印象最深的老師作文

《印象最深的老師作文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、印象最深的老師作文篇一：我印象最深的老師人們都說(shuō)老師是一個(gè)火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。老師的愛(ài)，比太陽(yáng)更溫暖，比春風(fēng)更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。她姓y,y字就像一間小小的房間，里面卻裝著永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。y教師是我們的語(yǔ)文老師，她非常和藹，從不亂發(fā)脾氣。上課時(shí)，y老師用一張微笑的面孔和我們說(shuō)話,下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡和老師說(shuō)說(shuō)笑笑，我漸漸地認(rèn)識(shí)了這位老師，她的印象在我的腦海里越來(lái)越深。她就是我心中

2、的好老師，一位讓我印象最深的老師。篇二：我印象最深的老師今天我給大家說(shuō)一下我印象最深的老師，她是趙老師。她每天起得最早睡得最晚。老師還一本本批改著作業(yè)，有時(shí)批著作業(yè)忙到不能吃飯。老師您有時(shí)對(duì)我們發(fā)火，批評(píng)我們。有些同學(xué)說(shuō)您不好，但是我不這樣想，您做的是對(duì)的，是對(duì)我們好。謝謝您！我的好老師在這個(gè)學(xué)期里，有一位老師留給我的印象最深刻，那就是數(shù)學(xué)老師一一趙秀芹老師。這位老師總是一遍又一遍的教我們，教完新的一個(gè)知識(shí)后，都會(huì)問(wèn)我們學(xué)會(huì)了嗎？能聽(tīng)懂嗎？有一次，我忘帶英語(yǔ)作業(yè)和英語(yǔ)書了，想借用一下趙老師的電話給爸爸打個(gè)電話或發(fā)一個(gè)短信。于是，我哭著去找趙老

3、師，誰(shuí)知，趙老師不但不借，還跟我說(shuō)：“當(dāng)您遇到困難時(shí)，你必須面對(duì)他。因?yàn)檫@是你自己做的?！甭?tīng)了這句話，我似乎把這句話刻在了心里一個(gè)最好的地方。這句話，讓我困難的心放松起來(lái)。老師，您為我做的事情我永遠(yuǎn)記在心里！刻在心里！老師，您辛苦了！謝謝您！篇三：給我印象最深的老師在我六年的小學(xué)生活中，思品老師換了很多。有的給我的印象很淺，唯有六年級(jí)的這一任老師，給我留下的印象頗深。思品老師給我們上課時(shí)始終穿著一件黃褐色上衣，手里拿著一個(gè)杯子。戴著一副黑框眼鏡。幾乎每次上課時(shí)都會(huì)說(shuō)：“把與思品課無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)?！彼粫?huì)去點(diǎn)你的名，除非他重復(fù)好幾遍后你仍舊如

4、此。思品老師有一套獨(dú)特的講課方法。在普通人的眼里，思品是一件枯燥乏味的課程。但我們不同，思品老師可以從課本延伸到課外。有一次他在講創(chuàng)新與不斷的實(shí)踐時(shí)，提到了水刀（指用高壓水流切割物品的機(jī)器），并說(shuō)這個(gè)理論在二十年前就提出來(lái)，至今才有人實(shí)現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)與不斷的實(shí)驗(yàn)分不開的。發(fā)明者肯定進(jìn)行了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，思品老師又能提出自己的觀點(diǎn)。在講布魯諾因堅(jiān)持日心說(shuō)而接受火刑時(shí)他說(shuō)：“我不贊成你們這樣做，你們可以向教會(huì)假意放棄，出來(lái)后仍舊尋找日心說(shuō)的證據(jù)，將教會(huì)擊敗，伽利略就是這樣。”“當(dāng)然”，他補(bǔ)充道，“這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，布魯諾將真理看得比生命還重

5、要?！痹谒计氛n上經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有意思的事情。有一位同學(xué)把頭側(cè)到了后面。老師看后，說(shuō)：“同學(xué)們將身子坐正，如果你不動(dòng)身子，頭扭到180度，我是不會(huì)管你的，這成了一個(gè)絕活。光賣門票就能賣大錢。”同學(xué)們一愣，哄堂大笑。如果你走到我們班附近，如果聽(tīng)到里面有笑聲，那正是我們?cè)谏纤计氛n哩。篇四：給我印象最深的老師俗話說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，但我的語(yǔ)文老師卻不象傳言中所說(shuō)的那樣。他是一年級(jí)時(shí)接我們班的。他個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，一對(duì)濃濃的眉毛下面有一雙明亮的眼睛。這時(shí)他剛剛畢業(yè)，上課時(shí)他給我們認(rèn)真講解，下課和我們聊天，玩耍,同學(xué)們都很喜歡他。二年級(jí)時(shí)他

6、結(jié)了婚以后，他就像變了一個(gè)人似地，上課動(dòng)不動(dòng)就罵，動(dòng)不動(dòng)就打。記得讀三年級(jí)時(shí)一次語(yǔ)文考試，老師要我們把語(yǔ)文園地的內(nèi)容背熟了,考試的時(shí)候要考到，我因?yàn)闆](méi)有背熟，考試的時(shí)候錯(cuò)了好幾道題，老師很生氣，把我的試卷改成了零分，還罵我：“你怎么這么笨??！”一邊說(shuō)一邊把試卷撕了，揉成一團(tuán)朝我扔過(guò)來(lái)，可能還不解氣，順便又踢了我桌子一下，把我的文具盒和書本都掉到了地上。這件事對(duì)我印象很深，我知道老師是為了我們好，但是我很害怕上語(yǔ)文課，怕老師不知什么時(shí)候又朝我發(fā)火。篇五：我印象最深的老師譚老師現(xiàn)在作為班五一班的班長(zhǎng)我，有一件小事我至今還記得十分清楚，而正是這件事

7、讓我懂事很多也讓我明白了什么是責(zé)任感！那時(shí)我才剛剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)金洲小學(xué)，我很幸運(yùn)剛進(jìn)學(xué)校讀一年級(jí)就作為一（1）班的班長(zhǎng)，我就是這群一（1）班的娃娃的頭，這個(gè)班的班主任譚艷珍老師對(duì)我很好，可能是我從外地來(lái)的對(duì)這里并不熟悉吧。有一次在做早操的時(shí)候，蔚藍(lán)色的天空不知什么時(shí)候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細(xì)雨。我邊跑邊叫“：下雨了，下雨了，快點(diǎn)跑啊！快跑??！”譚老師聽(tīng)到之后橫眉怒視跑過(guò)來(lái)訓(xùn)我一頓,那是她第一次罵我，當(dāng)時(shí)的我傻了，心里很慚愧，有一種想哭的感覺(jué)。不過(guò)自從經(jīng)歷了這件是之后我成長(zhǎng)了許多。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是

8、短暫的，可你燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我語(yǔ)文知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求