①?⑤代表不同的物質(zhì)。圖1③(1)圖1中b代表的細(xì)胞器是,物質(zhì)②在細(xì)胞器a內(nèi)參與反應(yīng)的具體場(chǎng)所是o(2)圖1所示細(xì)胞吸收K+需要載體協(xié)助和⑤,⑤的屮文名稱(chēng)為o③代表的物質(zhì)在某個(gè)時(shí)刻突然缺少,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行的為生成⑤提供能暈的化學(xué)反應(yīng)式是。(2分)31.(11分,除注明題外,每空2分)下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。細(xì)胞分裂時(shí)掃細(xì)胞分裂時(shí)期?1圖3圖2罔5(1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2屮的段。圖2'

7、?D2E2染色體的行為變化與圖1川的段變化相同。(2)雄性激素能促進(jìn)圖3?圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?o(1分)判斷的理由是o

8、(3分)(3)圖3細(xì)胞中有(1分)對(duì)同源染色體,①和⑤在前一時(shí)期的關(guān)系是32?(12分,每空2分)為研究冬蟲(chóng)夏草提取物和鬼臼類(lèi)木脂素的抗癌機(jī)理,科研小組做了大量實(shí)驗(yàn),過(guò)程和結(jié)果如下:①取含各種基本營(yíng)養(yǎng)成份的小鼠肝腹水癌細(xì)胞培養(yǎng)液均分為3組,編號(hào)A、B、Co②A組加入一定量的冬蟲(chóng)夏草提取物溶液,B組加入等量的鬼臼類(lèi)木脂素溶液,C組加入等量的生理鹽水,置于37°C、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48h°③將3組培養(yǎng)液分別離心。取各組上清液測(cè)得兒種物質(zhì)的相對(duì)

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