個(gè)人發(fā)展規(guī)劃劉麗紅

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1、中學(xué)教師發(fā)展個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃安陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉麗紅2000年6月畢業(yè)于河南師范學(xué)校后，我一直從事高中生物的教學(xué)工作，從畢業(yè)至今已有16年?！皩W(xué)高為師、身正為范”。我一直重視自身專業(yè)知識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)的提高，自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),不斷開拓自己的視野。在工作中，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤懇，仔細(xì)鉆研教材，通過自學(xué)、參加培訓(xùn)等方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代先進(jìn)教育教學(xué)理論，并把所學(xué)融入到日常教學(xué)工作當(dāng)中去。通過多年的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，再反思，我的工作也得到了不斷的提升，取得了一定的成績(jī)。與此同時(shí)，我深深感到口己還有很多不足，特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：一、發(fā)展總目標(biāo)：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓

2、緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電。多讀書，讀好書,知識(shí)更新這么快，我要不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自身的人文底蘊(yùn)，積極投入教育科研，探索規(guī)律，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。二、具體目標(biāo)及措施：1,勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念.他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金?學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成?所以，我覺得要做到"三學(xué)〃?(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?活到老,學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念.(1)多渠道地學(xué)?要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要

3、在〃無字處''學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的(2)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).1,善于思考,在實(shí)踐中探求，感悟.要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視屮甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作，在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.2,樂于動(dòng)筆,捉高教育科研水平.(1)認(rèn)真每月的《文摘花絮》和《科研札記》，及時(shí)積累專題研究的第一手資料.(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)朿時(shí)完成教學(xué)案例2篇.(3)通過撰寫論文，把自

4、己的專題研究從實(shí)踐層而提升至理論層而?不斷提高論文質(zhì)量，本學(xué)期至少要在市，區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表2篇論文.藍(lán)圖已經(jīng)畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到：1.始終保持專業(yè)的情懷——激情教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個(gè)充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的丁程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,這無上的榮譽(yù)承載著多少人對(duì)我們教師的囑托，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因?yàn)?，熱愛是故好的老師。只有?duì)這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)定和從容。因而，教師要

5、先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲?！?.要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)，如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)在不斷創(chuàng)新，知識(shí)的史新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重生物的學(xué)習(xí)和積累。再次，還要每天多讀書、看報(bào)、了解國內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注重對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理

6、念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路，更快地成長(zhǎng)起來。3?教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對(duì)教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個(gè)性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展。相信在未來的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下，我一定會(huì)得到更好的發(fā)展。“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn)。我愛教師這個(gè)職業(yè)，我愿意為此付出，我會(huì)在這條路上越走越好。