古榆小學讀書方案

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1、《弟子規(guī)》、《青春讀書課》等人文經(jīng)典進校園讀書活動實施方案古榆樹鎮(zhèn)中心小學2013年4月9日《弟子規(guī)》、《青春讀書課》等人文經(jīng)典進校園讀書活動實施方案在時代發(fā)展的今天，鼓勵學生學科學、學知識的同時，我們還應引導學生感悟母語之美，感受民族文化和傳統(tǒng)美德，感覺心靈升華和行為轉(zhuǎn)變,最根本的是解決做什么人的問題。我們就是耍從青少年、從現(xiàn)在教育起，針對眼下社會中存在的一些不良風氣，來教會學生如何做人，如何做事。目前，我們的德育教育素材不少，但針對性不強，依據(jù)教育局[2013]24號文件《開展〈弟子規(guī)〉等人文經(jīng)典進校園活動實施方案》的通知，根據(jù)我校生源實際狀況，我們選擇《弟子規(guī)》

2、為今后一段時間德育教育主要內(nèi)容?！兜茏右?guī)》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作?！暗芰巳雱t孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，以三字一句，兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，如果學生能記憶下這些禮儀與規(guī)范，并內(nèi)化為其行為習慣，必將使其受益一生。將《青春讀書課》人文讀本作為老師培訓必修教材。為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，深入落實學?！白x書、學禮”的校訓，全面提高師生的思想道德素質(zhì)，規(guī)范提升師生的文明形象，推動學校文明校園建設、師德教風建設工作進程，根據(jù)林區(qū)教育局力行弟子規(guī)學習的要求，政教處將開展《弟

3、子規(guī)》學習滲透課堂教學的活動。經(jīng)學校研究決定在全校范圍內(nèi)開展學習、力行《弟子規(guī)》教育活動，特制訂活動實施方案如下:一、指導思想以“育中華魂”辦學視野為指引，將學習力行《弟子規(guī)》活動落腳于校訓“讀書、學禮”的落實上。誦讀《弟子規(guī)》，傳承中國傳統(tǒng)文化之精華；通過開展學禮、知禮、懂禮的教育，力行《弟子規(guī)》，將《青春讀書課》人文讀木作為老師培訓必修教材，提高師生內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng)，內(nèi)外兼修整體提升師牛?整體素質(zhì)二、活動目的:《弟了規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔了的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。1、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學

4、生能夠弘揚國學文化，傳承國學精髓,與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風。2、通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，逐步形成文章一一文化一一文明的校園環(huán)境。3、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學生了解中國燦爛的古文明，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學生優(yōu)雅性情和敦厚人格。4、通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。5、讓全體教師讀《青春讀書課》人文讀本，每周課余時間嘗析、品讀。三、活動對象：全鎮(zhèn)幼兒園大班幼兒、全體小學生誦讀《弟子規(guī)》。全體教師讀

5、《青春讀書課》人文讀本。四、活動時間：長期五、實施措施1、班主任教師利用晨讀組織學生誦讀《弟子規(guī)》，并講解其含義，使學生理解性背誦《弟子規(guī)》，一周一次。語文教師應充分強調(diào)讀經(jīng)的重要性和必要性，并把誦讀落到實處。2、通過學習《弟子規(guī)》內(nèi)容，要求學生寫學習心得，把它當為小作文，提倡每位學生每學期寫兩篇，語文教師要檢查批閱，并納入語文常規(guī)教學當中。3、為了減輕學生的閱讀負擔，班主任教師要組織開展多樣的閱讀形式，女m吟誦、演講、故事會，讓學生樂于參與。4、開展“古人教我懂規(guī)范”活動。通過從古文中找事例，從古人身上學精神，使學生感受到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，分年級開展有關(guān)“

6、弟子規(guī)”的“背誦”和“讀書心得”交流等多種競賽活動。5、回家以家庭作業(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進行誦讀比賽，增進父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。6、期末舉行全校性的集體誦讀大賽，誦讀“弟了規(guī)”評選“讀書小明星”和“優(yōu)秀讀書班級”o7、堅持做到每天讀書學習半小時，以書為友，充實思想。讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用集體備

7、課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學習體會與心得,多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。古榆中心小學2013.4